这学期,你一定在老师的带领下进行了好多语文活动吧,下面请展示一下你的活动情况。【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己,尽量表现你的个性,让人过目不忘哦:我的介绍: 【漫游语文世界】商店门牌,电视广告或者报纸杂志等,到处都有语文,请举出一个在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析:我的分析:
综合性学习水平考查(共12分) “轻轻地我走了,正如我轻轻地来”三年的时光悄悄地过去,又到了我们别离的时刻,相聚昨天,告别今天。回首往昔,我们的初中生活如一首首美妙的歌声,回荡心头。今天,我们再走进往昔,望望那难忘的岁月。【难忘的记忆】通过回忆,请为我们叙述一件交往中使你感到富有哲理的事,并说说你通过这事感到了什么哲理。(如遇到真实的校名和人名请用“XX”代替。)【成长的足迹】初中三年你或感受,或经历过玉树的地震、舟曲的泥石流、西南的旱灾,面对这些自然界突如其来的灾害,你或感到震撼、或感到痛苦、或感到悲痛……总之你一定有所反思,有所成长。请你回顾这段历史,为我们写一个你看到的,或听到的触动了你心灵的场面,并谈谈灾难发生后你的反思。【不舍得别离】即将告别相处三年的老师和同学,你的心中必定有着许许多多不舍的言语。现在就请你拿起笔为即将别离的老师或同学写一段毕业留言。
语文活动。下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求准确、具体。4分)答:
综合性学习水平考查(共12分)第九届全国少数民族传统体育运动会将于2011年9月10日在贵州省贵阳市举行,比赛期间将在贵阳市花溪公园举行民族大联欢活动。贵州有极其丰富的少数民族文化资源,近年来,余秋雨先生多次到贵州。他说:“贵阳历史悠久,人文及自然景观丰富。这个城市一直被两个较好的生态环境所包围,一是自然生态,二是民族文化生态,贵阳要好好利用老天爷赐予的这两个‘宝贝’。”假设情景:为迎接参加第九届全国少数民族传统体育运动会的八方宾客,学校开展一项工作:制作“多彩贵州名片”的活动来宣传被誉为“公园省”、“亚洲氧吧”的家乡。名片内容见下图:请你紧扣名片中“瑰丽的民族风情”一项,主要运用描写的表达方式写出一段精美的文字。可写总的情况,也可写某方面内容,例如:服饰、建筑、歌舞、节日、风俗等。“名片”中已经有一副对联,请你根据提供的下联,另外写出一句上联。上联: 。 下联:好山好水好地方。
综合性学习水平考查(共12分)近年来,许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典,可以净化心灵,涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物,是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典,其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。处于青春期的一些中学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦,你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。( )
请参照示例,将下列《弟子规》《三字经》的节选内容任选两项进行概括。
语文活动:请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分)