默写古诗文。
(1)青青子衿, 。纵我不往, ?(《诗经•子衿》)
(2) ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观沧海》)
(3)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 , 。 , 。(杜甫《望岳》)
(4)天接云涛连晓雾, 。(李清照《渔家傲》)
(5) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(6)然则何时而乐耶?其必曰“ , ”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)
古诗词原文填空。 (1)春日作为新生美好事物的象征,常表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。如“________________,________________”就给人以乐观积极的力量。(王湾《次北固山下》) (2)人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个思路,说“________________,________________”。(李清照《武陵春》)
用课文原句填空。 (1)杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是:________________,________________。 (2)古诗常以景寄情。同是秋景,刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥,________________”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹的“塞下秋来风景异,________________”,却流露着淡淡忧伤之感。
《孙权劝学》选自________,该书是司马光主持编纂的一部________通史,记载了从________到________共1362年问的史事。司马光是________(朝代)著名的________家、________家。
鲁肃的话表现他________________的感情,也从侧面写出了________________;文末的“________________”(原文)更进一步阐明了这一点。
《孙权劝学》的原因是:________________;《孙权劝学》的学习方法________________;《孙权劝学》劝的语言是:________________;《孙权劝学》的成果是:________________(以上均填原句)。