【“诵读经典诗文传承中华文化”主题诵读】
在横线上默写古诗文原句。
（1）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（3）是故 ，教然后知困。（《＜礼记＞二则》之《虽有嘉肴》）
（4）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）中国海南文昌航天发射基地捷报频传，这是航天人一直心怀“ ， ”的坚定信念，并克服重重困难而取得的辉煌成就。（用李白《＜行路难＞其一》中的诗句填空）
（6）2021年5月，首届中国国际消费品博览会在海南省海口市盛装亮相，海南国际会展中心张开双臂喜迎四海宾朋，正如《＜论语＞十二章》所说：“ ， ？”
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（2）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
（3）古往今来，无数文人登临揽胜，游目聘怀，抒发抱负。范仲淹在《岳阳楼记》中发出了“ ， ”的豪言壮语，表现了忧国忧民，苦己为人的伟大情怀。
（4）《出师表》中，诸葛亮在叙述自己身世时，用“ ， ”表达了淡泊名利的心性。
默写。
（1）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
（2） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（4） ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）
（5）香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》）
（6）从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》）
（7）古代交通不便，信息传递中书信成为重要的交流物。遇逢战争，音信隔断，杜甫曾为叛军所俘而困居长安，深切感受到家书的珍贵，“ ， ”。即便和平安定状态，因为路途遥远，王湾也曾感到困惑，“ ， ”，牵挂亲人，期望书信能更快到达。
根据所给信息默写相应内容。
①富贵不能淫，贫贱不能移， 不能屈。（《＜孟子＞三章》）
②气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
③ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
④ ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）
⑤一抹晚烟荒戍垒， 。（纳兰性德《浣溪沙》）
⑥取义成仁今日事，人间遍种 。（陈毅《梅岭三章》）
⑦《木兰诗》中，概述战争惨烈而且时间很长的诗句是： ， 。
⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了乐观进取、积极向上的人生态度的比喻句是： ， 。
按要求填至，请用正楷字书写。
（1）报君黄金台上意 。（李贺《雁门太守行》）
（2）欲为圣明除弊事， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3） ，若出其里。（曹操《观沧海》）
（4） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（5）《论语》十二章中“ ， ”激励我们无论什么时候都要有坚定的志向。
（6）“民生乃国之本，家安而民乐”，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ””所表达的济世情怀一致。
（7）古诗词中有不少表达远大抱负的句子，请你写出连续的两句：“ ， 。”（答案不唯一）
古诗文默写。
①夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）
② ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③饿死真吾志， 。（文天祥《南安军》）
④ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
⑤无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
⑦陶渊明《＜饮酒＞其五》中被王国维所称道的“无我之境”，并千古传诵的名句是： ， 。
默写古诗文。
（1）青青子衿， 。纵我不往， ？（《诗经•子衿》）
（2） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ， 。 ， 。（杜甫《望岳》）
（4）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》）
（5） ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（6）然则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
古诗默写。请在下面横线上填写相应的句子。
① ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
②山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）
③ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）
⑤不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
⑥河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》）
⑦古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上茫茫前路宦海沉浮。世道艰难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意，但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句“ ， 。”（《行路难（其一）》）坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负；人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句“ ， ”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。
默写古诗文。
（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪。苏轼与其弟苏辙分隔两地，惆怅中他仍怀有“ ， ”（《水调歌头》）的美好祝愿；近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾，发出“ ？英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹；辛弃疾面对中秋夜的良辰美景，只想“乘风好去，长空万里， ”（《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）。
（2）春社日是古代立春后的第五个戊日，人们祭社公（土地神），祈求丰收。陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗： ， 。
（3）除了以上诗句，你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句： ， 。
默写。
读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，① ”（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋发；“与君离别意，② ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？③ ”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达。
读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，④ ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，⑤ ”（秋瑾《满江红》读出人生的困境：“⑥ ，雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨：“⑦ ，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）读出了人生的担当。
根据语境，补写出古代诗文名句。
回望过往，我们从"富贵不能淫，① ，② ""不以物喜，③ "中感受到古人的气节和胸襟：从"不畏浮云遮望眼，④ "中领悟到古人的雄心抱负；从"⑤ ？归雁洛阳边""⑥ ，嬴得生前身后名"中体会到古人的家国情怀。
展望未来，我们要如杜甫《望岳》所言"⑦ ，⑧ "，锐意进取，敢攀高峰；如李白《行路难》所言"⑨ ，⑩ "充满自信，驶向理想彼岸。
阅读下文回答以下各题。
（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（2）是故 ，教然后知困。（《礼记》）
（3）同学们参观革命纪念馆，被先烈们忧家国、求真理、无惧牺牲的事迹深深感动。请从古诗文中选择两句来表现先烈们的精神，你选择的是"① ，② "。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
默写。
（1）学而不思则罔， 。（《论语•为政》）
（2）黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》）
（3） ，送儿还故乡。（《木兰诗》）
（4） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中，“ ， ”两句借明月表达了对友人的深厚情感。
（6）辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“ ？ ”。
（7）张养浩《山坡羊•潼关怀古》中，“ ， ”两句赋予山河以人格特征，写出了潼关地势的险要。
按要求默写填空。
① ，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）
②斯是陋室， 。（ 刘禹锡《陋室铭》）
③子曰："吾十有五而志于学，三十而立， ， ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"（孔子《＜论语＞十二章》）
④在困难和挫折面前，要像李白一样抱有" ， "的必胜信念。（《行路难》）
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