初中语文

诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,回答题目
晚渡咸阳
明·马中锡
野色苍茫接渭川,白鸥飞尽水连天。僧归红叶林间寺,人唤斜阳渡口船。
表里山河犹往昔,变迁朝市已多年。渔翁看破兴亡事,独坐秋风钓石边。
【注】①马中锡:成化己未年(1475)进士,屡次得罪权贵被革职。②渭川:即渭河。③表里山河:指有山河作为屏障,地势非常险要。④变迁朝市:指秦、汉、北朝、隋、唐等朝代都以此为京城,而今已成历史陈迹。
这首诗前两联写景有什么特点?
结合第三联内容,简析“渔翁”看破的“兴亡事”。

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阅读下面这首古诗,完成题目。
柳州二月榕叶落尽偶题
(柳宗元)
宦情①羁思共凄凄, 春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽, 榕叶满庭莺乱啼。
注释①宦情:做官的志趣、意愿。
诗人“意转迷”的原因是什么?
“物我交融”是这首诗的一大特色,请就此对三四两句作赏析。

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阅读下面古诗,完成小题。
商山早行
(唐)温庭筠
晨起动征铎①,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵③梦,凫雁满回塘。
【注释】①征铎(duó):远行车马上的挂铃。②驿:古代供官府人员旅途中休息、住宿之所。③杜陵:指作者的故乡。
下列能准确表现深秋特征的一组词语是(    )

A.鸡鸣枳花开凫雁 B.霜槲叶落凫雁
C.霜槲叶落枳花开 D.晨起鸡鸣杜陵梦

下列对这首诗的理解不正确的一项是(    )

A.全诗紧扣“早行”二字,托物言志,表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。
B.颔联描写了凄清、寂寞的环境,有力地烘托出出行的艰辛,衬托出思乡的深切。
C.“落”、“明”二字,生动传神,点染事物,赋情于景。
D.尾联中的梦境与前面所写的现实相映,以乐景反衬哀情。同时,“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应,首尾圆合。
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阅读下面两首诗,回答题目。
【甲】 使至塞上               【乙】 渔家傲
王维                           范仲淹
单车欲问边,属国过居延。       塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。       四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
大漠孤烟直,长河落日圆。       浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
萧关选候骑,都护在燕然。       羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪
以上两首诗词描写的都是塞外秋景,“征蓬”“归雁”两个意象在古诗词中常常用来比喻                      ;两首诗词中都提到“燕然”,这个典故与东汉的窦宪有关,用在诗词中均暗含有                       意思。
两诗在景物描写方面各有特色。甲诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”,乙诗
里的“千嶂里,长烟落日孤城闭”,都较好地抓住了塞外风光的特点,给读者留下深刻的
印象。请你选择其中一句,充分发挥你的想象,描绘塞外的奇异风光。

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阅读杜甫的《恨别》一诗,完成题目。
洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕
【注】①指安史之乱的叛军。②剑外:剑阁以南,这里指蜀地。③司徒:李光弼当时任检校司徒,急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。
诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是:                           
赏析颈联“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”。
阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。

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阅读下面古诗,完成小题。
舟过谢潭三首(之一)
(宋)杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影,褰帷急看紫巉岩。
【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。
本诗第二句中的“转眼”与诗中    一字相呼应,写出了    
本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?

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诗歌鉴赏。
落日怅望
【晚唐】 马戴
孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜。
本诗以“落日怅望”为题,从全诗内容看,作者惆怅的原因是什么?
从语言、表达技巧方面任选一角度对诗歌进行作鉴赏。(50字左右)

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诗歌阅读
雪梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章
梅须  雪三分白,雪却输梅一段香。
[注释]①卢梅坡:宋代诗人       ②降:服输 ③评章:评议的文章,这里指评梅与雪的高下。
从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处,应为       
以议论入诗是宋人的一大创举,宋诗中有很多含有哲理的诗句。本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?

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诗歌鉴赏。
鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
[注释]:①些:语气词。②犊:牛。③青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,卖。
请展开想像,描写 “平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦”所表现的田园春光。
词中划线的一个“破”字,用得非常传神,请简要分析它的表现力。

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阅读下面古诗,完成小题。
金陵驿
文天祥
草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依。
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却江南路,化作啼鹃带血归。
【注释】本诗写于1278年,诗人战败被俘,押往大都,途经金陵。此时南宋已亡,金陵被攻破四年了。
对这首诗的理解有误的一项是                          `      (   )

A.首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉思之“静”,突出诗人的无限悲恨和无尽怅惘。
B.颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差,揭露战乱给人民带来深重灾难,表现诗人心系天下兴亡,情关百姓疾苦。
C.颈联运用比喻手法,给人悲凉凄惨的感觉:诗人在哭,金陵在哭,满地芦花和“我”一样飘零,旧时燕子也是无处栖身。
D.尾联与《过零丁洋》里“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”异曲同工,表达出诗人视死如归、以死报国的英雄气概。

本诗中的“          ”一句诗,化用了刘禹锡《乌衣巷》中的诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。

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啊,有一只鹰……
曾卓
呵,在蓝得透明的天空中           呵,鹰,蓝天的骑士
有一只鹰在飞翔                   你也有你的歌么
它飞得那么高呵                   更高更高地飞吧,鹰
白云紧贴着它的翅膀               生命的歌要唱得更响,更响
呵,俯望着闪光的彩色的大地       呵,有一只鹰在高飞
鹰在高空中自由地盘旋             怀着真正的鹰的心
它的健壮的翅膀能够飞得多远       它的翅膀有时牵引着狂风暴雨
就有着多么辽阔的蓝天             有时驮负着阳光白云
赏读全诗,说说诗中的鹰是一个怎样的形象?作者在构思立意上运用了什么表现手法?
本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态,请用简要的语言概括。
作者借这个形象表达了怎样的思想感情?

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阅读下面乐雷发的《秋日行村路》,按要求回答题目。
秋日行村路
乐雷发
儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉香。
一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉:祭土地神的肉。
“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

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阅读下面这首古诗,然后回答问题。                                           
杨柳之词九首 其二
南陌东城春早时,相逢何处不依依? 桃红李白皆夸好,须得垂杨相发挥。
诗中的“春早”体现在哪里?     
诗的三四句包含了什么哲理?                                                    

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墨梅 王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
这首诗表现了画中梅花                         的特点。
这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

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古诗文阅读。
湖 上  
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
说说诗中使用“乱”字的好处。( 2分)
全诗写出了游人怎样的心情?(2分)

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