初中语文诗歌阅读试题

读下面的古诗，完成下面问题。（共4分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？
这首诗的颔联是写景的句子，为什么千百年来被人们广泛引用？

阅读下面一首诗，完成下面题目。（共4分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
本诗以“观”字统领全篇，先写      景，客观地写出了浩瀚壮阔，美丽多姿的自然景色，后写       景，写出了诗人的主观感受。
“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法？有什么作用？

阅读下面两首诗，然后完成下面题目。
鸟 鸣 涧 王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了      、       、         、
等景物，通过      的手法，突出了山涧的          。

古诗词阅读赏析
题破山寺后禅院  常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
这首诗中写出环境幽静的一联是：
此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。

名著阅读。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
“心中的风雨”比喻     ▲     。
这首诗的作者是    ▲    。

古诗鉴赏
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？

阅读下面一首诗，完成下面题目。
过华清宫^①
杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃^②子笑，无人知是荔枝来。
【注释】①〔过华清宫〕本题共三首，是杜牧经过骊山华清宫时有感而作，这是第一首。华清宫，唐玄宗开元十一年（723）修建的行宫。②〔妃子〕指杨贵妃，玄宗曾和她常到华清宫里游乐。
找出表现“一骑”送荔枝路途遥远、历尽艰辛的诗句。
说说你对“一骑红尘妃子笑”的理解。

（一）江南逢李龟年 (杜甫)
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（  ）3分。

A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B．诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

D．全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。

品读下面这首词，完成后面题目。
雁门太守行    
（唐） 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
尾联作者多次       （表现手法），含蓄委婉地表达了                         的情感。
“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开”一句中“压”和“开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。

阅读下面的古诗文，回答小题。
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
这首诗运用了           的修辞手法，表达了诗人          和       的思想感情。

阅读下面一首诗，完成小题。
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩^①。
何当金络脑^②，快走踏清秋。
【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？
这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？

阅读《钱塘湖春行》后，按要求答题：
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
全诗以行为线索，从       起，到     终，以    为着眼点，写出了自然界的美景。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

阅读王湾的《次北固山下》，完成下面题目。
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的境界。请说说诗的颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景？ (2分)
这首诗表现了诗人                的思想感情，其中“           
               ”两句诗集中表达了这种感情。(2分)

阅读《渡荆门送别》，完成答题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。
诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。

阅读下面一首诗，完成小题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【注释】①〔破山寺〕现在江苏常熟虞山北。②〔初日〕早上的太阳。③〔禅房〕僧人的房舍。
“曲径通幽处，禅房花木深”点出题中“____________”三字，描写出通向后禅院曲折幽深的小路和____________的后禅院之景。
从写作手法角度，说说后两联的妙处。