阅读下面材料，按要求作文。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：
我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？
题目：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。
要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；
（2）不少于600字；
（3）不得出现真实信息。
请以"难忘那张笑脸"为题目，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感。②书写规范，卷面整洁。③全文不少于600字。④不得抄袭，不得泄露个人信息。
阅读下面文字，按要求写作。
青年人呵！
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。
﹣﹣冰心《繁星》
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
﹣﹣冰心《春水》
读了着两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；
（2）不少于600字；
（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
根据要求写作文。
商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时，同学之间发生了分歧：有些同学认为要送自己喜欢的东西（正方），还有同学认为要送小学生们喜欢的东西（反方），双方各执己见。班长说，我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩，撰写了辩词。
要求：
①用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑，"题目"处填写"（'正'或'反'）方一辩辩词"。
②不少于600字。
③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。
阅读下面文字，完成作文。
云朵用雨水表达对大地的关爱，花朵用绽放表达对阳光的感思，大海用宽广表达对溪流的悦纳，高山用巍峨表达对苍穹的向往。世间万物，都在以自己的方式表达着对世界的认识与情感。
请以“表达”为话题，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟，然后作文。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）不少于600字，也不要超出所给的字格。
（4）书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
请以"那一抹暖阳"为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少干600字，严禁抄袭。（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
成长道路上总会遇到许多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题。有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探寻中……
这段话引发了你怎样的联想与思考？参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。
【写作要求】
①不少于600字。
②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【写作助手】
你可以叙述解决问题的过程，表达感悟；也可以用书信的方式向某人寻求帮助……
你可以写一篇演讲稿，向同学发表你的观点和看法；也可以进行文学创作，表达你的认识和思考……
阅读下面材料，按要求作文。
愿你慢慢长大。愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。
--作家刘瑜写给女儿的信《愿你慢慢长大》
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意。
--歌曲《绿叶对根的情意》
征途漫漫，惟有奋斗。
--习近平2021年新年贺词
上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②内容充实具体。
③书写规范、工整，卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，清以"XX"代替。
阅读下面的文字，按要求作文。
只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。
习近平任正非带领华为，带领中国的民族产业，站在世界领先的位置，让世界看到中国力量，这是任正非的人生价值。
武汉"封城"的第三天，快递小哥汪勇走出家门，此后几个月，汪勇组建志愿车队接送医护人员，协调提供每日近1.6万份餐食……为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值。
当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。
根据上面的材料选好角度，自拟题目，以"人生价值"为话题，写一篇议论文。
要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。
提示：
①文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用"×××"代替。
②书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
阅读下面的文字，按要求作文。
花季少年的你，一定有自己的生活体验：或独自面对父母的出差，或协同伙伴探秘神奇的游戏，或拣拾瞬间的感动，或立志"少年强则国强"……记录分享时，便可骄傲地宣称：我，就是那善于发现故事、感悟生活、收藏美好的青春少年！
请以"我就是那少年"为题目，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）
（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
要求：①不少于500字；
②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
③不得抄袭。
你那一刻的随意馈赠，
宛如秋夜的流星，
在我生命深处点燃了烈焰。
--泰戈尔《流萤集》
上面的小诗，揭示了馈赠的意义。请以"你的馈赠，点燃了我"为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。
请以"莫辜负___"为题写一篇文章。
要求：
（1）请将题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名；
（5）书写规范，字迹工整，不少于600字。
阅读下面的材料，按要求作文。
"忠厚传家远，诗书继世长""积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃""淫慢则不能励精，险躁则不能治性"，这些话都是我国传统家风的写照，姚明说他的家风是"诚实"，莫言说他的家风是"重视学习，与人为善"，傅雷教育孩子要"德艺俱备，人格卓越"……在一个人的成长过程中，家风起着重要的作用。
家风是一个家庭长期形成的道德准别、处事规范和行为方式，潜移默化于家庭日常生活之中，勤劳、诚实、孝悌、和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向。你是否关注到了你家的家风？你是否感受到家风对你成长的影响？围绕你的学习或生活，一定发生过一些事，而这些事在一定程度上又体现着你家的家风。
要求：（1）以《家风》为题写一篇文章。
（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。
（3）不得透漏个人信息，不少于600字。
好学多思，乐涌心田。好学打开了一扇扇窗户，多思迈上了一步步台阶。好学多思在学习、游玩及生活中，曾让我们惊喜不已……
请以《乐在好学多思里》为题，写一篇不少于500字的作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面材料，按要求作文。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：
我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？
题目：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。
要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；
（2）不少于600字；
（3）不得出现真实信息。
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