阅读下面的文字，按要求作文。
2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德•品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后，问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”
请以“享受过程”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
作文
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
提示与要求：
（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字
因为星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；因为小草和鲜花在一起，大地更加缤纷；因为心与心在一起，牵挂更加浓烈；因为我们与亲朋、好友在一起，生活更加丰富；因为我们与书籍、名人在一起，思想更加深刻……
请以“因为与你在一起”为题，写一篇文章。
【提示和要求】
（1）可以写你的经历、感悟、认识。
（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
（三）
阅读下面文言文，完成19∽22题
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛④，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑥，遂同破贼，无纤毫猜忌。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①郭子仪初、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。
③不相能：互相看不起。④见诛：被诛杀。⑤贷：宽恕。⑥节度使：古代官名，总揽数州军事。．下列句中划线词解释错误的一项是（ ▲ ）
| A．虽（虽然）同席不交谈 | B．乃（于是）跪请曰 |
| C．但（只）乞贷妻子 | D．因涕（眼泪）泣勉以忠义 |
．下列句中划线的“为”理解错误的一项是（ ▲ ）
| A．乡为（为了）生死而不受 | B．山恋为（由于）晴雪所洗，娟然如拭 |
| C．后子仪代思顺为（担任）将 | D．项为 （因为）之强 |
．用现代汉语写出下列文言句子的意思。
仆岂敢怀私忿哉！．读了选文，你有什么感受？请你简要说一说。
阅读下面文言文，完成第11～15遍。(10分)
李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如宿构②，自目曰“高轩过”③，二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。每旦日出，骑弱马，从小奚奴④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合课程者⑤。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此，过亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳!”
(节选自《新唐书·文艺下》)
【注释】①皇甫湜(shì)：人名。唐代散文家，师从韩愈。②宿构：早已构思好。③自目曰“高轩过”：目。命名。高轩，华丽的车子，此处借指韩愈等人。④奚奴：童仆。⑤如他人牵合课程者：像他人一般牵强符合诗歌格式和规矩。．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分) 。
援笔辄就如宿构 ．解释文中加点词语。(3分)
(1)是：( ) (2)疾：( ) (3)旦：( )．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
是儿要呕出心乃已耳! ．李贺是怎样勤奋搜集生活素材写作的?请用自己的话说说。(2分)
．你认为本文叙写了李贺哪些与常人不同之处?请简要谈谈。(2分)
作文：
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以'珍惜所拥有的＿＿＿'为题，请按照初中生的要求写一篇文章。
阅读下面材料，按要求作文。(50分)
岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”
水滴说：“积累。”
“积累？”
“是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”
“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”
“不。这是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。
可见，持之以恒，必有成效。
要求：
①请自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，文体自选（除诗歌外）；
③字数不少于600字；
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。.指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。
| A．先帝不以臣卑鄙 | B．故临崩寄臣以大事也 |
| C．以伤先帝之明 | D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 |
.指出下面划线词解释有误的一项。
| A．聊发少年狂（姑且） | B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） |
| C．躬耕于南阳（身体弯曲） | D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳） |
.请自选角度，对“千骑卷平冈”作点简单赏析。
.诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。
①会挽雕弓如满月 ②奉命于危难之间.用现代汉语翻译下面句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。.请你用成语或俗语写出《出师表》中隐含的典故（写一个即可）。词人苏轼借“射天狼”的典故表达什么意思？
写作
请以“快乐的往事”为题目写一篇文章。
要求：（1）有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。（2）文体自选，不少于600字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C、D……代替。（4）不要套作，不抄袭。
作文
题目：这也是
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文
“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们发现了自然的神奇；从“临行密密缝，意恐迟迟归”中，我们发现了母爱的细腻； 请以“发现”为话题，写一篇600字左右的文章文章。
写作（55分，另：卷面书写5分）
请以“我不依恋 ”为题，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)先在横线处填写一个词语，将题目补充完整，然后写作。
(2) 可以写你的见闻、经历，也可以写你的感悟、认识。
(3) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
写作（55分，另：卷面书写5分）
请以“我 的人”为题，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)先从“喜欢”“信赖”“崇拜”“牵挂”“感激”五个词中任选一个填在横线处，将题目补充完整，然后作文。
(2) 可以写你的见闻、经历，也可以写你的感悟、认识。
(3) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
写作（两题任选一题）
题一：在近九年的学习生活中，我们几乎天天与书打交道。我们与书之间，有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题，写一篇不少于600字左右的文章，让大家分享你的快乐，分担你的忧愁，或者从你的感悟、体验和见解中，得到启迪。
题二：请以“珍藏 ”为题，在横线上填写适当的词或短语，把题目补充完整，要写真情实感，600字以上。
【提示与要求】
（1）先将题目补充完整，再写成一篇文章。
（2）可以写你的经历、感悟、认识。
（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
作文
在九年级的语文学习过程中，我们一次次地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴趣盎然的事物曾让我们心驰神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……
请以“沉醉于______________的世界”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整。大胆选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式写作。(除诗歌)
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③不少于500字。
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