初中语文诗歌阅读试题

诗歌鉴赏。(4分)
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？(2分)
诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？(2分)

诗歌鉴赏。
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖， 昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外， 遥见樵渔一路归。
对《题春晚》这首诗理解和赏析有误的一项是(2分)（ ）

A．首句点明暮春时节，花儿纷纷飘落，有的还飘进了门内，把那夕阳的余辉挡在门外，可见落花堆积之多。

B．第三句交代了诗人观景的立足点。

C．最后一句紧扣题中“晚”字，写诗人放目遥望，在那乡间小路的尽头，远远望见樵夫渔子，担柴捕鱼，一路归来的情景，。

D．诗中“花”在“落”，“鸦”在“飞”，“樵渔”在“归”，三个动词化动为静，令诗人笔下的村野美景恬静而富有生机。

诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。

诗歌鉴赏。(4分)
西   楼
曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
[注]钩疏箔：把帘子挂起。
开头两句分别从什么角度描写了急雨前的情景?   (2分)
三、四两句中的“钩疏箔”与“卧看”表达了诗人怎样的情感？ (2分)

阅读下面一首诗，完成下面题目。
饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖^①春。
谁见汀洲^②上，想思愁白频^③。
【注释】①五湖：指大湖。②汀洲：水边或水中平地。③白频：水中浮苹，花白色，故名。
这首诗表达了怎样的思想感情？你是怎样看出来的？
下面对诗的赏析有错误的一项是（　　　）。

A．这是一首送别诗，但写法独具一格，主要从送别后的景和情处落笔。

B．“飞鸟没何处，青山空向人”这两句实虚结合，实写江面上有鸟儿在飞着，远处有青山；这也写出了友人像云中高飞的鸟儿，飞得越来越远，望不到身影了，只好面对寂寥的青山傻呆呆的想着心事，此为虚写。

C．这首是一首五言律诗，采用第二人称写法，作者站在高山顶上远望友人倾诉着对友人的一片痴情。

D．诗人调动了眼前所见之物、之景，为送别增添了无限的悲愁。

阅读下面一首诗．完成下面题目。(共4分)
春游湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，
小舟撑出柳阴来。
"小舟撑出柳阴来"一句表现了作者什么心情？
春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。

山中杂诗
吴 均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
请结合具体的景物描写说说本诗表达了作者怎样的思想感情。
“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。(2分)

阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗，完成小题。
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼销暑否？比君茅舍较清凉。
诗中回应了诗题里“招客”的句子是：________________   _______________
画线的一联写得生动传神，请加以赏析。(3分)
全诗抒发了诗人怎样的感情？(2分)

闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点的？
“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
由朱自清《春》“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，你会想到本诗中的哪句诗？这句诗写出了早春草色的什么特点？
整首诗描写早春景色，为何末尾句又写到“烟柳满皇都”的景色？

古诗赏析
新凉         徐玑^①
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。
本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中        、       的景象。
“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？

观祈雨　　李约（唐代）
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙①前。
朱门②几处看歌舞，犹恐春阴咽③管弦。
注：①水庙：指龙王庙。②朱门：红漆大门，指富豪人家。③咽：凝塞。指乐器受潮音阻。
请你说说诗歌前两句具体描写了怎样的情景？
本诗最突出的表现手法是什么？体现了作者怎样的情感态度？

诗歌赏析
谢亭送别   许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。
（注：劳歌，送别歌的代称。）
作者在诗中抒发了怎样的情感？(1分)
有人认为诗歌第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？

阅读杜甫的《不见》一诗，完成小题。
不见李生久，徉狂真可哀！
世人^①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山^②读书处，头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
①世人：指统治集团中的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
诗中运用了对比手法的诗句有：             ，           。（1 分）
阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
                                                                          

阅读《题破山寺后禅院》，完成下列题目
题破山寺后禅院
常 建
清晨入古寺，初日照高林。    曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。    万籁此俱寂，但余钟磬音。
这首诗着眼于表现破山寺后禅院        的环境，诗的尾联写“万籁此俱寂，但余钟磬音”当中的“俱寂”与“钟磬音”并不矛盾原因是                      。

《金乡送韦八之西京》
李白
客从长安来，还归长安去。狂风吹我心，西挂咸阳树。
此情不可道，此别何时遇？望望不见君，连山起烟雾。
注释：①天宝八年春，李白被唐玄宗“赐金放还”，离开长安后，再度开始他的漫游生活，后东游齐鲁，在金乡遇到友人韦八回长安，写下了这首诗。②金乡：今山东金乡。③咸阳：此处指长安。
“狂风吹我心，西挂咸阳树”这一句是脍炙人口的名句，请体会其妙处。
这首诗表达了作者怎样的情感？诗的最后两句，写诗人伫立凝望，目送友人归去的情景，使你联想到意境相似异曲同工的诗句是什么？