初中语文

古诗文默写

根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(  )

A.

风住尘香花已尽,欲语泪先流。物是人非事事休,日晚倦梳头

B.

夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭

C.

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

D.

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

E.

何处无月?何夜无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

F.

脱我战时袍,著我旧时裳出门看火伴,火伴皆惊忙

来源:2017年广东省广州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对王安石《登飞来峰》赏析有误的一项(  )

登飞来峰

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

A.这首绝句前两句写景,后两句抒情,全诗富有哲理:站的高,望的远,胸襟博大,见识高明。             

B.诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中,“浮云”指眼前的困难、障碍,表达了诗人对未来前途的迷茫。             

C.诗中“不畏”一词显示出作者的自信,表达作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

D.诗中最后两句与杜甫的“会当凌绝顶一览众山小”有异曲同工之妙。

来源:2016年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对陆游的《游山西村》赏析有误的一项(  )

游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

A.首联写农民生活虽然贫苦,但遇丰年也邀客共庆,表现了农家淳厚的乡风。

B.颔联描绘了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光,表达了诗人的喜悦心情。

C.颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。

D.尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门,突出了宾客深厚的情谊。

来源:2019年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对张养浩《山坡羊•潼关怀古》赏析有误的一项(  )

A.“聚”“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险,暗示它是历来兵家必争之地

B.“望西都,意踌躇”写出作者驻马远望,感慨横生的样子

C.“宫阙万间都做了土”没有直接提到战争,但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上

D.最后两句为全曲点睛之笔,是作者对以往的历史所做的概括与批判

来源:2016年辽宁省抚顺市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析,不恰当的一项是(  )

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

A.首句用"杨花"和"子规"两个景物,点明暮春时令,烘托出凄凉悲惋的氛围。

B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地,含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。

C.第三、四句抒情寄慨,诗人因怀才不遇而生的"愁心",给诗中意象涂上浪漫的色彩。

D.诗人将明月人格化,把明月看成知人意、达人情的使者,有助于情感的表达,使诗味更加醇厚。

来源:2021年天津市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对王维的《使至塞上》赏析有误的一项(  )

使至塞上

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢侯骑,都护在燕然。

A.首联诗人用“属国”指自己的使者身份,写诗人轻车简从慰问边塞将士。

B.颔联以“征蓬”“归雁”自喻,在叙事写景中传达出作者身为使者的自豪感。

C.颈年富有画面感,构图讲究,线条简约,色彩丰富,描绘了雄浑辽阔的塞外风光。

D.尾联写诗人终于“萧关逢候骑”,却没有遇见将官,行程是否还要延续下去。

来源:2016年辽宁省本溪市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对王湾《次北固山下》赏析有误的一项(  )

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联中“青山”指北固山,“客路”指诗人前行的路,暗含旅途奔波之意。

B.颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。             

C.颈联写残夜消退、红日初升,旧年已过、春天到来的景象,蕴含一种自然理趣。

D.尾联采用设问的手法,诗人希望借归雁来给他传递家书,传达出一种思乡愁绪。

来源:2019年辽宁省抚顺市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对李白的《行路难(其一)》赏析有误的一项(  )

行路难(其一)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

A.诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛,与三四句诗人的悲苦情绪形成反差。

B.诗的五六句用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言,写出了仕途的艰难。

C.诗的七八句用姜尚、伊尹的典故,表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。

D.整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中,最后两句表明诗人对前途仍有所期待。

来源:2020年辽宁省铁岭(抚顺)市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,理解不正确的一项是(  )

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。             

B.“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”,写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。             

C.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,大雪纷纷、天寒地冻,表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。             

D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,峰回路转,武判官的身影已消失不见,诗人依然深情目送。

来源:2020年山东省青岛市中考语文试卷
  • 更新:2020-12-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对诗歌赏析不正确的一项(  )

虞世南

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

【注】①虞世南:唐初名臣,为人沉静寡欲,志性刚烈,正直不阿,深得唐太宗器重。②緌:古人帽带下垂部分。③藉:同“借”。

A.这首诗入笔高远,格调清雅,采用了托物言志的手法,表面上咏的是蝉,实则寄托的是自己高远的志向和不俗的品格。             

B.第一句写出了蝉的外形与食性特点,蝉的头部的触须形状像垂下的帽带,“饮清露”的“清”写出了蝉品性高洁。             

C.第二句中“流响”写出了蝉鸣叫声之清逸响远,“疏桐”指枝干高挺的梧桐,声响从疏桐中传出,悦耳动听。             

D.最后两句是全诗的点睛之笔,在前两句的基础上引发议论,蝉声远传,往往是秋风所致。

来源:2019年辽宁省丹东市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的唐诗,选出鉴赏有误的一项(  )

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”,指东汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。             

B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,体现了“大中取小,小中见大”的写法。             

C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者的历史兴亡之感。

D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。

来源:2019年山东省淄博市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是(  )

A.鲁迅《朝花夕拾》描述往事,既有温情与童趣,又夹杂着犀利的批判。

B.吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。

C.苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐,成为一种新型的独立抒情工具。

D.律诗是近体诗的一种,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。

来源:2019年湖南省株洲市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对崔颢《黄鹤楼》一诗的赏析,有误的一项是(  )

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

A.首联,开篇运用写实手法,从神话传说落笔具体写出黄鹤楼悠久历史和神异色彩。

B.颔联,由神话回到现实感受。诗人登上古楼,纵目远眺,只见碧空浩渺,白云悠悠。

C.颈联,诗人视线从远处天际回落到地面景物,汉阳平野树木葱翠,鹦鹉洲上芳草如茵。

D.尾联,描绘江面一片暮霭仿佛笼罩着烟雾一般,“愁”字作结,抒发了作者的情感。

来源:2019年辽宁省朝阳市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项(

赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

A.

这首诗借三国史实,曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。

B.

诗的前两句写兴感之由,“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。

C.

“东风”一语有意虚指,可以理解为周瑜取胜的条件,表现诗人的不屑和嘲讽。

D.

诗的后两句以小见大,反说其事,以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运”。

来源:2022辽宁省铁岭葫芦岛中考语文试卷
  • 更新:2022-10-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀享》赏析有误的一项(  )

南乡子•登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

A.

这首词是辛弃疾担任镇江知府,在登上北固山时创作的一首著名的怀古永志之词。

B.

"悠悠"指时间久远,也指词人思绪无穷,"不尽长江滚滚流"透露出时光流逝的伤感。

C.

下阙两次用典,借赞颂孙权不畏强权来讽刺南宋朝廷苟且偷安,表现词人的爱国情怀。

D.

全词简洁明快,以三问三答、层层推进来结构全篇,既相互呼应,又层次分明。

来源:2021年辽宁省抚顺、葫芦岛市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌阅读选择题