广告已经走入我们的生活，好的广告既是一种精神上的陶冶，也是一次现代文化的享受。请你阅读下面的广告词，按要求完成练习①-③题。
（1）没有加进什么，不过提出水份
（2）车到山前必有路，有路必有丰田车 --推销丰田车广告词
（3）实不相瞒，天仙的名气是吹出来的 --湖南湘潭"天仙"牌电扇广告
（4）口服、心服 --台湾一幅矿泉水广告
（5）不打不相识 --日本一家打字机公司的广告
①第（1）则广告可以作为哪些产品的广告词。
我的意见：__________________________________________________________
②请研读以上广告词，自己拟一则广告，范围不限，并说明其中的妙处。
我的广告：___________________________________________________________
我的赏析：___________________________________________________________
③请根据以上广告词加以拓展，确定一探究活动的主题，拟好探究计划。
我的计划：
学校“春草文学社”要举办一个“我爱文学”的实践活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行点评。如果你也是其中的一名参与者，请从你读过的名著中选择一部或其中一篇，作出点评。
阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。
古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”
这则寓言启示我们：
综合性学习(5分)
通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。
例子：鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。请根据以上内容，为该栏目拟一个题目（三至五个字）
我的拟题： 根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。（题中涉及除外）。
作为一个中学生，你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟？
语文实践活动。
初一太幼稚，大家还站在童年的尾巴上嬉戏，不懂何为忧愁；初二太疯狂，整天像流浪汉似的乱蹿，不懂何为体面。那么初三呢？下面让我们一起走进“我的初
三，我做主”的综合性活动中吧。（进入初三，你准备好了吗）初三是整个初中阶段的关键，我们将在初三这一年中，打响人生第一个重大战役。充分的准备是打胜这一战役的保证。
准备一：你的目标
准备二：你的措施 （面对初三，你 了吗）在过去的日子里，曾觉得小学的节奏太过缓慢，曾觉得初一初二的日子没有特色，这才发现初三的生活节奏太快了。
（1）填一个描写情绪或行为的词语，面对初三，我 。
（2）面对初三繁重的学习，巨大的压力我们没有失去希望，反而振作精神扬帆奋进了。请写出一句带有“帆”字的诗句： （品味初三，你体会到了吗）初三它总是带给你不同的滋味感受，使你每天都焕然一新。初三的独特滋味，还需你慢慢地去体会。请选择下面的一个字或一个词来谈谈你的体会
酸 甜 苦 辣 咸 涩
语文活动，请你结合下面的文字回答问题。
农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加[走近端午]的节日活动。
它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：
下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在空格上可以补写的词语是：
插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟□□□□传四海
请你仿照例句用特定格式说话：
例句：理想是石，敲出星星之火；/理想是火，点燃熄灭的灯；/理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。
仿写：青春是 ， ______________________ _；
青春是 ， ______________________ _。
仿照例句写一个句式相同，字数相等的句子
例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
综合探究。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。研究下表数据，写出研究结论： ____________________________________ 。
某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500人）
| 满意度 |
非常满意 |
满意 |
基本满意 |
不满意 |
| 人数比 |
25% |
28.5% |
39.7% |
6.8% |
研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。
主要观点是：材料一：食品安全确实存在问题。
材料二： ___________________________
材料三： ____________________________
口语交际。
漳州新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些同学持反对意见。请参与讨论，发表你的看法。
综合性学习活动
在《漫游语文世界》综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。
学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：本窗口先打老师，再打学生。告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么错误？
这条告示应该修改为：
仿照下面画波浪线的句子，表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，
痴迷、神往。
这学期，你一定在老师的带领下进行了好多语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：
我的介绍： 【漫游语文世界】商店门牌，电视广告或者报纸杂志等，到处都有语文，请举出一个在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：
我的分析：
阅读下面的一段文字，回答问题。(5分)
走进上海世博园城市最佳实践区B1－13馆，苏州与威尼斯这两个以水闻名的城市馆比邻而建，交相辉映。苏州宣扬古城文化的“________、________与________”，威尼斯强调“温故而知新”，东西方两座不同文化气质的历史文化名城不约而同，以—种对“古”‘‘新”之辨的高度共识在世搏大舞台上联袂亮相，一时传为佳话。
与此同时，把旅游业作为转型升级的战略性支柱产业来培育发展，已在苏州形成共识。 “苏州的目标是建设成为一个历史文化与现代文明相融的文化旅游城市，像威尼斯一样成为国际著名的旅游目的地。”请按正确的顺序将“更新”、“传承”和“保护”三个词语填入文中的空格处。
请你根据上面文段的内容，归纳出有关苏州馆的至少四条知识信息。 (3分)
世博期间，苏州馆给观众奉献了许多场极具地方色彩的精彩演出。下面的哪一项的剧种和剧目最有可能在苏州馆演出：( )
A京剧《贵妃醉酒》 B黄梅戏《天仙配》
C昆曲《牡丹亭》 D越剧《梁山伯与祝英台》
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