古诗阅读
东栏梨花（苏轼）
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明？这首诗的一二句写出了梨花的哪些特点？
这首诗的后两句流露了诗人怎样的思想感情？
诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的唐诗，完成1—2题。
成都曲 【唐】张籍
锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。
万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？从全诗来看，诗人是从哪两个方面来描绘成都的？
本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。
阅读下面古诗，回答问题。
金陵三迁有感①
宋·梁栋
憔悴城南短李绅②，多情乌帽染黄尘。
读书不了平生事，阅世空存后死身。
落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。
任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。
【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。②李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？
结尾两句是全诗的点睛之笔，请作赏析。
阅读陆游的《鹧鸪天》①，完成后面小题。
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元④知造物心肠别，老却英雄似等闲!
注释：①这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。
②玉瀣xiè：一种美酒。③黄庭：道经的名称。④元，同“原”。上阕中的哪一句与陶渊明的《饮酒》中的“而无车马喧”表意相似?
请赏析上阕中的“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”的妙处。
这首词表达了词人怎样的思想感情。
古诗词阅读。
丰乐亭游春（欧阳修）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色？表达诗人怎样的思想感情？
诗的三、四两句用了什么修辞手法？表达效果怎样？结合诗句简要分析。
阅读下面这首诗，完成后面小题。
田园乐
（唐）王维
萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。 你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？
诗歌的三、四两句描绘了一种怎样的生活？
古诗阅读
不见①
[唐] 杜甫
不见李生久，佯狂真可哀！
世人②皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山③读书处，头白好归来。
【注】①这首诗写于杜甫客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。②世人：指统治集团中的人。③匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
8．如何理解诗中“可哀”二字蕴涵的情感？
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
阅读上面的一首诗，回答问题。
①首句的景物描写在诗中起什么作用？
②末句通过对比手法，抒发了作者怎样的情感？
塞外杂咏①
林则徐
天山万笏②耸琼瑶，早我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
【注】①此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。②笏：封建时代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面记事。
阅读上面一首古诗，回答问题。具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法？表现了天山什么特点？(2分)
答： 体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)
答：
塞外杂咏①
林则徐
天山万笏②耸琼瑶，早我西行伴寂寥。
我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
【注】①此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。②笏：封建时代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面记事。
阅读上面一首古诗，回答问题。具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法？表现了天山什么特点？(2分)
答： 体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)
答：
阅读下面这首古诗，回答后面的题。
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修《资治通鉴》。 诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？
三、四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？
阅读下面的诗歌。（共6分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮⑴
李商隐
竹坞无尘水槛清⑵，相思迢递隔重城⑶。
秋阴不散霜飞晚⑷，留得枯荷听雨声。
注释：⑴崔雍、崔衮：李商隐的从表兄弟。
⑵竹坞（wù）：丛竹掩映的池边高地。水槛（jiàn）：指临水有栏杆的亭榭。此指骆氏亭。
⑶迢递：遥远的样子。重城：一道道城关。（4）秋阴不散霜飞晚：秋日阴云连日不散，霜期来得晚。首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？ 。
本诗是怀友诗，为什么结尾要写“枯荷听雨声”？ 。
过 湖
俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。诗中有画——发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换。(3分)
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去， 景中有情——古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”(3分) 诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情?
阅读苏轼的《浣溪沙》一词，回答问题。(本题共2小题，共5分)
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。请发挥想像，用自己的语言描述词的上阕所写的景色。
这首词抒发了诗人怎样的情感？请结合“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”一句作分析。
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