根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容，要求语言生动形象。(3分)
何为宽容？当一只脚踏在紫罗兰花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容！天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比； ， ， ；大海容留每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无际。
仿照示例， 以“沉默”“思念”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。
示例:①思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来。
②沉默是一种孕育，蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实。
用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意)(3分)
①微笑带给我们以无尽的价值：温暖，真诚，信任，欢快……
②我们能够微笑着面对生活中的每一个人，每一件事。
③微笑不仅是一种美丽，也是一种修养，更是一种自信。
把下面长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
答：______________________________________________________________________
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____________________________________________________________________。
根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ，
？ 。 ，
？ 。
参照例句，仿写句子。
例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。
仿句：自信的 ， ， 。
自强是 ， ， 。
品读诗歌《细雨》，你会得到很多启发。请你从下面题目中任选一题，也来仿写一首小诗，要求抓住事物特点，用上一种修辞手法。
供选题目： 微风 浪花 落英 云彩
细 雨 朱自清 题目： _______ _____________
东风里， ①_____________ __________________
掠过我的脸边， ②_____________ __________________
星呀星的细雨， ③_____________ __________________
是春天的绒毛呢。 ④___________ ___________________
根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。
我们要善于从生活中汲取养分来滋润生命。有些关怀无语而美丽，像雁过无痕，却无处不在地温暖着你； ， ， 。
仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。
例句：⑴钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。
⑵钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
⑴钱可以买到 ，
但不一定能买到 。
⑵钱可以买到 ，
但不一定能买到 。
在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。
读广阔的沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；
读火红的太阳，读出了它普照万物的无私；
， 。
、仿照画线句在下列横线上再续写两句话，要求句式相同，字数基本相当，语意连贯。
信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是
；信心是
；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接新的挑战！
在我们人生旅途中，有许多人像高尔基的外祖母疼爱高尔基一样，给了我们许多人生的帮助，让我们对他们说一段感恩的话吧。(2分)
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿
地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；___________________，________________________；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。
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