初中语文

下面关于诗歌的赏析不正确的一项是( )

A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。(艾青《我爱这土地》)
B.余光中的《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗,概括了诗人漫长的生活历程,全诗主要表达了对父母妻儿的绵绵思念。
C.“这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”,“灰烬”“血”“泥”是对沦陷区凄凉景象的概括。(戴望舒《我用残损的手掌》)
D.郑愁予的《雨说》一诗采用了拟人手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
  • 更新:2020-03-18
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阅读柳宗元的《中夜起望西园值月上》①一诗,完成下面题目。(6分)
觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。
【注】①本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。(2分)
诗人“寂寞”的原因有哪些?请扼要回答。(2分)
作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?有何作用?(2分)

  • 更新:2020-03-18
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诗歌鉴赏:
峨眉山月歌
李 白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。  
《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,为读者展现了一幅怎样的图画?
本诗表达了一种怎样的情思?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首古诗,完成下面题目
谢亭送别   许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日落酒醒人已远,满天风雨下西楼。
(注:劳歌,送别歌的代称。)
作者在诗中抒发了怎样的情感?(2分)
有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,你如何看待这个问题?

  • 更新:2020-03-18
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阅读《蝈蝈与蛐蛐》,完成后面题目。
大地的诗歌从来不会死亡:
当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,
隐藏在阴凉的林中,就有一种声音
在新割的草地周围的树篱上飘荡,
那就是蝈蝈的乐音章啊!他争先
沉醉于盛夏的豪华,他从未感到
自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,
便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀,从来没有停息:
在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成
一片宁静,从炉边就弹起了
蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,
昏昏欲睡中,人们感到那声音
仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
这首诗通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和                 的描写,表达了诗人        
                             
诗中分别描写了两个时令富有特征的景物,请选择其中的一幅图景说说有什么作用?

  • 更新:2020-03-18
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下面对古诗句的品析,不恰当的一项是

A.海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
  • 更新:2020-03-18
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【古诗苑】阅读下面古诗,完成后面题目。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
对文天祥《过零丁洋》一诗分析有误的一项是(   )

A.这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B.“辛苦遭逢起一经”,说的是自从中了进士,担任起重要国事之后,就为国事辛苦奔波,有无愧国家民族之意。  
C.“惶恐滩头说惶恐”写的是在江西起兵奔赴浙江为解除临时国都杭州被困时的惊恐心情的,有为国担忧的意思在内。
D.“留取丹心照汗青”的意思是:现在我已被元军扣留、囚禁,绝无生还之路,只有留下诗句,表达对我国家民族的赤胆忠心,在史册上留名了。

“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,请说说句中运用比喻的妙处。

  • 更新:2020-03-18
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阅读《观沧海》,完成小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句中“若”字为人称道。请简要分析。
请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
全诗表达了作者怎样的思想感情?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首古诗,完成小题。
孤雁    杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。  
谁怜一片影,相失万重云?  
望尽似犹见,哀多如更闻。  
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?
“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”。最后两句子请作赏析。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首古诗,完成两小题。
菊   花
元稹   
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
诗的一、二句作者运用“绕舍”“遍绕”“日渐斜”等词,写出了怎样的情景?
诗的第三句 “不是花中偏爱菊”平中见奇,请加以赏析。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下边诗段,完成诗后小题。(8分)
错 误
      郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响,三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
诗中用了一个小倒装句,造成了结构上的参差错落,因而更显诗意盎然。这一句是_________________________________________________________。
这首诗中诗人选取了“莲花、柳絮______、_______、东风”等意象,其中“东风”这一意象取自李商隐《无题》中的:________________________
“那等在季节里的容颜如莲花的开落”运用的手法是_______,表现了________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的古诗,回答问题。(4分)
夕阳楼
唐  李商隐
花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处,不知身世自悠悠。
[提示]此诗写于唐文宗大和九年(835)秋天。作者的知己萧浣被贬,诗人登夕阳楼(此楼为萧浣任职时所建),触景生情,感慨无端,写下这首情致深惋的小诗。
第一句中的“绕天愁”一词写出了作者愁绪的怎样特点?
宋代诗人谢芳得评价诗的三、四两句时说:“若只道身世悠悠,与孤鸿相似,意思便浅。‘欲问’、‘不知’四字,无限精神。”你如何理解三、四两句所表达的内容?

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阅读杜甫的《送韩十四江东觐省》一诗,完成第6题。
兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
从这首诗内容看,“万事非”中的“万事”是指哪些事?(2分)
这首诗的第三联运用了不少表现手法?写出其中一种并简要分析其作用。 (2分)
请结合诗歌内容,分析诗中蕴含了诗人哪些情感。(2分)

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阅读白居易的《夜雪》,完成后面题目。
已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。
注释:①这首五绝作于元和十一年(816),白居易时年四十五,因上书论宰相遇刺事被贬江州,任江州司马。②衾:被子。
简要说说作者是从哪几个角度描写这一场夜雪的景色的。
请分析“时闻折竹声”一句所包含的意蕴。

  • 更新:2020-03-18
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阅读古诗《题破山寺后禅院》,按要求回答问题。
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
放飞想象的翅膀,用自己的语言描述本诗颔联所展现的画面。
尾联“万籁此俱寂,但余钟磬音”两句矛盾吗?请说明理由。

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初中语文诗歌阅读试题