初中语文作文试题

请以“欣赏”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体自选。

     （2）不少于600。

     （3）文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

阅读下面的文字，按要求作文。

    每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……

    上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

根据下面的对话，代班长拟写一则通知。（只写正文，不超过60字）

       班 长：区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。

       团支书：好啊。听说里面增谖了八大行星体验展台，以前北京才有，难得一见。

       班 长：是啊，那里还可以借乐高玩具，凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。

       团支书：那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理图书，打扫卫生，维持秩序。你看我们什么时候出发？

       班 长：上午8点整，在学校门口集中出发。

       团支书：好的。写通知和点名的事就归你了。

题目：告别　　。

补充好题目，写一篇文章。

题目：总有　　在等你

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

题目：畅游爱的河流

要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。

（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

任选一题作文。

下面是丰子恺先生的一幅漫画，请仔细品读，按要求写一篇文章。

【提示】漫画中的文字是“衔泥带得落花归”。

要求：

①请自选角度，明确立意，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

任选一题作文。

（1）请以“最后一分钟的    ”为题目，写一篇文章。

要求：

①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

请从下面两题中任选一题，按要求作文。

若选（一），请先把题目补充完整，然后作文。

若选（二），请自拟文题，然后作文。

（一）题目：清晨的           

（提示：横线上填“阳光”“呼唤”“温暖”“陪伴”……）

（二）小草用坚毅书写生命的奇迹，烦人用善举书写精神的史诗，大千世界万物都在用自己独特的方式书写着属于自己的传奇，……请以“书写”为话题写一篇作文。

要求：①内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式；

②文体不限（诗歌除外，字数不少于六百字）；

③书写规范，卷面整洁；

④文中不得出现真实的校名、人名和容易泄露个人信息的地名。

毕业在即，假如你所在的中学要在毕业典礼上表彰优秀应届毕业生，请你为你所在班级的优秀毕业生杨阳（化名）同学写一段颁奖词，对他（她）的出色表现做高度评价。要求至少运用一种修辞手法，50字左右。

在下面两个题目中任选其一作文。

题目（一）：

    如图这张照片因为记录了1953年5月29日人类首次登上珠穆朗玛峰而闻名世界。

照片上，尼泊尔向导丹增•诺尔盖笑容灿烂。

    而给诺尔盖拍这张照片的，是新西兰登山家埃德蒙•希拉里。希拉里把“登顶珠峰第一人”的荣誉拱手让给了他的向导。

    在距离珠穆朗玛峰顶不足一米时，一直走在前面的希拉里停下了脚步，用手指着上方对向导说：“这是你的土地，你先上吧。”

    诺尔盖不明白他话中的深意，只是按照他的手势向前迈了几步。这个年轻的向导没有意识到，希拉里让他先走的这几步登顶路，使他的名字载入了世界登山史册，让他成为人类历史上第一个登顶珠穆朗玛峰的人。

希拉里让生活在这片土地上的人得到了本该属于他们的荣誉，自己也被人们牢牢记住并且由衷钦佩。

请以“让”为话题，写一篇作文。

题目（二）：

请以“写作文的故事”为题，写一篇记叙文。

要求：①如果选择第一题，自拟文题。除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

从下面两个议题中，任选其一，按要求作文。

题目：（1）淡淡的花香

（2）与　　同行

要求：①如果选择题目？（2）请先把题目补充完整，然后作文。

②文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。

③字迹工整而美观，书写清楚，卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要日久的坚持，一点一滴的积累。

请以“积累”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求。

①如果选择题目（1），先将题目补充完整，再写文章。

②立意自定，诗歌、戏剧除外，文体不限。字数不少于600字。

③字迹工整，卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。（如果出现校名、人名请用育杰学校，小伟、小刚、小丽、小娜等代替。）

按要求完成作文。

题目：　　给我力量。

阅读下面的材料，按要求作文。

    汪国真曾说过：“假如你不够快乐/也不要把眉头深锁/人生本来短暂/为什么还要栽培苦涩/打开尘封的门窗/让阳光雨露洒遍每个角落/走向生命的原野/让风儿熨平前额/博大可以稀释忧愁/深色能够覆盖浅色。”

所以，无论遇到什么困境，都让我们微笑地面对生活；无论走到哪个角落，都让我们带着阳光去温暖他人。

请以“做一个温暖的人”为题写一篇不少于500字的文章。文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，人名和地名。