上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。
要求： 1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。
2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。
| 过去表现 |
现在表现 |
| 经常上学迟到 |
准时到校 |
| 乱扔垃圾 |
帮助清洁校园 |
| 经常玩电脑游戏 |
积极参加学校的各种活动 |
| 经常不完成作业 |
上课认真，作业认真 |
| 不爱和同学说话 |
与别人相处融洽 |
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书面表达部分
假如你叫杰克，下面是你同班同学的体育活动情况。请根据表格信息写一篇短文，不少于80个词。
| Name |
Favorite sport |
How often |
Favorite player |
Dream |
| Steve |
swimming |
twice a week |
Sun Yang |
great swimmer |
| Marry |
tennis |
every day |
Li Na |
dancer |
| Jack |
football |
often |
Ronaldo |
scientist |
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书面表达(15分)
假如你叫李华，初三年级同学们在开展一场讨论，主题是“Should students in Grade 3 take part in sports?”。请根据下面所提供的信息，用英语报告讨论情况。
提示：多数学生：1．应该每天进行体育锻炼，但时间不要过长；
2．锻炼能增强体质，保持健康；
3．锻炼能使大脑休息，使学习效果更好。
一些学生1．锻炼浪费时间，使人疲劳；
2．锻炼以后很兴奋，较长时间不能投入学习；
3．锻炼中可能会受伤。
要求：语句通顺，表达完整，不少于80词。
书面表达
一曲《时间都去哪儿了》唱红了春晚，引起很多人的共鸣，让我们感受到时光飞逝。四年的初中生活即将结束，你与老师和同学之间有很多美好的回忆。请写一件难忘的事。
要求：1. 语言表达准确，短文连贯通顺；
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
3.100词左右。
书面表达
请你写一篇80词的有关你的family life的文章。
In your writing, you can write about the following things:
What kind of family do you have and what do you usually do with your family?
What problems do you have with your parents? You can talk about at least two problems. How do you usually deal with them?
Do you like your family? Why?
要求：1. 作文内容必须包括以上提示，可适当发挥，表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；
2. 文中不得出现真实姓名和校名。
My family life
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书面表达（共20分）
你们学校最近就“一个好朋友的标准”做了一次问卷调查，调查结果如下图（阴影部分）。
请你以“What a good friend should be like”为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，报道此次调查结果并谈谈自己的看法。
注意：1. 词数：80-100（开头已给出的内容不计入总词数）；
2. 内容必须包括上图中的要点，可适当发挥；
3. 文章条理清楚、意思连贯、语句通顺；
4. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
What a good friend should be like
Recently, we did a survey in our school on what a good friend should be like.
About seven percent \only a few\ Less than ten percent of the students prefer their friends should be beautiful or handsome.
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