古诗文默写:
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)
②了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
③ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
④ ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑤采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)
⑥ ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》)
⑦ ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
⑧不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
(2)默写杜甫《春望》的后四句。
, 。
, 。
古诗文名句默写
(1)我寄出愁心与明月, 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)何当共剪西窗烛, 。(《夜雨寄北》)
(3)苔痕上阶绿, 。(《陋室铭》)
(4) ,长河落日圆。(《使至塞上》)
(5)幸福是什么?幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东不足, ”的流连忘返,幸福是苏轼“但愿人长久, ”美好的祝愿。
(6)人有德,花也有德。古诗文中写“花德”的句子有: , 。(写出连续的两句)
在下列横线上,规范、工整地填写相应的诗文句子。
从来家国一脉承,古今风流尽相思。
咫尺天涯家何在:北固山下,江春又临,“乡书何处达,① ”; 孤城落日千嶂里,羌管悠悠人不寐,“② ,燕然未勒归无计”;
万水千山梦魂间:老病孤村,放翁夜不能寐,“夜阑卧听风吹雨,③ ”; 醉里挑灯,稼轩梦回连营,“八百里分麾下炙,④ ”;
时移位换民为先:贬官滁州,欧阳修与民同乐,宴饮山野,“临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,⑤ ”;谪居邓州,范仲淹受托于友,求同“斯人”,“⑥ ,后天下之乐而乐”;
我将无我国为家:易水鼓寒,李贺雁门抒怀,“报君黄金台上意,⑦ ”;情伤故里,文天祥南冠归乡,“饿死真吾志,⑧ ”;
丈夫立志干云天:“三军可夺帅也,⑨ 。”“得志,与民由之:不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,⑩ 。”
古诗词积累:
(1) ?为有源头活水来。
(2)似曾相识燕归来, 。
(3)《钱塘湖春行》一诗最能体现西湖早春特点的诗句是: , 。
(4)常建的《题破山寺后禅院》中写山寺幽深寂静,能给人以启示的两句是: , 。
(5)从你积累的古诗文中找出两句描绘春景的语句: ,
(6)孔子认为“学”与“思”的辩证关系是 , 。
(7)在我们生活中,常常有人乘着他人争斗之际,而获取利益,这可以用“ , ”名言来概述这一情况。
诗文名句默写。
然而当初她的芽儿,______________ ,_______________ 。(冰心《成功的花》)
__________________ ,万家忧乐到心头。(湖南岳阳楼对联)
青山有幸埋忠骨,_________________。(杭州岳墓对联)
,雪却输梅一段香。(宋代卢梅坡《雪梅》)
但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是: , 。苏轼在《浣溪沙》中表现其热爱生活、老而思进的诗句是“
。
文学名著题。
“十年期盼,天涯咫尺,同胞好是摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人”
(1)这幅对联很好地概括了法国作家莫泊桑的小说《 》一文的内容。(写篇名)
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”
(2)英国作家 的这段文字给我们论述了读书的作用,让人深受启发。
蒋门神大怒,抢将来,被 甲 一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。甲一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,往后便倒。甲追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影便转身,却先飞起左脚;踢中了,便转过身来,再飞起右脚;这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”…….
(3)下列故事与文中人物甲无关的选项是( )
A.大闹飞云浦 | B.夜走蜈蚣岭 | C.单打二龙山 | D.血溅鸳鸯楼 |
你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你起誓:如果上帝赐予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。
(4)从这段文字来看,小说中的简爱是一个 的人。
默写(每空1分,共6分)
荡胸生曾云,____________________。(杜甫《望岳》)
____________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
月下飞天镜,____________________。(李白《渡荆门送别》)
无丝竹之乱耳,____________________。(刘禹锡《陋室铭》)
描写桃花源中的老人和小孩生活安乐的句子是,__________,__________。(陶渊明《桃花源记》)
在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。
无言独上西楼,月如钩。 。( (《相见欢》)
,志在千里。 (曹操《 》)
而或长烟一空,皓月千里, , 。(范仲淹《岳阳楼记》)
晏殊《浣溪沙》一词中,将自然现象与人的感受巧妙结合,引发词人对年华流逝感伤的一句是 , 。
根据积累写出一句反应物候现象的诗句 , 。
古诗文默写
① ,柳岸花明又一村。(陆游《游山西村》)
②风一更,雪一更, ,故园无此声。(纳兰性德《长相思》)
③崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是:
④我们要学习,还要会思考,《论语》中阐述这一道理的名句是:
⑤古人分别时,常常折柳相送,表示依依不舍,我们初中同学就要分别了,请引用古人与“柳”相关的送别诗句赠送给你的同学 , 。(课内外均可)
名著阅读。
阅读下段文字,回答文后问题。
行者笑道:“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过山,就送还你。我是个志诚有余的君子,不是那借物不还的人。”罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走!吃我老娘一剑。”
这段文字出自《西游记》哪一个情节?罗刹说的“夺子之仇”是指什么?
情节:
“夺子之仇”是指:
阅读下面几段《草房子》中的文字,填写人名。(2分,任选2小题完成)
①他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似地旋转着,数着板。那个连长出现时,是在夏日。 就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨。 不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。
②“ 的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为,是一贯的。” 他用锯子与斧头把家中的碗柜改造成想像中的一个高级鸽笼,用父母大床上的蚊帐改制成一张网到河上打鱼,在炎热的夏天将棉衣棉裤都穿在身上。
③过了一个星期, 在校园门口出现了。他挎一只大柳篮子。柳篮里装了零七碎八的小商品。……令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是,这个当初在油麻地整日沉浸在一种优越感中的 ,竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师、学生问好或打招呼。
《再塑生命的人》选自《 》,作者是美国女作家、教育家 。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, , 。(李清照《武陵春》)
, 。 可怜白发生!(辛弃疾《破阵子》)
, 。今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
诚宜开张圣听,以 , ,不宜妄自菲薄。(诸葛亮《出师表》)
默写
,欲语泪先流。(李清照《武陵春 风住尘香花已尽》)
马作的卢飞快, (辛弃疾《破阵子 醉里挑灯看剑》)
浊酒一杯家万里, (范仲淹《渔家傲 秋思》)
《出师表》中,诸葛亮向刘禅举荐将军向宠,希望后主多向向宠咨询“营中之事”,以达到“ , ”的效果。
名著阅读。
阅读某名著选断,完成1—3题。
打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头象作着个梦,又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
(1).语段选自老舍的优秀长篇小说《 》,文中的“他”是 。
(2).从选文中可以看出“他”是一个怎样的人?
(3).联系“被军阀抢劫、被孙侦探敲诈”等情节,说说“他”为什么在当时的社会里无法生存?
古诗文默写填空。(共6分,每空1分)
《望岳》中表现诗人远大抱负的两句诗是:________________,______________。
人们常用《长歌行》中“_________________,________________” 来勉励年轻人积极进取,有所作为。
气蒸云梦泽,_________________。
_______________,芳草萋萋鹦鹉洲。