初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

古诗欣赏
　　送友人
　　李白
　　青山横北郭，白水绕东城。
　　此地一为别，孤蓬万里征。
　　浮云游子意，落日故人情。
　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。
　　(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)
.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
. 请简要分析尾联中细节描写的作用。

，4分)
诗歌鉴赏
　　阅读下面诗歌，完成1~2题。
　　春 雪
　　韩 愈
　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
.诗中"惊"字表现了作者什么样的心情?(1分)
.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)

，4分)
阅读下边的文字完成下题
　　农家望晴
　　雍裕之
　　尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回?
　　白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
.第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果?
.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点?

诗词鉴赏
　　小 松
　　唐 杜荀鹤
　　自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
　　时人①不识凌云②木，直待凌云始道③高。
　　[注释] ①时人：指普通的人。 ②凌云：直冲云霄。 ③始道：才说。
(1)"刺头"准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松      的精神。
(2)联系韩愈的《马说》，诗中"时人不识凌云木"意为时人不识     。

阅读下面古诗.完成：
　　晚次乐乡县①
　　陈子昂
　　故乡杳无际，日暮且孤征。
　　川原迷旧国，道路入边城。
　　野戍荒烟断，深山古木平。
　　如何此时恨。噭噭②夜猿呜。
　　【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同"叫"。
(1)概括引发诗人思乡的事由。(2分)
(2)下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)

A．诗人以时间为线索架构全诗，从"日暮"开始，到夜色渐浓，至"夜"结束全诗。

B．颈联以"烟断"、"木平"逼真地写出了夜色的浓重。

C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。

D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。

阅读下面这首古诗，然后按要求答题。(4分)
　　春兴
　　(唐)武元衡
　　杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
　　春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1) 诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现
(2) 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

，4分)
新凉 徐玑①
　　水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
　　黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
　　【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，"永嘉四灵"之一。②田畴：田地，田野。
.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、    的景象。(2分)
."黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼"间接表现了诗人怎样的心情?(2分)

.(2010浙江省湖州 市，三(一)，4分)
阅读下面这首词，完成问题。
　　浣溪沙 欧阳修
　　堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
　　白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
　　注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
.词的上片中"逐"和"出"两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析(2分)
.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态?(2分)

，4分)
阅读下面古诗文，完成问题。
　　舟过谢潭三首(之一)
　　(宋)杨万里
　　风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
　　仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。
　　【注释】①褰(qiān)帏：掀起帘子。
.本诗第二句中的"转眼"与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。(2分)
.诗最后一句中的"急"字体现了诗人怎样的心情?(2分)

阅读下面的古诗文，完成问题。
　　(一)丰乐亭游春①(其一)(4分)
　　欧阳修
　　绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
　　鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
　　【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)
.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

.(2010浙江省东阳市，三，4分)
古诗鉴赏(4分)
　　冰壶洞
　　明 胡应麟
　　一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。
　　飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。
(1) "石床钟乳斗玲珑"中的"斗"字用的很有意思，说说你的理解。(2分)
(2)诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分)

.(2010浙江省杭州市，23，5分)
阅读下面这首古诗，回答(1)(2)两题。(5分)
　　早 梅
　　唐 张 谓
　　一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
　　不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
　　注："销"同"消"。
(1)对于"一树寒梅白玉条"中的"白玉条"三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。(2分)
(2)"不知近水花先发，疑是经冬雪未销。"两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。(3分)

诗歌鉴赏。
　　教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》："故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。"有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为"立刻就会相见了，用不着再写信了"。
①你觉得这种理解正确吗?为什么?(2分)
②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?(3分)

阅读下面的古诗文，回答问题。
　　绝句两首(其二)
　　杜甫
　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。
　　今春看又过，何日是归年?
这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?

（4分)阅读下面的文字，完成问题。
　　梅 花
　　陈亮
　　疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
　　欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。
　　注释：①三弄：指笛曲名"梅花三弄"。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。
(1)诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)
(2)这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)