(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。
(c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。
上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?
名著阅读。(8分)
“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤腿卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。”
(1) 这段文字选自 ① (国籍) ② (作者)写的《 ③ 》,选段中的“他”是汤姆的好朋友 ④ 。
(2)用简洁的语言介绍一下“扮一回胆大包天的海盗”这一情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)
情节:
思考:
名著阅读
下列说法不正确的一项是( )
A.《孙悟空一调芭蕉扇》中,孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡,后来他施计智取了芭蕉扇,可他得到的这一把芭蕉扇是假的。 |
B.《智取生辰纲》中,杨志为了赶路而打骂部下,导致部下对他不满和反感,这为他们在黄泥冈中计埋下了隐患。 |
C.老舍笔下的祥子为实现自己买车的梦想,虽经历了三起三落,但仍然对生活充满信心。 |
D.《鲁滨孙漂流记》记叙了鲁滨孙为实现遨游世界的梦想,出海航行,历尽艰险的故事。他在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“流落荒岛”后自己“制造粮食和面粉”,是个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。 |
根据以下片断,回答问题
“我得往前走吗,先生?”我问。“我得离开桑菲尔德吗?”
“我相信你得离开,简。我很抱歉,简妮特,可是我真的相信你得离开。”
这是个打击,可是我没有让它把我打垮。
“好吧,先生,往前走的命令一来,我就可以走。”
(1)上述这段文字节选自世界文学名著《简•爱》。主人公简•爱在桑菲尔德庄园中的身份是 ,这个“打击”是指 。
(2)从课文节选精彩片段或上述文段中可以看出简•爱的性格特点是有独立的人格和尊严,追求平等,敢于反抗,敢于追求自由幸福。请你概括出一个能够表现简爱性格特点的情节。(50字左右)
名著阅读:
鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。阅读下面的文字,完成(1)(2)小题。
(1)根据提示及要求写出相应的人物或者相关情节的出处。
【甲】他是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视,他蹲在席子上,我发言大抵就反对……
“他”是__________
【乙】早晨,住在一门里的她进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……。
“她”是____________
【丙】直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
出自《朝花夕拾》中的《 》
(2)下列表述与原著不相符的一项是 ( )
A.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 |
B.在《狗·猫·鼠》这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人,表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 |
C.鲁迅在《无常》中说,他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。 |
D.《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象,她富有爱心、真诚、善良,鲁迅对她充满了感激和怀念。 |
名著阅读。
乔纳森·斯威夫特是18世纪前期英国最优秀的讽刺作家。他的小说《格列佛游记》以清新的文字讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛及马(慧骃)国等地的经历。这郝小说在第一卷利里浦特(小人国)游记第五章讲述了利里浦特与领国不来夫斯谷兵戎相见的故事。请说说故事中的主人公格列佛是一个什么样的人。
下面是某名著的插图,认真观察,完成下面的填空题。(7分,每空1分)
请分别给两个插图写一个小标题,左图小标题 右图小标题
插图出自中国古典小说“四大名著”中的《 》。两幅图片主要塑造的人物是 。塑造的主人公形象是
简述图片中这两个故事的情节(起因、经过、结果,2分):
第一幅:
第二幅:
名著阅读。
(1)下面片段中的“他”是谁?正确的一项是( )
他不再梦见狂风暴雨,或者女人,或者大场面,或者巨鱼,或者拳赛,或者角力,或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。
A.保尔·柯察金 | B.斯科特 | C.尼摩船长 | D.圣地亚哥 |
(2)阅读下面片段,完成①②两小题。
第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
(摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)
①根据上下文,写出空缺处的书名。
②根据《简·爱》相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。
名著阅读
下列对相关名著的文学常识解说正确的一项是 ( )
A.《水浒》是我国最早歌颂农民起义的长篇小说,作者是明朝末年的施耐庵。 |
B.《骆驼祥子》作者是老舍,该小说描写了以祥子为代表的北京人力车夫的辛酸故事,无情地批判了封建社会不让好人有出路严酷现实。 |
C.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳的海洋三部曲的第二部,其中第三部是大家非常熟悉的《神秘岛》。 |
D.《简·爱》这部小说的作者是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特,该书的主人公是罗切斯特。 |
阅读下列名著选段,回答问题:
虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我,可是火势太猛了也无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭,可是一时慌张不曾带来,仅仅穿了皮背心跑来了。看来情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活,忽然想起了一条妙计,这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。……所以不到三分钟大火就熄灭了。
这段文字选自著名小说《 》中,在皇宫突起大火、救火困难时,“我”用 方法很快将大火熄灭了,但是招致皇后的痛恨。从“我”危急时刻的灭火举动中,可以看出“我” 的性格。
名著阅读。
填空
①《水浒传》中“智多星”吴用,与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗干的一件大事是_ _。
②在《水浒传》中,被称为“拼命三郎”的人物是 ,相关的故事是: 。
③某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中 、 两位英雄有关。
武松是《水浒》中深受读者喜爱的人物形象,请用简洁的文字说说武松上梁山的原因。
下面是京剧《野猪林》中林冲唱词的选段,阅读后完成相关题目。
……望家乡,去路远,别妻千里音书断,关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽,空怀血刃未锄奸。叹英雄生死离别遭危难,满怀激愤问苍天:……诛尽奸贼庙堂宽,壮怀得舒展,贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁与怨……天啊,天!莫非你也怕权奸,有口难言?风雪破屋瓦断,苍天弄险,你何苦林冲头上逞威严。埋乾坤难埋英雄怨,忍孤愤山神庙暂避风寒。
①从名著《水浒传》中可知林冲“别妻千里”“关山阻隔”直至最后被逼上梁山是遭
迫害所致。(填写人名)
② 上面的唱词反映出林冲复杂性格的哪一面?
名著阅读
法布尔称赞 的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如:勇敢正直的 ,善良乐观的 ,自私残暴的 ,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
运用你课外阅读积累的知识,完成后面的题。
阅读下面文字,回答问题:
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”
“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”
“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:
“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”
文中的“我”是文学名著《 》中的主人公,名叫阿廖沙。你能从人物的对话中推断出,“我”的外祖父是一个____________的人。
请写出《水浒传》中与鲁智深有关的两个情节(每空不得多于5个字):
。
请从下列两个故事中任选一个,概述其情节。(50字左右);
①杨志卖刀(《水浒传》)②格列佛迷离大人国(《格列佛游记》)
名著阅读
请你从以下“备选名著”中选择两部,仿照示例,完成书签。(句式大致相仿即可,4分)
备选名著:《繁星.春水》《水浒》《西游记》《鲁滨逊漂流记》
示例:贝多芬扼住命运咽喉,奏响生命乐章。——《名人传》
(1)
(2)
简答题。
在《简·爱》阅读交流中,很多同学拿来了书,当讨论到某些章节时,却意外发现有下面两种译本,你更喜欢哪一种?请你联系小说相关情节,并结合简·爱个性,发表你的看法。
版本一:你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)
版本二:难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!(黄源深译)