平日里，老师和家长一定常常叮嘱我们要做什么或不要做什么，请用英语祈使句表达出来，不少于5句。
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情景作文。
学校广播站正在征稿，请按以下要求用英文写一篇广播稿。
你的家长或老师可能经常和你谈学习问题。请你叙述一次你的家长或老师对你谈学习的情景、内容以及你的感想。
注意： （1）60词左右； （2）文中不能出现可能透漏考生真实身份的任何信息。
文段表达
根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
假如你叫李平，最近和英国朋友John通过邮件谈论人生梦想的话题，他想了解你的梦想是什么，你为什么会有这样的梦想，你准备怎样实现你的梦想。请根据他的问题回复邮件。
提示词语： visit， know， understand， different， free， culture
     |
| To John From Li Ping Subject My dream Hi! John， I’m glad to hear from you. ______________________ ________________________________________________ Yours， Li Ping |
书面表达（共10 分）
假如你叫Tom，想加入英语俱乐部。请根据表格中的内容写一封信，介绍一下你的个人情况。
| Name |
Age (年龄) |
School |
Likes |
Can |
| Tom |
12 |
No. 8 Middle school |
English, playing chess and computer games |
Play the piano, sing and dance |
要求：不少于60词；开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear sir,
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Yours,
Tom
Suppose you are Doctor Bob, please write a reply to Alice. (假定你是Bob医生, 请根据左列Alice的来信写一封至少60词的回信)
（注意：短文中不得出现考生的中文姓名及其他相关信息，否则不予评分。）
书面表达
假如你叫朱迪，写一封信，把你的烦恼告诉你最好的朋友南希。这几天你发现同学们对你不太友好。上个星期日，你班的一位同学办生日聚会，她邀请了班上的很多同学，但没有邀请你。你感到很烦恼，于是向南希诉说此事，并向她求助。60词左右。
文段表达
根据中文和英文提示．用英文写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。文章的开头已给出，不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
重阳节（Double Ninth Festival）又称老人节，是我国一个传统节日。在那天人们会出游、登高。假如你是李华，请根据以下提示，以“重阳敬老”为主题为学校英语报投稿，介绍人们怎样庆祝这个节日，你通常做些什么来敬老助老，以及你的想法。
提示词语：go outing，climb，help，look after
1. How do Chinese people celebrate Double Ninth Festival?
2. What do you usually do to show respect to the old?
3. Do you think it is important to respect the old? Why?
Double Ninth Festival is a traditional Chinese Festival
妙笔展示（共1题，计10分）
根据表格内容写篇短文，介绍你的朋友Tony，要求如下：1.必须包含所给信息。2可根据写作需要添加信息，但条理要清楚，意思连贯。书写必须认真规范，并注意标点符号和大小写，60词左右。
| Who |
Where |
How |
How far |
How long |
Favorite subject |
Reason(理由) |
| Tony |
Form home to school |
By bike |
7km |
10 minutes |
music |
…….. musician |
寒假将至，请根据以下提示用英语向同学们介绍你自己的寒假计划(My plan for the winter holiday)。
| 生活 |
1. 每天八点起床；多吃健康食物，多做运动； 2. 穿棉质衣服和运动鞋；它们有利于健康； 3. 帮父母做家务；待人友好。 |
| 学习 |
1. 完成作业，读书看报，练习跳舞； 2. …… |
| 活动 |
1. 和家人一起举行大聚会庆祝中国新年； 2. …… |
要求：1. 词数100左右；短文中不得出现真实的人名、班级名；
2. 短文应包括表格内所有内容要点，不要逐条翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
My plan for the winter holiday
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根据汉语提示及要求，以“If I Have a Lot of Money”为题写一篇短文。
提示：写出如果你有许多钱，你最想做的三件事，并说明原因。
要求：1、意思连贯，语句通顺，可适当发挥；
2、词数70—80词。
If I Have a Lot of Money
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请根据下面提供的信息，用英语写一篇小短文，要求语句通顺、意思连贯，字数60左右。Millie来自美国，在7年级1班.
她是阅读俱乐部的成员, 她的学校有各种各样的课外活动。
她最喜欢的运动是游泳，每周四下午和同学练习。
她的偶像是叶诗文，她总是在学校过得很愉快。
她暑假想来无锡玩，希望我们可以带她游览太湖。（Tai Lake）
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书面表达 (15分)
题目：我理想的工作
要点：1. 想像你未来会从事什么职业；
2.为了实现未来的生活，你现在应该怎么做；
要求：1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，语法正确，书写规范。
2. 80---100字。
My dream job
书面表达根据下面汉语提示写一篇小短文６0词左右。可适当添些句子。
这是我家的一张照片，在照片上哥哥和我在做家庭作业，爸爸在客厅看书，妈妈在厨房洗碗，爷爷在看电视，奶奶在给妹妹讲故事，弟弟在和猫玩。
书面表达(共20分)
假设你是Tommy, 请你根据以下提示，介绍自己的学校。
提示：1．在阳光中学(Sunshine Middle School)上学，学校大，很漂亮；
2．有十五个教室，一个阅览室，两个电脑房，操场在我教室的前面，我经常在那里踢足球,是学校足球队的一员；
3．在学校我有一些朋友，他们都非常好；
4．我家离学校远，但是我每天步行上学，到校大约花费半小时。
要求：1．语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全，适当拓展；
2．词数：80词左右（文章的开头和结尾已给出，不计数）。
Hello, everyone. I'm Tommy. I'd like to talk about my school now.
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I love my school very much.
书面表达
假如你是韩梅，远在美国的笔友Linda 给你写信了！信中，Linda 向你了解中国有什么著名小吃(famous snack)。请根据表格提示给Linda回信。
| Name |
糖葫芦(Tanghulu) |
| Place |
中国各个地方，如天津、北京等 |
| Materials used |
糖（sugar）和山楂(haw)，草莓（strawberry）,葡萄，苹果等 |
| Taste |
酸酸甜甜 |
| How to make |
手工制作，四个步骤，大约半小时可制成 |
| History |
始于宋代（the Song Dynasty） |
| Symbol |
幸福和团圆（reunion） |
注意：
1. 词数：80左右（ 开头与结尾已为你拟好，不计入总词数）；
2. 短文应包含表格中的内容，可适当增加细节，以使短文连贯、自然；
3. 短文中不能出现与本人相关的信息；
Dear Linda,
You asked me what famous snacks there were in my country. Well,
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Are you looking forward to eating it? Come to my country, and I’ll treat you to tanghulu.
Yours,
Han Mei
粤公网安备 44130202000953号
