初中数学

代数式 x - 1 在实数范围内有意义,则x的取值范围是     

来源:2016年湖北省咸宁市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代数式 3 2 x x 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2017年湖南省益阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次根式 x 1 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2018年四川省泸州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使二次根式 x 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2017年湖南省娄底市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使式子 1 1 - 2 x 有意义的 x的取值范围是   

来源:2017年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

式子 x 3 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2018年广西梧州市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使 x + 1 有意义,则实数 x 的取值范围是  

来源:2018年四川省广安市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子 x 108 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2019年广西百色市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 x 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2016年四川省资阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代数式 9 - x 有意义时,实数 x的取值范围是   

来源:2016年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2021-02-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使代数式 1 - 2 x 有意义,则x的最大值是  

来源:2016年广西北海市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次根式 x + 1 在实数范围内有意义,则的取值范围是  

来源:2016年福建省福州市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代数式 1 x - 8 有意义时, x应满足的条件是  

来源:2019年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次根式 x - 5 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围为  

来源:2020年山东省滨州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使 x + 1 有意义的 x 的取值范围是           

来源:2019年江苏省徐州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二次根式有意义的条件填空题