初中语文

阅读下文,完成下列各题。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。

注:①765年,好友剑南节度使严武去世,杜甫失去依靠,举家自成都乘船东下。此诗写于漂泊途中。

(1)本诗“书怀”“沉郁凄婉”,试就此谈谈你的理解。

(2)本诗展现出诗人“炉火纯青”的艺术创造力,试任选角度加以赏析。

来源:2020年山东省东营市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首关于十二生肖的诗,完成第下题。
投鼠忌器存戒心,汗牛充栋学问深。
猛虎一吼山川震,狡兔三窟宜脱身。
青龙腾空主祥瑞,白蛇下凡觅知音。
万马驰骋芳草地,三羊开泰物候新。
金猴奋起千钧棒,雄鸡唱彻万户春。
义犬忠诚尽职守,肥猪满圈地生金。
十二生肖轮流转,天干地支定乾坤。
(1)在汉代中国人就已经开始使用十二生肖纪年法,并用动物来记人的生年。
请用规范的正楷字将你所属生肖的那一句诗抄写在答题卡的田字格内。
答:_________________________________________________________________________
(2)谐音是汉字独有的特点,由谐音而派生出来的“吉祥语言”,并由此创作出的“吉祥图案”可谓丰富多彩,妙趣横生。下列含有生肖的“吉祥语言”和“吉祥图案”没有借用谐音的一项是(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

                     送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
文学常识:本诗作者是唐代著名诗人,“初唐四杰”之一_       (人名)
名句赏析:请谈一谈你对“海内存知己,天涯若比邻。”的理解!

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,回答下题。
纳 凉
秦观
携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起,风定池莲自在香。
【注】胡床,亦称“交床”“交椅”“绳床”,一种可以折叠的轻便坐具。
前两句,“           ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写成了诗人
的心境。
“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,完成下题。
绝句  杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
第二句用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?
_____________________________________________
最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥望,表达了他怎样的情感?
_____________________________________________

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗歌鉴赏,完成下题。
约客
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
对“黄梅时节”所表明的时令,判断正确的一项是(    )

A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季

对这首诗内容的理解,不恰当的一项是(    )

A.前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。
C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对比阅读诗歌,完成下题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
(1)下列说法有误的一项是(   )

A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。
D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。

(2)这两首诗都写春天景物,但时段不同,白居易写的是(       )时的景物,欧阳修写的是(        )时的景物。
(3)欧阳修诗的三四两句,除用拟人手法外,还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析。
修辞手法:                    
表达效果:                                                                  

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,完成下题。
和李上舍冬日书事①
宋•韩 驹
北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。
顾藉②微官少年事,病来那复一分心。
[注]①这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉:顾念。
⑴ 请对首联中的“拥”字进行赏析。
⑵ 请结合全诗,分析“倦鹊”“飞鸿”表达了诗人怎样的情感。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成下题。
秋晓行南谷经荒村① 柳宗元
杪秋霜露重, 晨起行幽谷。 黄叶覆溪桥,荒村唯古木。
寒花疏寂历,幽泉微②断续。机心③久已忘,何事惊麋鹿?
【注】①这首诗是柳宗元被贬为永州司马时所作。②微:指泉声细微。③机心:机巧的心计。《庄子·天地》:“有机械者必有机事,有机事者必有机心,机心存于胸中则纯白不备。”
(1)颔联描绘出秋天怎样的特点?
(2)借景抒情是本首诗的特点,请结合全诗赏析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读诗歌,回答问题。
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融:指冻泥融化,又软又湿。
(1)诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象?
                                                                        
(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?
                                                                        

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗歌。
不见
杜甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人①皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山②读书处,头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。①世人:指统治集团的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。
结合具体诗句,分析诗中李白的形象。
阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面古诗。
四时田园杂兴(其二)
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
①篱落:篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西 ②蛱(jiá)蝶:蝴蝶
诗中用梅子黄、              、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
侧面烘托是一种较为常见的表现手法,从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读杜牧的《齐安郡晚秋》。
柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。
云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。
注:①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。
诗歌中最能表现晚秋景色的一句是:                          
颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要分析。
请赏析“可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼”这两句的妙处。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的唐诗。
送李瑞
卢纶
故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。
少孤为客早,多难识君迟。掩泣空相向,风尘何所期?
前四句中                      这些意象透露出诗人离别的惆怅。
结合全诗,分析尾联“空”的表达效果。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列诗歌,完成下题。
蚕妇吟
(南宋)谢枋得
子规啼彻四更时,起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月,玉人歌舞未曾归。
【注】①玉人:美人,此处指歌女。
(1)“起视蚕稠怕叶稀”,一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态和心情?
(2)诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文羁旅诗诗歌鉴赏