初中语文语言表达

口语交际
有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。我把老师比作              因为                                     。

有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”
“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”……你把老师比作什么呢？说说理由。
我把老师比作                     ，因为                           。

下面的学生广播稿中三个划线句是病句，请你选择两句进行修改。 
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1) 我选     句，修改为：                                                         
(2) 我选     句，修改为：                                                         

请根据划线的句子仿写一句，使其成为排比句。
第四单元是以民族文化为主题的单元。在《俗世奇人》中，我们看到了冯骥才用幽默的语言塑造了两位神形兼备的民间高手；在《春酒》中，我们读到了琦君用诗化的语言描绘了一位热情大方的善良母亲； 在《云南的歌会》中，                                    。这些文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。

下面句子中有两句有语病，找出来并在下面横线上改正过来。
①读《活着》，使我了解了福贵的经历，懂得了坚强。②只有拥有坚强，什么困难都能克服。③相信逆境和磨难不是憾事，它是人生最宝贵的营养。④只有经历磨难的洗礼，人才会成长，才能学会坚强！

下列各句中，没有语病的一项是

A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。

D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

阅读下面文字，按要求答题。
青春是一首歌，高(kàng)——而富有激情。青春是美好而的，稍纵既逝，我们应该在有限的时间里珍惜青春，珍爱生命，让它们更富有活力，当生命将要结束（ ）时，我们可以无怨无悔地说，我们拥有过无与仑比的青春和最璀（càn）的人生。
根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
高(kàng)          璀（càn）         短暂（  ） 结束(    )
找出文段中的两个错别字，并改正。(2分)    改为                       改为       

给加点字注音，根据拼音写汉字。
(1)滞    留    (2)凝     望      (3)一代天jiāo       (4) qī    息

请根据下面的材料，提炼两个不同的观点。
古时候，一个人上街卖马，一连几天无人问津。此人回家后深思，终于想到一条妙计，他请著名的相马专家伯乐在他再次卖马的时候，围着马转三圈，离开时还回头作流连状多看几眼。伯乐照办了，结果在一个早晨之内，马价涨了十倍。
观点一：________________________________________________________
观点二：________________________________________________________

请根据你的理解，将省略的意思补充完整。
一位小学生在作文中写道：“我希望老师像导游……而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。”
我希望老师像导游，                                                  。

根据语境仿写划线句子。
人生需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，那么我送你一个东海；                           ，                      。

名著阅读
罗曼·罗兰是20世纪法国作家。他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了《___________________》，叙述贝多芬、米开朗琪罗和___________________苦难和坎坷的人生，赞美了他们的高尚品格和奋斗精神。

仿写句子。
人生难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；    ，     ；也许你想成为大树，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。

口语交际。
星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在书店门口遇见一位行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心被讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说：“（1）________________________________________。”小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：“（2）_______________________________。”

读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （ A ）的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（ B ）。
根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
用部首检字法查“聆”：先查部首_________，再查_________画。
请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。
A．_________________           B．_________________
语段画线处有语病，请提出修改意见。
请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）