初中数学

要使 x - 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2020年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次根式 x + 1 在实数范围内有意义,则的取值范围是  

来源:2016年福建省福州市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使二次根式 x 3 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2018年广西贺州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使代数式 x + 1 x 有意义,则x的取值范围是  

来源:2016年广西贺州市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

式子 x - 5 在实数范围内有意义,则实数 x 的取值范围是   

来源:2019年湖南省长沙市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使代数式 1 - 2 x 有意义,则x的最大值是  

来源:2016年广西北海市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使式子 x + 1 有意义的 x 取值范围是         

来源:2016年青海省西宁市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代数式 x + 2 3 在实数范围内有意义,则实数 x 的取值范围是    

来源:2020年江苏省扬州市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使有意义的的取值范围为  

来源:2017年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-01-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使二次根式有意义,则的取值范围为  

来源:2019年湖南省湘西州中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次根式 x - 5 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围为  

来源:2020年山东省滨州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使 x + 1 有意义的 x 的取值范围是           

来源:2019年江苏省徐州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使代数式 2 x - 6 有意义的x的取值范围是   

来源:2016年湖南省常德市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 x + 2 有意义,则 x 的取值范围是   

来源:2021年江苏省宿迁市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使式子 x - 3 有意义,则 x 可取的一个数是  

来源:2021年浙江省丽水市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二次根式有意义的条件填空题