初中数学

要在一块长52m,宽48m的矩形绿地上,修建同样宽的两条互相垂直的甬路.下面分别是小亮和小颖的设计方案:
(1)求小亮设计方案中甬路的宽度x;
(2)求小颖设计方案中四块绿地的总面积(友情提示:小颖设计方案中的与小亮设计方案中的取值相同)

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(1)解方程
(1)(x+5)=16           (2x-1)=64        
(2)解下列不等式,并将它解集在数轴上表示出来:

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解方程

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(1)(配方法)      (2) 
(3)                 (4)()()—

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解方程:
(1)x2+2x -3=0                    
(2)3x(x -2)=2(2 -x)

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解方程(5分×2=10分)
(1)x2x-=0            (2)3(x+1)2-5(x+1)-2=0

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解方程:x2-6x-7=0.

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解方程:
 (用配方法解)
(用公式法解)

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解方程:
(1)3x2﹣10x+6=0        
(2)5x(x﹣1)=2﹣2x.

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解方程(1)(2)、

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(1)计算:
(2)解方程:

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(1)计算:;      
(2)求的值:

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已知关于的一元二次方程 的两个实数根的值分别是□ABCD的两边AB、AD的长.
(1)如果,试求□ABCD的周长;
(2)当为何值时,□ABCD是菱形?

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解方程:x2+2x﹣3=0.

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解方程:2x2-2x-1=0

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初中数学一元二次方程的最值计算题