假如你是Jim，请你根据表格提示写篇短文，介绍一下你自己的情况。
80词左右。文章开头已给出，不计入总词数。
| Name: Jim |
Age: 14 |
Nationality: Chinese |
| Lifestyle |
eating habits :…….. |
|
| exercise :……. |
||
| sleeping:……. |
||
| Daily life |
walk to school every day…….. |
|
| Hobbies |
playing soccer; listening to music….. |
|
| Personality ( 性格 ) |
outgoing and easygoing |
Hello，everyone! I’m Jim. ______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
请你给班主任Mr. Chen写一封推荐信，推荐 Tom 当学生会主席。
要点：
1.有许多好的个人特质: 他自信、勤奋、有条理。
2.乐于助人, 常教我们如何学习英语。
3.善良, 不自私, 能关注细节。
4.聪明, 富于创造力和想像力。
5.最喜欢的颜色是黄色和白色, 因为黄色是智慧的颜色。白色是纯洁的颜色。当他感到压抑时，白色能让他平静。
6.希望你能赞成。
要求:
1.词数80 左右（不包括已经给出的句子）；
2.短文中不能用真实的姓名和校名等。
4th October
Dear Mr. Chen,
I am writing to ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Yours sincerely
Liu Jun
你结识了一位外国网友,下面是她的相关信息,请根据她给你所发的照片及个人资料,向你的同学们介绍她。70个单词左右。
 |
N ame |
Annie |
| Age |
13 |
|
| From |
New York |
|
| Love |
Play computer games, singing, listening to music. |
|
| Like |
Wear beautiful clothes |
|
| Dislike |
exercise, Maths |
____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
书面表达(计15分)
中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放
松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。
| 对 象 ： |
九年级3班 |
| 人 数 ： |
50人（男：30人；女：20人） |
| 常用放松方式 ： |
1.看电视（18人） 2.玩电脑游戏（6人） 3.听音乐（11人） 4.进行体育锻炼（10人） 5.没有时间放松（5人） |
| 你的观点 ： |
最适当的放松方式是什么？ 为什么？ |
注意：
1． 开头和结尾部分已写好。
2． 可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。
3． 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
4． 词数：80个左右。
Dear editor,
I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.
Eric
上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。
要求： 1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。
2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。
| 过去表现 |
现在表现 |
| 经常上学迟到 |
准时到校 |
| 乱扔垃圾 |
帮助清洁校园 |
| 经常玩电脑游戏 |
积极参加学校的各种活动 |
| 经常不完成作业 |
上课认真，作业认真 |
| 不爱和同学说话 |
与别人相处融洽 |
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
书面表达根据要求完成写作任务。
1、题目“My room” 2、要求及要点。写出以下内容：房间中有床，桌子、书包、书柜、足球，具体的位置关系自己定，运用介词on, in, under, 或 next to(在旁边).
3、注意标点符号、大小写, 不少于30词。
My room
I have a room. I like （喜欢）it very much.
请根据以下所提供的情景用英语写一段80-100词左右的短文。注意：不要根据中文逐句翻译。
Sandy在学校学习优秀。她在做完功课、学习之余喜欢上网。她父母不让她上网，怕影响她的功课。Sandy却看法不同,她认为上网可以查信息、收发邮件、和朋友聊天……
Sandy is a good student. _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
新学期，新面貌。佛山中学九年级即将举行“How I have changed!”英语演讲比赛。请根据Chang Ming有关信息内容，写一篇英语演讲稿。
Name: Chang Ming Job: a student in Grade Nine
| Category |
two years ago |
now |
| body |
thin, short |
tall, strong |
| personality |
relaxed, wild |
serious, quiet |
| likes |
ball games, surf the internet |
basketball, spent more time on study |
| Dislikes |
noodles |
vegetables |
注意：1. 请使用所提供的参考词汇；
2. 可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；
3. 开头部分已给出，词数80左右;
How I have changed!
Hello, everyone! My name is Chang Ming. How time flies! Now I am a student in Grade Nine.
And everything has changed now, so have I! I used to be ________________________________
假如你是Simon ，请你根据以下提示，写一篇90词左右的短文，谈谈你的爱好与问题。
| 爱好 |
喜欢踢足球，看足球比赛；放学后和同学一起踢3小时的足球 |
| 问题 |
父母不喜欢，要求你在下午6点前回家,你不理解父母为何如此严厉 |
| 想法 |
……（至少两点） |
根据汉语提示，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。
假设你叫陈泉，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要作为交流生到宁波来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望(60-80字)。开头已给出，不算入字数。 提示词：listen to Chinese songs, read Chinese magazines or newspapers , read Chinese aloud, watch Chinese programs on TV , study with …, ask teachers for help, make flashcards, listen to tapes.
Dear David,
I’m happy to hear from you. And I know that you have learned English for three months. You have trouble learning Chinese. I think ________
假如你是李华。你家离学校15公里，你每月坐公共汽车回一次家，从学校到家需要20分钟。你有一个非常要好的朋友，他/她比你大三个月，但你却比他/她高，你们两人都擅长英语。你们将去北京度假。你最近交了一位加拿大笔友Jack．现请你写一封E-mail向笔友Jack介绍上述情况，注意：
1 E-mail 应包含上述内容，但不要逐条翻译。
2 词数为80左右。
3 E-mail的开头和结尾已写好。
Dear Jack,
I am very happy to write to you. My name is Li Hua. I am a student.
Yours,
Li Hua
书面表达 (本大题共10分) 根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文；
短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。
1.我在第一中学上学；
2.学校不是很大；有26个班级 ，约100名教师；
3.有一个图书馆，两个阅览室, 有许多厕所；
4.还有一个美丽的花园；
5.我很喜欢我的学校。
假设你叫王圆，是第二中学的一名初三学生,你现在遇到了一个困难，不知如何解决，你要写信告诉刘老师，他是你们学校的青少年工作者，你希望他给你提供一些意见。字数在80词以上。信的要点如下：
1.你有很多兴趣爱好，但你经常很忙，找不到足够的时间来做想做的事。
2.你不能在学习和兴趣爱好两方面获得平衡。
3.所以你感到很有压力，压力的来源有：
①老师给你的压力：家庭作业②父母给你的压力：对你要求严格，想你得高分。③自己给自己的压力是……（如：想要成为班上最优秀的学生）
4. 你想通过多穿白色的衣服来减少压力，但不是非常有用。
5. 你希望刘老师尽快回信，给你提供意见和帮助。
Dear Mr Liu,
I am a Grade 9 student of No. 2 Secondary School. I have a problem,
but I don’t know
假如你的好友Peter上个月来苏州玩，看到了苏州的美景，非常感慨．请你根据以下要点，
用英语给大家介绍一下你朋友Peter的感受．
1．繁华的都市，有许多名胜古迹．是中国最古老的城市之一．
2．参观虎丘(the Tiger Hill)，拙政园( the Humble Administrator’s Garden)并拍照。
到东山(the East Hill) 采桔子，欣赏太湖( the Taihu Lake)美景；到观前街购物，品尝苏州小吃。
3．玩得很愉快，对苏州有了更多的了解．希望苏州会越来越美丽．
注意：
1．词数不少于80词．
2．必须包括所有要点，短文要连贯、通顺．
粤公网安备 44130202000953号