综合性学习：我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？请你举两个例子，写出书名和作者。
（2）、写出四个关于战争的成语。
专题与语文实践活动。
日前，有关“食物浪费”的新闻报道引起了社会的广泛关注，请你完成下列任务。
请你观察下边的漫画，用一句话表示漫画所反映的社会现象。
（2）下面是记者在某餐厅的部分采访记录，请你探究人们在餐馆用餐浪费严重的原因。
顾客甲：今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。剩了这么多菜我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。
顾客乙：我表弟今天结婚，每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃，但我可不想带走，好像是你吃不起，占人家便宜似的。
服务员：现在有的人家连剩饭都不吃，更别说打包了。请客更是如此，谁都不好意思带走。有些菜是一点都没动，但也只能全部倒掉啊。
浪费严重的原因：
（3）中午同学们一起在学校食堂吃饭，小明饭菜只吃了一半，就溜走了。如果你是小明的
同学，你怎么劝说他呢？（注意语言的简洁、连贯、得体）
综合性学习
材料一：“酒店出租、大型豪华酒店急售、酒店停业装修……”在各类传媒上，诸如此类的信息不胜枚举，自中央“八项规定”出台后，不少星级酒店营业额出现大幅度下滑。
材料二：一场“光盘行动”正在我们身边进行。它是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。公益组织的志愿者倡议市民在酒店就餐打包剩饭，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。“光盘行动”的倡议得到了社会广泛响应。
材料三：最近，党中央发出了建设节约型社会的号召。我校正处于大改革、大发展、大跨越时期，也提出了建设“节约型校园”的目标。作为中学生，我们更应积极响应党的号召，担负起青年人的责任，为推进节约型社会建设、创建节约型校园贡献力量。根据上述材料，请你用生动的语言拟写一则提倡节俭的宣传标语。
__________________________________________________________________________“光盘行动”倡议引发了网友的高度评价，请你就“光盘行动”的重要意义跟上一帖。
__________________________________________________________________________在校园内，浪费现象比比皆是：水笼头未关、电灯未关、饭菜过剩等，请你就某同学身上发生的一种浪费现象加以劝说。
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自2013年8月初开播以来，中央电视台的《中国汉字听写大会》持续升温，使得“汉
听写大会”成为一个众所关注的热点话题。2014年3月6日我市在我校也举行了“模拟汉字听写大会”竞赛活动，现在邀请你也来参与设计。
【请你撰写】 假如让你主持一期《中国汉字听写大会》，你将如何开场？请把你的开场白写下来。
如果你最终获得了首届《中国汉字听写大会》 冠军，你将如何发表获奖感言？
【精彩回放】近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。我们做了如下调查，请你处理汇总调查数据。
书写笔顺抽样调查统计表
| 字例和规范笔顺 |
按规范笔顺书写的人数 |
| 火： |
25 |
| 方： |
29 |
| 忆： |
8 |
说明：调查对象为50名初中同学。
你能从统计表中发现的一个问题是：
语言表达
白芳礼，天津人，1982年退休以后，省吃俭用，将蹬三轮车获得的全部收入捐给各个学校。14年中，累计捐资35万元，受他资助的学生达300多人。1994年，他用贷款办起了全国首家“白芳礼支教公司”，在全市设立了12个摊位。为了拿出更多的资金支教助学，白芳礼老人仍然住在四面透风的临建售货亭里工作，严寒酷暑，早出晚归。2003年，年届九十的老人将最后一笔钱捐给学校时说：“我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱。”感动了在场的所有师生。2011年，白芳礼老人被评为感动中国年度人物。假如记者采访你，让你谈谈如何看待白芳礼老人省吃俭用为教育事业捐款这件事，你怎么回答？
春节来临，学校正组织学生为家庭经济困难的同学捐款，但经济宽裕的张琪却不想捐，假如你是班长，打算如何劝说她呢？
映秀的新街，游人如织；汉旺的校园，生机盎然；羌寨的农家乐，生意兴旺；北川的工业园，机声隆隆……五年前的五月十二日，一场深重的灾难让世界记住了汶川。五年后的今天，在这片曾经山河破碎的土地上，岁月风干了泪水，阳光消融着悲伤，生命在奋斗中重新出发。为了纪念这次深重的灾难，了解灾区五年来的变化，环城中学八年级进行了以“纪念汶川大地震五周年 ”为主题的综合性学习。根据要求回答下列题目。为了让同学们铭记这次灾难八（一）班准备举办一次演讲比赛，请你为这次活动拟写一则标语。
在这次活动中，一位同学将前不久发生的雅安地震与汶川地震进行了对比，为此他搜集了以下资料，请写出探究结论。
①灾情对比
汶川： 等级：8.0级 震源深度：19公里 伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人 直接经济损失：8451亿
雅安： 等级：7.0级 伤亡人数：193人遇难，12211人受伤，25人失踪
直接经济损失：未至百亿
②雅安地震与汶川地震相比应急救灾取得的进步对比
进步⑴：解放军更神速 汶川：震后第三天 20架直升机执行任务
雅安：地震发生后18分钟，成立抗震指挥部，2120名抢险救灾指战员奔赴灾区展开救援
进步⑵：专业救援队伍成主力 汶川：三天后打通汶川、北川与外界的交通路线
雅安：17小时后打通芦山县至宝兴县
进步⑶：灾民自救意识更强 汶川：选择等待救助 雅安：微博、微信报平安
进步⑷：“72小时黄金救援期”更入人心 汶川：震后数天持续大幅上升的情况
雅安：控制遇难人数
进步⑸：民间救援队更专业 汶川：各自为战，缺乏沟通和配合，造成黑点
雅安：救援联盟队伍数量接近300支，分工清晰
③下面是网上对人们关于雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步与否的看法的调查。
问题：你认为雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步了吗？ 人数：1000
结果：进步 640票 原地踏步 200票 退步 160票
探究结论：在活动过程中有一位同学说：“汶川地震又不是什么好事，有什么可纪念的！”你不同意他的观点于是反驳他说：“ 。”
微评论
2014年9月26日，在亚运会男子4×100米自由泳接力决赛中，中国队夺得金牌并打破亚洲纪录，日本队获得银牌。赛后，中国队主力队员孙杨在接受记者采访时，直言日本国歌很难听。这一言论遭多家日本媒体炮轰。日本4金得主萩野公介也回应，在成为一个运动员之前，首先应该做一个优秀的人。抛开日媒的态度，你怎么看待孙杨的行为，请对此事发表你的看法，100字左右。
语文综合实践活动。(5分)
阅读下面一段文字，按要求答题。
汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语 A ，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如 B 、囊萤映雪、负薪挂角……请结合文意，在下面横线上写出A、B处的成语。
、 如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。
班中举行了《感受自然》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目：
寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”；何其芳说“秋天栖息在农家里”； 老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。
下面是某县图书馆的借书规则和办证须知，阅读后完成题。
【材料一】借书规则
1.图书馆外借处的图书实行开架借阅，读者凭本馆借阅证借阅图书。
2.借书程序：进入书库的读者请自觉拿取代书板进入书库选书，防止弄乱书架。出书库时，带回代书板，然后办理借书手续。
3.借阅规则：一证最多可借2册书（不超过押金，成人押金50元，少年押金30元），每次借书期限不超过30天。若到期仍需继续借阅，须将图书带来办理续借手续（只准续借一次）。
4.读者所借图书须按期归还！过期而未办理，按超期天数计算，每天收取逾期费0.1元/册。
5.借阅证限本人使用，请妥善保管，如不慎遗失，应及时挂失或补证。未及时挂失、补证所造成的损失，由读者自行承担。补证收取工本费5元。
6.读者不得将个人书刊、书包带入库内。书库内禁止吸烟、吃东西、乱扔zhǐxiè等杂物，禁止大声xuānhuá，妨碍他人借书。
7.做文明读者，爱护图书资源，不要涂、刻、划、撕扯图书，以免影响他人阅读和图书借还。如有违反借阅规则，造成图书损遗失，按图书馆有关规定chǔfá。
8.办理外借手续时，请当面检查所借图书是否有涂画污损，如发现上述情况，请向工作人员反映。
【材料二】办证须知
| 申领新证手续 |
凭身份证或户口簿等有效证件，交押金、工本费、一寸免冠照片一张，即可申办借阅证。 |
 备注 |
外借、少儿每次借书周期为30天，超过期限每册图书收取逾期费0.1元/天。阅览室内藏书资料不外借。 |
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
借书规则中的划线部分有语病，标点使用也不规范。请加以改正。
读者所借图书须按期归还！过期而未办理，按超期天数计算，每天收取逾期费0.1元/册。
语病修改意见：
标点修改意见： 小李现年12周岁，从未去过该图书馆，如果你是该图书馆的志愿者，请你给电话咨询的小李具体建议，以便他顺利办好借书证。
小李：喂！你好！是××县图书馆吗？请问怎样办理你们的借书证？
志愿者： 小李在外借处看中了下面几本书，不知道怎么选择，想一次性借出去认真阅读。假如你是图书馆的志愿者，你会给他怎样的建议？（提示：结合上面的材料和作品内容）
《水浒传》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》
语文专题学习与综合实践活动。
左边的一幅插图源自鲁迅的一篇散文《从百草园到三味书屋》，联系插图，回想原文。①用简要的语言概括画面内容。（10个字以内）②鲁迅儿时的这种行为今天是否可以效仿？请发表你的看法并简述理由。
①____________________
②___________________________________________________________ _
________________________________________________________________认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“…………………”．台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。
材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。
专题与语文实践活动。
今年5月4日，习近平总书记来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。指出“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”学校组织了“中国梦·青春梦”的系列学习活动。
【活动一·绘青春】结合图片，形象具体地描述你心中的“中国梦·青春梦”。
【活动二·致青春】学校橱窗里准备围绕习总书记的话布置若干幅名人的画像，如周恩来、鲁迅、李大钊、刘胡兰、钱学森、华罗庚、保尔等等，请你推荐一个熟悉的名人，仿照示例围绕“中国梦·青春梦”写推荐词。（不少于30字）
例：刘胡兰，面对敌人她坚贞不屈，视死如归，在敌人的铡刀下英勇就义。“生的伟大，死的光荣”，她将自己的青春之命献给了祖国的解放事业。
【活动三·论青春】《人民日报》登载：似乎在一夜之间，80后一代集体变“老”了。先是怀旧。他们唱着“老男孩”，感叹消逝在记忆里穿海魂衫皮凉鞋的夏天，怀念看过的连环画。再是叹老，在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累”。如果身边也有一位这样的80后，如何劝说。（注意语气委婉）
读下列消息，按要求完成问题。
据中国之声《新闻晚高峰》报道，国务院联合工作组经过七天实地调研，今天（25日）就“瘦肉精”事件向河南省政府提出四条反馈整改意见。
瘦肉精事件经媒体曝光后，河南省政府发出紧急通告，全面排查全省生猪饲喂瘦肉精情况。目前，生猪排查工作已基本结束。
联合工作组组长、国务院食品安全委员会办公室副主任刘佩智：河南全省共检查规模在50头以上的养殖场养殖户59289个，抽检223291头猪，确定阳性的生猪126头，全省公安机关共控制到案并采取刑事强制措施68人，目前公安机关已基本查清央视曝光的销售、使用瘦肉精情况以及河南省内瘦肉精来源和销售网络，对使用瘦肉精饲喂的生猪进入食品环节的有关情况在进一步核查中。
针对河南在本次事件中暴露出的监管环节存在漏洞、有关人员执法不严等问题，联合工作组向河南提出了4条反馈整改意见。
一、依法从快从严惩处犯罪分子；二、严肃追究失职渎职人员责任；三、加快建立全程监管机制，严防此类事件不再发生；四、加强监管能建设，提高食品安全监管早发现、早预警、早查处的能力，有效防范食品安全的区域性、系统性的风险。
（1）请给这则消息拟一个合适的标题。
（2）加线句子有语病，请修改。
（3）为了宣传食品安全，提高市民的食品安全意识，班级准备搞一个“宣传食品安全进社区”的活动。在此次活动中同学们将向市民发放问卷，了解大家对于食品安全的了解和看法。请你就此拟写两个调查问题。
问题一：
问题二：
（4）食安全大于天，宣传工作要跟上，请拟写一则关于食品安全的宣传标语。（不超过20个字）
根据下面提供的情境，按要求回答问题。
中考前夕，学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下，爸爸知道后，对你说：“中考一结束，随你想去哪儿玩都可以。”
“爸爸”的意思是：
为了说服爸爸，你说：
粤公网安备 44130202000953号