古诗文默写
① ，柳岸花明又一村。（陆游《游山西村》）
②风一更，雪一更， ，故园无此声。（纳兰性德《长相思》）
③崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：
④我们要学习，还要会思考，《论语》中阐述这一道理的名句是：
⑤古人分别时，常常折柳相送，表示依依不舍，我们初中同学就要分别了，请引用古人与“柳”相关的送别诗句赠送给你的同学 ， 。（课内外均可）
古诗词名句填写不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是“ ， ”。
李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”与龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。
诗人在表达自己的心志或情感时往往避实就虚，借历史典故来抒写情怀。李白《行路难》中以“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” 这两句表示自己对从政仍有所期待，希望得到皇帝重用；苏轼《江城子·密州出猎》中以“ ， ，
”表现自己欲驰骋沙场，杀敌报国的爱国之志。古诗词往往以“意境”取胜，许多诗都是很优美的山水画，具有一种图画美，如：王湾《次北固山下》中的“客路青山外，行舟绿水前”描绘了异地他乡的美景，寄托了自己的思乡情结。李白《渡荆门送别》中“ ， ”一句则运用景物的重叠更替交代了船过荆门时的壮丽景色，景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出连续两句相关的诗句： ， 。
诸葛亮是千古名相，素来以其智慧和忠诚为后人所称道、敬仰。例如诗人杜甫在《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句“出师未捷身先死， ”。
王国维在《人间词话》中说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也;“众里寻他千百度，蓦然回首， ”此第三境也。
古诗词名句填写晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》)
，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”来感慨自己的命运，龚自珍在《己亥杂诗》中却以“ ， ” 为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。
古诗中，诗人常借物传情。“ ？ ”（《次北固山下》），王湾借“归雁“捎去他对家乡亲人的思念；“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。
人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有李白“挥手自兹去， ”的离别之声，也许会有王维“ ，西出阳关无故人”的殷切劝告。
杜甫是唐代大诗人，他见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着“ ， ”（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想。(2分)
默写江山代有才人出， 。（赵冀《论诗》1分）
，寒光照铁衣。（《木兰诗》1分）
地不满东南， 。（《共工怒触不周山》1分）
少顷，但闻屏障中抚尺一下， ， 。（林嗣环《口技》2分）
古诗文积累。(共12分)羌管悠悠霜满地， ，_________________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的词句，李清照的《武陵春》中把愁写得更有分量，想像新奇而生动的句子是 ， 。
王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子•咏梅》中比其用意更为深沉的词句是 ， 。
刘方平的《月夜》中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是 ， 。
苏轼在《江城子，密州出猎》中抒写了自己报效国家、御敌立功的雄心壮志的诗句是： ， ， 。
《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， 。”两句意思一致。
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