初中语文

阅读下面一段文章,完成小题.
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,夜昏怠,辄以水面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被受贬,由参知政事守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
联系教材中所学文言文字词知识,解释下列句中划线的字。
(1)夜昏怠                (2)以水                            
(3)被受贬                (4)守邓州                           
用现代汉语写出下列句子的意思。
妻子衣食仅自足而已。                                                  
结合自己的亲身经历,谈谈你读此文后得到的启示。

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 阅读下面的文言文,完成小题
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
下列对划线词理解,不正确的一项是(   )

A.上自军劳:慰问犒劳
B.使人称谢:感谢
C.军中不得驱驰驱驰:策马疾驰
D.无何居:停止

下列划线词语的意思和用法,相同的一项是(   )

A.细柳\中闻将军令
B.以胡 众妙毕
C.军士吏甲、流血
D.天子至 年九十

对原文的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.表现周亚夫之君严明、忠于职守、刚正不阿的“真将军”品质。
B.皇帝两次“不得人”军中的矛盾冲突凸显周亚夫“真将军”的风范。
C.皇上也是作者重点刻画的人物,因为,他善于用人。
D.本文运用了对比、衬托、正面描写和侧面描写相结合的方法。

阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
(2)曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

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阅读下列古文,完成文后题目。
邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月初,诸生于学宫,讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福,宝取骨,毁于庭,杖巫而遣之。课农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法,以凶荒。
宝三岁而孤,事母过氏孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己寿延母年。及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。博综群籍,有得则书之简,取程子“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。
【注】①朱子,即朱熹,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
②程子,即程颐,北宋教育家。
解释下列句中划线字
诸生于学宫(      )           ②课农桑(       )
③以凶荒(    )                 `④事母过氏孝(     )
下列句中的“于”与“学于江浦庄昶”中的“于”意义和用法相同的一项是

A.渐闻水声潺潺而泻于两峰之间 B.臣之客欲有求于臣
C.如使人之所欲有甚于生 D.战于长勺

用“/”标出下面句子的朗读停顿(两处)。
成化二十年举进士
翻译下列句子。
①博综群籍,有得则书之简。
译:                                                                  
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
译:                                                                  
请结合原文有关内容,说说邵宝是一个怎样的人?
                                                                      

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阅读下面的文言文,完成小题。
天祥至潮阳见弘范左右命之拜不拜。①弘范遂以客礼见之,与俱入②厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能③扞父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能④捄,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师,天祥在道不食八日,不死,即复食。至燕,馆人⑤供张甚盛。天祥不寝处,坐达旦。遂移⑥兵马司,设卒以守之……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。
                                                (节选自《宋史·文天祥传》)
【注】①弘范:蒙古汉军元帅,率部下抓获文天祥。②厓(yá)山:宋末抗元的最后据点。③扞(hàn):保卫。④捄(jiù):通“救”。⑤供张:陈设帷帐及一切用具。⑥兵马司:主管京师治安的机关。
解释划线词语在句中的意思。
(1)使为书张世杰     招            
(2)索之             固:          
文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。
天 祥 至 潮 阳 见 弘 范 左 右 命 之 拜 不 拜
弘范对文天祥是什么态度?请结合文中两个具体的句子说明。
阅读文段内容,简要概述说说文天祥是一个什么样的人。

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司马颖
乐令女适大将军成都王颖。王兄长沙王执权于洛遂构兵①相图。长沙王亲近小人,远外君子;凡在朝者,人怀危惧。乐令既允朝望②,加有昏③亲,群小谗于长沙。长沙尝问乐令,乐令神色自若,徐答曰:“岂以五男易一女?”由是释然,无复疑虑。
注释:①构兵:出兵交战。②允:确实。朝望:在朝廷中有声望。③昏:通“婚”
请解释下列划线词。
⑴乐令女大将军成都王颖(     )      ⑵遂构兵相(        )
⑶群小于长沙      (        )      ⑷答曰(      )
请给下面句子断句。
王兄长沙王执权于洛遂构兵相图
结合原文说说尚书令乐广是怎样的人。

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阅读下文,回答问题。
张母计氏
宋张浚母计氏。子幼时,即教以父之言行。后浚以秦桧误国日甚,欲力争以悟君心。念母年高,言之必致祸,忧之,体为之瘠①。母怪问,以实对。母不应,惟诵其父绍圣②初对方正策之辞,曰:“臣宁言而死于斧钺③,不忍不言以负陛下。”浚意遂决,书上,窜④谪。母送之曰:“行矣。汝以忠直得祸,何愧?惟勉读圣人书,无以家为念。”
(选自《宋史》)
【注释】①瘠:瘦。②绍圣:宋哲宗年号。③钺(yuè):古代兵器。④窜:放逐。
解释下列句中划线词语在文中的意思。
母年高(                  )       ②以实(                    )
在“秦桧误国日甚”之际,张浚本欲“力争以悟君心”,是什么原因使其忧虑不决?请用自己的语言概括。
三迁其居的孟母,为子刺字的岳母,无不为人称道。文中的张母与此二者相比更胜一筹。结合文章相关内容,说说张母计氏给你留下了怎样的印象?

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阅读下面的文言文,完成小题。
先主(刘备)少孤,与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余,遥望见童童如小车盖,往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。先主少时,与宗中诸小儿于树下戏,言:“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰:“汝勿妄语,灭吾门也!”年十五,母使行学,与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主,与德然等。元起妻曰:“各自一家,何能常尔邪!”起曰:“吾宗中有此儿,非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长,先主以兄事之。先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳。少语言,善下人,喜怒不形于色。好交结豪侠,年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金,贩马周旋于涿郡,见而异之,乃多与之金财。先主由是得用合徒众
(选自《三国志》卷三十二)
用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。
(1)往 来 者 皆 怪 此 树 非凡   
(2)喜 怒 不 形 于 色
写出下列句子中划线词的意思。
(1)谓当出贵人(   )            (2)先主以兄之(     )
(3)自见其耳 (   )            (4)见而之   (     )
用现代汉语写出文中画线句的意思。
⑴德然父元起常资给先主,与德然等。
⑵先主由是得用合徒众。
少年时代的刘备是怎样的人?请你简要概括。

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阅读《读<孟尝君传>》,完成小题。(共9分)
读《孟尝君传》
王安石
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士!不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。
解释下列划线字在句中的意思。
⑴孟尝君鸡鸣狗盗之雄耳
⑵宜可以南面而
用现代汉语翻译下列语句。
⑴卒赖其力以脱于虎豹之秦。
⑵岂足以言得士?
文中三处使用“鸡鸣狗盗”这一成语,分别强调了什么?

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古文阅读。
(甲)二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓“多”为“伙”,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
解释下面划线的词在句中的含义。(4分)
(1)天大雨(    )    (2)今亦死(    )
(3)宫门曰(    )    (4)旦日,卒中往往语(     )
用现代扣宫门曰汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。
译文:                                           
(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
译文:                                           
对选文内容理解有误的一项是(3分)    (    )

A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C.“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。

从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?(3分)
答:                                                               

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阅读下面两则文言文,完成文后题目(10分)。
【甲】
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不避风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也,常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言之若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?    (节选自《五柳先生传》)
【乙】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。    (节选自《醉翁亭记》)
下列句子中划线字意义和用法都不同的一项是(    )(3分)

A.造饮尽饮少
B.便欣忘食望之蔚而深秀者
C.既醉退得之心寓之酒也
D.衔觞赋诗,以其志山水之,得之心而寓之酒也

下列对甲乙两文理解与分析有误的一项是(   )(3分)

A.五柳先生和醉翁同是饮酒,他们的用意是一样的,都是通过隐居喝酒,表达了对黑暗现实的不满。
B.甲文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。乙文的醉翁就是作者滁州太守欧阳修本人。
C.甲文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象;乙文表现作者不是醉于酒,而是醉于优美的景色中。
D.甲文多次使用带“不”的句式,突出了五柳先生与世俗的格格不入及其高洁志趣。乙文由远到近,写出醉翁亭四周的环境及亭名的由来。

用现代汉语翻译下面的句子。(  )(4分)
(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
(2)名之者谁?太守自谓也。

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古诗文阅读
梁鸿家贫而尚节,博览无不通。而不为章句。学毕,乃牧豕于上林苑中,曾误遗火,延及他舍。乃寻访烧者,问去所失,悉推豕偿之。主人犹以为少。鸿曰:“无他财,愿以身居作。”主人许之。因为执勤。不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是,始敬异焉,悉还其豕,鸿不受。偿之方去。
【注释】①梁鸿:东汉人。②豕:猪 ③执勤:执手做工。④耆老:老人。耆,老。
下列句子中划线的词解释错误的一项是(   )
A. 及他舍(延长)                     B.梁鸿家贫而节(尊崇)
C 人之(同意)                        D. 邻家耆老见鸿非人(平常)
下列句子中划线的词意思相同的两项是(   )

A.寻访烧者蒙始就学 B.梁鸿家贫尚节后狼止前狼又至
C.悉还豕稍稍宾客 D.悉推豕偿忽啼求

用现代汉语写出下列句子的意思。
①无他财,愿以身居作。
②于是,始敬异焉,悉还其豕,鸿不受。
梁鸿是怎样的一个人?你从梁鸿身上得到了什么启示?请简述。

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阅读下面文言文,回答问题。
十六年,奉车都尉窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域。超到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从也。明者睹未萌,况已著耶?”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超乃闭侍胡,悉其吏士三十六人,与共饮,酒酣,因激怒之曰:“卿曹与我俱在绝域,欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日,而王广礼敬即废,如今鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣。为之奈何?”官属皆曰:“今在危亡之地,死生从司马。”超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“当与从事议之。”超怒曰:“吉凶决于今日。从事文俗吏,闻此必恐而谋泄,死无所名,非壮士也。”众曰:“善。”
(节选自《后汉书·班超传》,有改动)
【注】①十六年:指汉永平十六年。②奉车都尉:与下文的“假司马”“从事”都为官名。③鄯善:西域国名。④北虏:指匈奴。⑤狐疑:犹豫不决。⑥侍胡:服侍汉使的胡人。⑦具服其状:把实情都招供了。⑧文俗吏:平庸的文官。
对“鄯善王广奉超礼敬甚备”一句朗读节奏划分正确的一项是(   )(2分)

A.鄯善王/广奉超/礼敬甚备 B.鄯善王广/奉超礼敬/甚备
C.鄯善王/广奉超礼敬/甚备  D.鄯善王广/奉超/礼敬甚备

解释文中划线的词语。
(1)狐疑未知所从也(           )    (2)悉其吏士三十六人(           )
说说“乃召侍胡诈之曰:‘匈奴使来数日,今安在乎?’”的意思。
请用简洁的语言概括班超在“觉广礼意薄”后做的主要事情。
你认为文中所表现的班超是个怎样的人?

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阅读下面文言文,完成小题。
王彦章死节
唐兵攻兖州,末帝召彦章,使率五百骑守捉东路,彦章以兵少战败,被擒。彦章武人不知书,常为俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。”庄宗爱其骁勇,欲全之。彦章曰:“臣与陛下血战十余年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”遂杀,年六十一。
【注释】①守捉:兵之戍边者,大曰军,小曰守捉,曰城,曰镇,而总之者曰道,军、城、镇、守捉皆有使。
用“/”划分下面句子的朗读节奏。
彦 章 武 人 不 知 书
解释文中划线的词。
(1)活(      )    (2)谢(      )    (3)见(    )
说说“岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”的意思。
选文记叙他“常为俚语谓人曰:‘豹死留皮,人死留名。’”有什么作用?
选文主要表现了王章彦的一种什么样的精神?

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阅读两段文言文,完成小题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。                    (节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!”             (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。
解释下列语句中划线词。
(1)性行淑均                     (2)陟罚臧否         
(3)犯法怠慢者虽必罚           (4)咸畏而之       
下列各组句子中,划线词语的意义和用法不同的一组是(   )

A.诸葛亮为相国也,抚百姓予独爱莲出淤泥而不染
B.服罪输情者重必释我之死,有子存焉
C.其用心平而劝戒明也昭陛下平明之理
D.刑政虽峻无怨者鸣之不能通其意

请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(2)善无微而不赏,恶无纤而不贬。
【乙】称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。
综合这两段文字,请谈谈你对诸葛亮的评价。

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【古文阅读】
甫,字子美,京兆人。少贫不自振李邕奇其材,亲往见之。举进士不中第,困于长安。上言:“有臣如此,陛下忍弃之!”
禄山乱,天子入,甫避走三川。至德二年,凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣。”帝怒,宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝不复问。
时所在寇夺,甫家寓,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还于京师,出为华州司功参军。后客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武上表为检校工部员外郎。武世旧,待甫甚善,亲其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞。
后因客耒阳,游岳祠大水暴至,涉旬不得食。县令具舟迎,乃得还。
(元·辛文房《唐才子传·杜甫》,有改动。)
【注释】①“京兆”等选文中标有“   ”符号的文字都是地名。②自振:维持生活。③绝:堵塞。④窭(jù):贫穷。⑤褊:小,狭隘。
解释下列语句中划线词。
(1)上言(      )            (2)禄山乱(      )
(3)走凤翔(      )          (4)亲其家(      )
下列语句中划线虚词意义和用法相同的一项是(   )

A.陛下忍弃之一犬坐于前(《狼》)
B.武世旧 虽乘奔御风,不疾也(《三峡》)
C.从还京师使人之所恶莫甚死者(《鱼我所欲也》)
D.县令具舟迎时人莫许也(《隆中对》)

用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)李邕奇其材,亲往见之。
(2)大水暴至,涉旬不得食。
下列对文章的理解和分析不正确的一项是(   )

A.杜甫早年家境贫穷不能维持生活,而且仕途不畅。
B.杜甫曾经上书皇上要求得到任用,说明他有很强的进取心。
C.杜甫流落剑南,虽有严武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。
D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放旷不自检的一面。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文名著人物试题