春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。这首诗的作者是________朝诗人________。
“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台,发现敌情,常烧柴禾升起烟火作为警报,这里借指________________________。
“国破山河在,城春草木深”,渲染了一种怎样的景象?
解释“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,说说你的理解。
阅读下面的唐诗,完成小题。
秋夜曲
张仲素①
丁丁漏水②夜何长,漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
注:①张仲素,中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水:漏壶(古代计时工具)滴水。请描述诗歌前三句所描绘的景象。
“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?
阅读下面一首唐诗,完成小题。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
诗人描写了哪些景物?创设了怎样的意境?
阅读宋词《江城子·密州出猎》,完成小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“ ”字用得好,妙在: 。
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是这篇词中的名句,请说说你的理解。
阅读《假如生活欺骗了你》,完成小题。
假如生活欺骗了你,
___________,___________!
忧郁的日子里____________:
相信吧,________________。
_____________________________;
现在却常是忧郁。
_____________________________
_____________________________
而那过去了的,
就会成为亲切的怀恋。将诗中空缺处补写完整。
回答。
(1)当生活欺骗了你时,你将怎样?
(2)在苦恼之时,要学会怎样?怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义?
谈谈这首诗给你的启示?
课内探究:
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。《天上的街市》一诗表现主题的方法是( )
A.对现实生活的高度评价 |
B.运用民间故事曲折反映现实生活 |
C.以现实生活为基础,运用民间故事作素材进行丰富想象 |
D.用象征手法 |
第一节中的“明”和“现”能否互换位置,为什么?
作者开始用“好像”,后来用“定然”,怎样理解这词语的变化?
传说中的“牛郎织女”是一个凄美的爱情故事,作者为什么要对这一故事进行大胆改编?
你认为“不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。”这句诗写得好吗?为什么?
诗中写实的作用是什么?诗人为什么要想象天上街市的美丽?
诗中划线的“浅浅”两个字怎样理解?理由是什么?
阅读下面这首唐诗,回答问题。
题破山寺后禅院
清晨入古寺,初日照高林。
, 。
, 。
万籁此都寂,但余钟磬音。给诗中划线字注音。
禅院( ) 万籁( ) 钟磬( )诗中有四句诗被抽取了出来,请结合诗句的内容,并运用诗歌对仗及押韵的知识,将它们排列为正确的顺序。
①山光悦鸟性 ②禅房花木深 ③曲径通幽处 ④潭影空人心
正确的顺序为: 以下说法不正确的是 ( )
A.末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。 |
B.这首诗以写景为主,描绘的是清晨山林禅寺的景色。 |
C.所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。 |
D.“潭影空人心”一句的意思是说,潭水深深,让人心中的杂念都消除了,心中澄静无比。 |
有人认为,最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。你的看法和他相同吗?为什么?你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句?请写出来。
阅读《天净沙?秋思》,按文后要求作答。
,
小桥流水人家,
,
夕阳西下,
断肠人在天涯。在横线上补出省略的部分。
本曲可分两层。在文中用“‖”标出,并写出层意:
第一层:
第二层: 全曲感情的基调是( )
A.依恋 | B.悲伤 | C.惆怅 | D.痛苦 |
曲中能够概括全篇主旨的词语是:
本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。
本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”?
阅读下面这首诗,按文后要求答题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。在横线上补全省略的句子。
这首诗选自《 》,作者是 代大诗人 ,字 ,晚号 。
这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从 到 最后到 ,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物: 、 、 、 ,从而突出了环境和季节的特征。
如果在标题的“春”字前补上一个字,以准确显示诗人出行的时间,可为: 春。
请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
歌咏西湖的古诗词也不少,你能否试着写出两句呢?
(作者: )
水 调 歌 头(苏轼)
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。词前小序的作用是什么?
试分析这首词流传千古的原因。
阅读下面的诗歌,完成小题。(共5分)
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。请用自己的语言生动地描述诗歌前两句所展现的送别情景。
作者为什么把自己的心称作“冰心”?
阅读下面的唐诗,回答1~2题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
1. |
首句中有哪些意象,请写出来。 |
2. |
诗中"我寄愁心与明月,随风直到夜郎西"抒发了作者怎样的感情? |
约 客
赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。对“黄梅时节”所表明的时令,判断正确的一项是
A.早春 | B.暮春 | C.夏季 | D.秋季 |
对这首诗的理解和品味不恰当的一项是
A.前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 |
B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。 |
C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。 |
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 |
阅读下面的诗,完成题目
题破山寺后禅院
唐 常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。本诗中“万籁”指____ 。
下列理解正确的一项是( )
A.首联点明诗人出游地点和入寺所见。 |
B.颔联细致描绘一幅竹花繁盛的画面。 |
C.颈联以鸟之乐表现诗人的怡然自乐。 |
D.尾联用钟磬声再现寺庙的灵动生机。 |
阅读下面的诗,完成文后题目
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。除本诗之外,初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有_______
下列对这首诗理解有误的一项是( )
A.标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。 |
B.本诗紧扣标题中的“行”字,从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止。 |
C.颔联和颈联是描写西湖春光的点睛之笔,描写了花草欣欣向荣的景象。 |
D.尾联一个“爱”字直抒胸臆,表达了诗人面对无限春光喜悦的心情。 |