初中语文

请你根据名著内容,完成表格。

主人公

相关重要人物

相关重大事件

主人公结局

祥子

虎妞

(1)               

(2)               

保尔•柯察金

(3)               

引导保尔走上革命道路

(4)               

(5)               

索菲娅

晚年不理解他的信仰和追求

离家出走,病死在无名小城

来源:2021年浙江省台州市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

  》是现代作家老舍的代表作,小说围绕着主人公  (人名)拉车奋斗——买车丢车——挣扎毁灭的情节展开,反映出主人公  、不甘失败、  的心路历程。

来源:2020年四川省甘孜州、阿坝州中考语文试卷
  • 更新:2021-01-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请参考示例(不要求仿照),选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。

鲁达(《水浒》)      祥子(《骆驼祥子》)    纸月(《草房子》)

【示例】香菱(《红楼梦》):“香”昭示了她的美丽温柔,诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运﹣﹣从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”,寄寓了这位女子悲惨的人生际遇,表明了作者对她的怜惜。

我选    

来源:2018年浙江省绍兴市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面三则材料,回答问题。

①心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!

②耗国因家木,刀兵点水工;纵横三十六,播乱在山东。

③(甲)笑道:“我已安排定了圈套,只看他来的光景;力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此如此。”(乙)听了大喜,颠着脚,道:“好妙计!……果然赛过诸葛亮!好计策!”

(1)材料①②都涉及到《水许传》中的一位英雄,他就是  ,此“驰名大孝”,为人“仗义疏财”。

(2)材料③中的(甲)是《水浒传》中的另一位英雄,他是  ,此人“胸中藏战将,腹内隐雄兵”,足智多谋。

(3)在《水浒传》中,这两位英雄第一次见面是在晁盖的庄上,他们这次见面主要是因为  

来源:2019年四川省雅安市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班在开展"中国经典名著《水浒传》阅读活动"中,要求大家重点关注"鲁智深"这个人物形象。请你根据要求完成下面两个相关活动任务。

①请你从下列给出的故事情节中,准确选出与鲁智深本人无关的一项   

A.火烧草料场

B.大闹五台山

C.倒拔垂杨柳

D.拳打镇关西

②请你用简要语言概括《水浒传》中"鲁智深"这个人物形象的性格特点。

来源:2020年贵州省黔东南州中考语文试卷
  • 更新:2021-03-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列名著选段,回答后面的问题。

①我叫他老徐,因为苏区人人都这样叫他﹣﹣教书先生老徐﹣﹣因为,虽然在东方其他地方,六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄,可是在红色中国,同别人相比他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。

②他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的能力和领袖的自信的奇怪混合的产物。

两段文字均选自名著《  》,作者是  。文中的两位主人公依次是    

来源:2019年四川省乐山市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《水浒传》中,“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狡貌。天蓬恶煞下云梯”是描写的  (人物),“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”是描写的  (人物)。

来源:2019年四川省德阳市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文段,然后填空。

       那A趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙齿变作门扇;舌头变做菩萨;眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。B赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙,急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?等我擎拳先捣窗棂,后踢门扇!”A听得,心惊道:“好狠!好狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛;若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。

上面的文段节选自《  》第六回,描写了A  和B  斗智斗法的过程,展现了他们  的共同特点。

来源:2019年四川省甘孜州中考语文试卷
  • 更新:2021-01-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对"命运",每个人都有自己的看法。梁生宝((创业史))会说:" 命运在我自己手里攥着!我带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社,种水稻,搞副业,现在已经过上了好日子。"祥子(《骆驼祥子》)、江姐(《红岩》)又会怎样看待"命运"?从两个人物中选一个,根据他(她)的主要经历和身份特点,简要作答。

来源:2021年江苏省扬州市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

保加利亚作家柳德米尔•斯托亚诺夫说过,优秀的文学作品创作出的人物形象,往往能让成千上万的读者在他身上找到自己,你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子?请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。

A.《水浒传》

B.《西游记》

C.《简•爱》

来源:2021年浙江省台州市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在名著阅读分享会上,同学们模拟了儒勒•凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话,请你将下面的对话补充完整。

刘慈欣:尊敬的凡尔纳先生,我也是一名科幻小说作家,很荣幸与您相见。

儒勒•凡尔纳:刘先生您好,很高兴认识您,真想听听您写的故事。

刘慈欣:好呀,我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的--有一艘地航飞船,被困在高热的地心,与外界联系的通讯设备即将失效。此时,唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜,最后一次看到了草原的风景,闻到了花香,听到了万物的声音。

儒勒•凡尔纳:这个故事真精彩,我也来讲讲我的小说《海底两万里》中"诺第留斯号"潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。A                   。(要求:简述此故事的起因、经过、结果)

刘慈欣:作为科幻小说家,我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。

儒勒•凡尔纳:我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时,要努力体现科幻小说                   B                   和C                   两个基本特点。

来源:2021年云南省昆明市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择,由此决定了他(她)们的命运。请你从以下几部名著中任选一部,对此进行阐释。

《简•爱》

《钢铁是怎样炼成的》

《骆驼祥子》

来源:2021年山东省临沂市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物,有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵,林冲和武松。请从所给的示例中,任选一组人物分析其性格的异同。

来源:2020年黑龙江省绥化市中考语文试卷
  • 更新:2021-03-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小说中许多人物成了读者心中的英雄。请从备选人物中选择一人,结合原著内容,说说该人物的英雄表现。

备选人物:A.哈里•谢顿     B.塞佛•哈定    C.哈利•波特    D.纳威•隆巴顿

我选    

来源:2019年浙江省宁波市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-09
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著积累

下面是几部名著的判断,根据你的积累,写出相应的人物名字和作品名称。

作品名称

名著片段

《三国演义》

操带伤归寨,原来被魏延射中人中,折却门牙两个,急令医士调治。方忆 ①之言,随将修尸收回厚葬,就令班师。

《水浒传》

郑屠当不过,讨饶。②喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你。”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。

月亮还没有落下,我们就已经完全在阴影里了;虽然我和罗切斯特离得很近,我却几乎看不见他的脸。七叶树在折腾着,呻吟着,是什么使它这么痛苦呢?狂风在月桂树的小径上呼啸,急速地从我们头上吹过。

作品中的人物名:①    

作品片段:③    

来源:2017年湖北省黄石市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文名著人物名著导读