根据下面的对话,代班长拟写一则通知。(只写正文,不超过60字)
班 长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。
团支书:好啊。听说里面增谖了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。
班 长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。
团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。你看我们什么时候出发?
班 长:上午8点整,在学校门口集中出发。
团支书:好的。写通知和点名的事就归你了。
阅读下面古诗文,完成小题。 【古诗阅读】天净沙秋思(马致远) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。有位同学认为,“小桥流水人家”的景象更加催人“断肠”。你同意这种看法吗?请简述理由。
同学们围绕《伊索寓言》开展与“与智者对话,与智慧同行”的交流活动。请从下面备选的的寓言中任选一篇与同学交流。 《蚂蚁和蝉》《狐狸和狗》《口渴的乌鸦》 《农夫与争吵的儿子们》 你的发言要点是:《》这则故事中的(填写一个人物或动物)真是一位智者,我从中得到的智慧是:。
参照刘晓琳同学的活动设计,请你也策划一个有意义的读书活动。 示例:刘晓琳同学的活动设计: 读书活动设计 活动项目:书海拾贝 活动目的:善于从众多书藉中选择适合自己阅读的精品 你的的活动设计:(不能与本试卷中出现的读书活动重复) 读书活动设计 活动项目: 活动目的:
语文老师要求用行楷体抄写《观书有感》中的诗句,你应该选择的一项是()。
下列各句没有语病的一项是()。
班级开展综合性学习活动“少年正是读书时”,请你参与。