初中语文

名著阅读。

【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它却偏偏傻乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。

【片段二】我放眼四周,只见一片废墟,唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊,我心灵手巧的膜翅目昆虫们,我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀?我既然心存这份担忧,为何又把你们抛弃了这么长时间呢?有一些朋友已经因此而责备我了。啊,请你们去告诉他们,告诉那些既是你们的也是我的朋友:告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的,告诉他们我一直惦记着你们,告诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密,告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。

(1)以上文段选自《__________________》,作者是法国的昆虫学家__________________(人名)。

(2)阅读科普作品要关注艺术趣味,体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣,也很有益的书”,请任选一个片段,谈谈对“有趣”或“有益”的理解。

来源:2022年山东省滨州市中考语文试卷
  • 更新:2023-03-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象。请写出下列回目中“义”的相关情节,并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。

猪八戒义激猴王

孙行者智降妖怪

﹣﹣《西游记》三十一回

诸葛亮智算华容

关云长义释曹操

﹣﹣《三国演义》五十回

来源:2020年浙江省台州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读与文学常识。(6分,每题3分)

①下列对相关名著的解说不正确的一项是  

A.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别是《在人间》《我的大学》。

B. 伊索寓言,来自民间,社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如《赫剌克勒斯和财神》表达了穷人对为富不仁者的不满;《蚂蚁和蝉》批评贪得无厌;《两只口袋》启发人们要反思自我,进行批评与自我批评。

C.《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇。通过写梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

D.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。

②阅读《格列佛游记》精彩片段,完成后面的填空。

    如果一只“耶胡”拥有大量这样的贵重东西,它就可以买到它所需要的一切,比方说,最漂亮的衣服、最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食,他还可以挑选最美的母耶胡。所以我们那里的耶胡认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有满足的时候……因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活,仅仅为了拿到少许工资而不得不每天劳动,让少数人过阔绰的生活……

该语段表述的是格列佛在没有金钱、没有军队和警察的  国向他的主人解释钱的用处,其中的人形动物“耶胡”则是  的畜生。作者借此辛辣地讽刺了当时英国社会盛行的  主义。

来源:2016年四川省乐山市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求在下列横线上写出相应内容。(每空1分,共6分)
①《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍。”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是:“_____________,____________。”②从2008年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的句子,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句:“__________________,__________________。”③人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂头丧气,只有保持一种“_______________,___________________。”的良好心态,才能勇攀高峰,实现生命的价值。(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请从下列两个故事中任选一个,概述其情节。(50字左右);
①杨志卖刀(《水浒传》)②格列佛迷离大人国(《格列佛游记》)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

走进名著。
(1)走进《安徒生童话》。
“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。”
上面语段出自             (国家)作家安徒生的童话名篇《               》。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的                  交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了                ,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了________。
(2)《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人             的影响下写成的。
(3)《繁星》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“           ”,她认为“                        ”。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。
(1)《西游记》中的猪八戒原为管理天河水兵的           ,获罪下凡后曾占福陵山云栈洞为妖;经菩萨点化,保唐僧取经,修成正果后,被封为           
(2)门外的景象实在让人震惊了:火蛇乱闯窜,啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高里的叫喊声响成了一片。外祖母头顶一条空口袋,身披        ,飞也似地冲进了火海,她大叫着:“混蛋们,            ,要爆炸了!”“啊,格里高里,快拉住她,快!”“哎,这下好算完啦……”外祖父狂叫着。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

走进名著。依据下面提供的相关信息,完成后面的问题。

    我多祝福你能常在我的身旁!你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化……还会痊愈吗?我当然如此希望,可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活,避免我心爱的一切人物,尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上!……我不得不在伤心的隐忍中找栖身!固然我曾发愿要超临这些祸害,但又如何可能?”

(1)选文出自法国作家罗曼罗兰的《  》,该书讲述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗和俄国作家  的人生故事

(2)请结合自己的阅读积累,说说该名著中三个伟人的共同特点。

来源:2016年四川省广元市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。
(1)《汤姆·索亚历险记>中,汤姆和                一起目睹了“坟场惨案”,其案情的真相是                                               。。
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是(      )

A.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
B.《格列佛游记》中,“我”在“语言学校”参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
D.“现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云:‘……于是分头四出……寻青面,寻歪头,寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》,引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用你课外阅读积累的知识,完成后面的题。
阅读下面文字,回答问题:
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”
“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”
“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:
“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”
文中的“我”是文学名著《      》中的主人公,名叫阿廖沙。你能从人物的对话中推断出,“我”的外祖父是一个____________的人。
请写出《水浒传》中与鲁智深有关的两个情节(每空不得多于5个字):
                                               

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读
《孟子》是    家学派的经典著作之一,记录了  时期思想家孟子的治国思想和政治策略。孟子在《鱼我所欲也》一文中,通过严密论证,提出了 的主张。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《水浒传》片段,完成小题。     
不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”     
宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”     
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。            (选自《水浒传》第三十九回) 
这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。 
从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?
联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的? 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汤姆悲痛地回到家里,当夜做了很多恶梦。第二天和第三天,他在法院外面转来转去,心里有种无法克制的冲动,想闯进去,可他还是强迫自己留在外面。哈克也有同样的经历。他们故意相互回避着。他们时常从那里走开,可是又都被这件惨案吸引回来。每当有旁听的人从法庭出来,汤姆就侧着耳朵细听,但听到的消息都令人忧心忡忡——法网越来越无情地罩向可怜的莫夫·波特身上。第二天快结束的时候,镇上传言,印第安·乔的证据确凿无疑,陪审团如何裁决此案是明摆着的了。死三八中文网死三八呀死三八 死三八中文网死三八呀死三八 死三八中文网死三八呀死三八 死三八中文网死三八呀死三八 死三八中文网死三八呀死三八
那天夜里,汤姆很晚才回来,他从窗子里爬进来上床睡觉。由于极度兴奋,过了好几个小时他才睡着。次晨,镇上所有的人成群结队地向法院走去,因为今天是个不平常的日子。听众席上挤满了人,男女各占一半。人们等了很久,陪审团才一个接着一个入场就座;不一会,波特带着手铐被押了进来,他面色苍白,一脸憔悴,神情羞怯,一副听天由命的样子。他坐的地方很显眼,全场好奇的人都能看得见。印第安·乔也同样的引人注目,他还是和先前一样不露声色。又过了一会,法官驾到,执法官就宣布开庭。接着,就听见律师们惯例式地低头接耳和收拾文件的声音。这些细节和随后的耽搁给人们一种准备开庭的印象,它既让人印象深刻,同时又令人着迷。(节选自马克吐温《汤姆·索亚历险记》)
选段中汤姆开始非常悲痛,后来又“极度兴奋”。请联系小说前后的情节说明原因。
你还知道关于汤姆的什么故事情节?结合以上文段内容,综合分析汤姆的性格特点。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著导读。
这段日子,最常在我身边的是外祖母,还有  A   A 方脸庞、宽胸脯,大脑袋上是一头卷曲的头发。
“你瞧瞧,”  A 一面说,一面捋起袖子,把光胳膊伸给我看,他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。“你知道吗?当时,我看见你  B 用树条死命地抽你,就用这只胳膊去挡,我以为一挡,树条就会被折断。谁知道,树条没有折断,我却被打了不少。不过,你毕竟少挨了些打……”
我马上就觉得和他亲近了许多。
(1)A、B处的人物分别是指                    
(2)B用树条死命抽打“我”的原因是(        )
A.“我”把顶针烧烫,想戏弄格里高里师傅,却烫到了“B”。
B.“我”和街上最厉害的小孩克留什尼可夫打架。
C.“我”偷偷把一块白布染成了蓝色。
D.“我”经常去市场偷东西,偷来的东西比买来的还要多。
(3)“我”这时还是个懵懂的孩子,但是在外祖母、A等朋友的影响下,逐渐成为了                      的人。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据名著内容填空。

       在我们读过的名著里,父亲教育孩子的方式各不相同。在《  》中,一位苦心孤诣对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导;在鲁迅的《朝花夕拾》中。“我”准备去看五猖会,父亲却突然要求“我”  (填事件),让“我”失去了看戏的兴致。

来源:2020年浙江省台州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文名著导读