过 湖俞桂舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。诗中有画——发挥想象,完成《过湖》由诗句到画面的转换。(3分) 初春时节,诗人乘一小舟离开湖岸,水面荡起波纹;和风携来花香,梅花悄然飘落。抬头望去, 景中有情——古人云:“诗以情为主,景为宾。情哀则景哀,情乐则景乐。”(3分) 诗中所绘之景,表达了诗人怎样的感情?
阅读下面一首诗,完成小题。 舟行清溪道中入歙 蕨拳①欲动苕②抽芽,节近清明路近家。 五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。 ①蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。②苕tiáo:凌霄花的古称。第一句中“欲动”二字有何妙处?请简要分析。结尾两句表达了作者怎样的思想感情?
淮上与友人别 【唐】郑谷 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。本诗第一句和第二句使用“杨柳”“杨花”等词,借“柳”与“留”谐音,表达了作者怎样的感情?
古诗文阅读 (一)题春晚 周敦颐 花落柴门掩夕晖, 昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外, 遥见樵渔一路归。这首诗中哪一句交代了诗人观景的立足点?诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。
阅读下面这首诗,完成下面题目。 山居至冈① 门外青山知几堆,白云闲锁不曾开。 岭梅也似怜孤特②,时送暗香窗外来。 注释: ①至冈:宋末兰溪正觉禅院的僧人,擅长写诗。 ②孤特:孤独。从语言角度赏析三四两句。这首诗表达了作者怎样的思想情感?
阅读下面这首古诗,按要求答题。 山中留客 张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色,进云深处亦沾衣。首句中“弄”字有什么表达效果?这首诗表达了作者怎样的感情?