初中语文省略句式语言表达

仿照下面的例句，用其他颜色开头写句子。
例句：绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
仿句： 色是     的啊!                                       。

仿照下面的例句造一个句子。
例句：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。
造句：                                                

请仿照例句，再写两个你对“语文”理解的比喻句：
例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿：语文是                                                      
语文是                                                      

依照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
______________，________________________________？_____________。

仿照例句的句式，在横线上补充相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；
如果我是清风，我将____________________________________ ；
如果我是春雨，我将____________________________________ 。

根据语境，仿照画线句，接写一句，构成语意连贯的一段话。
承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。
承诺如同                                         。

在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯、句式一致。(3分)
去重庆吧，去读一座钟灵毓秀之城的风姿：读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆的水，读水的壮阔浩荡，读水的碧波万顷；                       ，                      ，                       。

根据提供的语境和句式，在横线上续写意思连贯、有一定启发意义的语句。
如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；
如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声；

仿写补写：美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例句①：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”

参照例句，仿写句子。
例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。
仿句：自信的  ，         ，          。
自强是  ，         ，          。

请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。没有一本书的家，________________；没有一本书的家，_______________。

根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
有人问：亲情是什么？孤单的人说：亲情是夜空中的一首歌谣，使孤寂的人获得心灵的慰藉。口渴的人说：亲情是沙漠中的一泓清泉，使濒危的人感到生活的希望。             ：                         ，                                   。

仿照示例，运用恰当的修辞，在下面的横线上填写一个句子，构成语意连贯的一段话。
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。                       ，                        ，                            。没大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

根据你的理解，仿照划线部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而又漫长的路途中，给你快乐的也许是你朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你_____________________________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。 她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜。更用她的_________________________________。母亲永远是你的灿烂阳光。

仿写句子，内容自定。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。