某英文网站正在举办以"My School Life"为主题的征文活动．假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿．
内容要点 |
参考词汇 |
Subjects |
English， Science，… |
Teachers/Classmates |
kind， helpful， … |
Activities |
sports， hobbies， … |
注意：1．文中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；
2．文中不得出现真实的校名和人名；
3．词数：80﹣100；
4．短文的开头已给出，不计入总词数．
My School Life
I'm Li Hua from Sunny Hill Middle School in China． I'd like to share my school life with you．_________．
假如你是李华，上个月你校举行了"祖国在我心中"的主题活动（theme event），请你根据以下提供的信息并结合你参加这个主题活动的经历，写一篇英语短文向你校英语报投稿。
注意：
（1）短文必须包括导图的所有要点，并适当发挥；
（2）文中不得出现真实的人名和校名；
（3）词数 80﹣100；标题已给出，不计入总词数。
Motherland in My Heart |
（1）purpose:express love for our country |
（2）activities:sing red songs, . . |
|
（3）my experience；... |
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（4）my feeling… |
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（5）my hope…. |
Motherland in My Heart
假定你是李华，准备参加"一带一路"国家中学生英语演讲比赛，主题为"现在引领未来"．请你写一篇演讲稿，包括以下内容：
（1）你最难忘的一个书包是怎么得来的？
（2）你喜欢它吗？为什么？
（3）描述你将来的书包．
注意：（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯；
（3）文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息．
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作为一名中学生，在平时的学习生活中，我们会遇到许多困难。当我们遇到困难的时候，我们应该如何面对？是知难而退，还是勇往直前？请你以"How to Face Difficulties"为题，写一首英语短文。
提示：（1）遇到困难时，自我减压（如：相信自己、参加课外活动、读书、听音乐等）；
（2）寻求他人（如：父母、老师、朋友等）帮助；
（3）你对困难的看法。
参考词汇：overcome克服 bravely勇敢地 give in屈服
要求：（1）短文必须包括所给提示中1～3项的内容，可展开思路，适当发挥；
（2）短文中不能出现真实姓名、校名和其他真实信息：
（3）80词左右，开头已给出，但不计入总词数。
How to Face Difficulties
We often face difficulties. They're a part of our lives. .
最近，你美国的笔友Tony在与同学的交往中遇到了烦恼，他写邮件向你寻求帮助．请你以李华的身份给他写一封邮件﹣提出你的一些建议．
建议内容包括：遇到问题多倾诉，多与他人分享情绪，尊重他人，与人为善，诚实守信……
要求：l．词数60﹣80，开头结尾己给出，不计入总词数；
2．可适当增加细节，使行文连贯．
3．文中不得出现真实姓名、学校等信息．
参考词汇： share solve respect friendly be honest to
Dear Tony，
I'm sorry to hear that you have problems with classmates： I'm glad to help you．_____________________________________________________________________________________________________________
I hope everything will go well with you soon．
yours，
Li Hua
书面表达根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定位置上．
常言道"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"．假设你是李雷，你将要参加学校举办的英语演讲比赛，主题是"语言的力量"，请你写一篇英文演讲稿，内容包括：
你的一次受老师或同学言语激励的经历（事情的经过以及对你的影响）；
呼吁同学们要注意自身言语对他人的影响．
作文要求：
1．不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名．
2．语句连贯，字数80个左右．作文的开头已经给出，不计入总词数．
Ladies and gentlemen，
How will words influence others？Let me tell you one of my experiences．____________________．
每年三月的最后一个星期一是"全国中小学生安全教育日"．为了提高同学们的安全意识，学校决定在毕业前再举行一次以安全教育为主题的班会．请根据所给提示，就日常生活中需要注意的安全写一篇英语发言稿．
提示：1．上学、放学途中的安全；
2．校园里的安全；
3．家里的安全．
要求：1． 80词左右，开头与结尾已给出，不计入总词数；
2．语法正确，语句通顺、流畅；
3．文中不得出现真实姓名、校名．
Hello， everyone! The last Monday in March every year is National Safety Education Day of Primary and Middle School Students． As middle school students， we should _______．
Safety is very important． We should always keep it in mind．
Thank you!
Write a review（评论） of the following story in about 120 words． The review has to include the following points．（阅读下面的故事，请根据下面的提示，写出一篇约120词的评论）．
（1）The title of your review．（你撰写的评论的标题．）
（2）Your idea（s）， examples and the reason（s） for unhappiness and happiness in the story．（你归纳的关于故事中幸福和不幸福的观点，举例子并说明原因．）
（3）Your idea（s） of happiness， examples for happiness in your daily life．（归纳你在日常生活中关于幸福的观点，并举例说明．）
（4）Your conclusion about happiness．（关于幸福的结论．）
（5）The words you may use．（你可能用到的词） be satisfied with（对……满意） desire n．欲望 contentment 知足 the key（关键） to happiness．
A long time ago， in a rich and beautiful country， there lived an unhappy king． He slept badly and didn't feel like eating． He often cried for no reason． This made the queen and his people worried． So they called a doctor to examine him．But he found nothing wrong with his body．He said what the king needed was the shirt of a happy person to wear．That would make him happy．
The prime minister was called to the palace． But when they explained the king's situation to him， he said，"Although I have a lot of power， it doesn't make me happy． I'm always worried about losing my power．"
Then the king's banker came to say， I'm afraid I'm not happy either． I have a lot of wealth， but I'm always worried about losing money． Someone tries to steal my money． Next， the palace singer was called to say， "I'm famous but I'm not happy because I'm worried about being followed by others． I can't be free．"
Finally， the top general was told to go out to find a happy man． He searched and searched but couldn't find anyone． Everyone seemed to have their own problems， and no one was truly happy． Just as he wanted to give up． he saw a poor man on the street． He was eating with his hands and singing happily to himself． The general went to him and said，"What makes you so happy？ You have no power， money， or fame．" The man said，"I have everything I want． and I don't want what I can't have． So I'm happy， and my song comes from the happiness in my heart． ""Can you give your shirt to me， I need it， "said the general．"What shirt？ I don' t have any shirts．"answered the man．
新冠疫情提醒人们更加重视健康。越来越多的人通过运动来保持健康，但是运动安全也不容小觑。请你给校报的英语栏目English Corner投稿，号召同学们重视运动安全。
要求：
1.80﹣120词，开头已给出，不计入总词数；
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
1.运动安全的现状和重要性；
2.运动安全的建议（着装、热身、规则……）
3. ……
参考词汇：热身运动 warming﹣up exercise
COVID﹣19 has taught us to pay more attention to our heath.__________
为助力打造"书香校园"，你校英语社团将举办以"热爱阅读"为主题的征文活动，请以"Enjoy Reading，Enjoy Life"为标题写一篇短文介绍你自己的阅读情况并阐述阅读给你带来的好处。
要求：
（1）短文应包括两个要点（阅读情况和阅读好处），可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；
（2）短文不能出现真实的人名和校名；3．词数：90～110。
参考词汇：experience，habit，knowledge，pleasure
校学生会为即将到来的"健康周"活动策划了两个项目。假设你是学生会成员，请写一篇英语短文，在校英语报上介绍其中一个项目的活动内容及其益处。要点提示如下：
Projects |
A School Trip Day |
A Sports Day |
Activities |
●fly kites ●have a picnic ●... |
●have ball games ●play tug﹣of﹣war（拔河） ●.... |
Benefits （益处） |
●develop friendship ●feel relaxed ●... |
●develop friendship ●keep fit ●..... |
注意：
（1）短文必须包含表中你所选项目的所有信息，并适当发挥。
（2）文中不得出现与你身份相关的信息。
（3）词数：80～100。短文开头已给出，不计入总词数。
During the Health Week，we will have ...
___________________
假定你是李华，请用英语给你的朋友 John 写一封邮件，分享你的兴趣爱好，内容包括：
1.介绍爱好（打篮球）；
2.喜欢的原因（增强体质，结交朋友）；
3.打篮球经历（从小训练，加入校队）；
4.个人的感受（学会合作，……）。
注意：
1.词数 100 左右；
2.可适当发挥，以使行文连贯；
3.文中不能出现真实姓名、学校等信息。
Dear John，
________.
Yours，
Li Hua
在学校，一些同学不注意保护学校环境，使学校环境受到了损害，请你根据所给内容要点，以"Keep Our School Clean"为题用英语写一篇80词左右的短文．
内容要点：
1 学校环境越来越差；
2 随地吐痰和乱扔垃圾；
3 毁坏花草树木；
4 多植树，循环使用教材；
5 保护学校环境．
参考词汇：（参考词汇仅供参考）
要求：
1 包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥．
2 语句通顺、语法正确．
3 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称．
Keep Our School Clean
．
随着科技的进步和社会的发展，我们的生活必将发生日新月异的变化．请你想象一下十年后的生活情景，以My life in ten years为题，根据以下要点提示，写一篇100词左右的英语短文．
要点提示：
1．生活环境；
2． 交通方式；
3．工作学习情况；
4． ……
注意：
1．书写规范，表达连贯，可根据内容适当发挥；
2．文中不得出现真实的区县，学校及姓名．
．
同学们，初中生活即将结束，你们是否已经在憧憬未来的学习生活呢？你理想中的英语老
师是什么样的呢？某英文报正在举行题为"My ideal English teacher in senior
high"的征文活动，请根据以下问题提示，写一篇英语短文向该报投稿．
提 示：1）What does he/she look like？
2）What about his/her personalities？Give two examples．
3）What would you like him/her to do to keep you interested in English or improve your English？Give three examples．
要 求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥；
3）词数：100词左右；4）不得使用真实姓名、校名和地名等．
My ideal English teacher in senior high．
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