在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（）
六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起。
A． 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
B． 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
C． 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”
D 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
阅读下面的古诗，回答后面问题。
白雪歌送武判官归京（岑参）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。
说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”两句诗在结构和写法的作用。
用课文原句填空。（每空1分，共9分）
（1），君子好逑。（《关雎》）
（2），江春入旧年。（王湾的《次北固山下》）
（3）望西都，。（张养浩的《山坡羊 潼关怀古》）
（4）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（《马说》）
（5）杜甫的《春望》中感伤时事，抒发离别之情的句子是，。
（6）《曹刿论战》中体现取信于民思想的是，，。
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
【A】一位信使早我们半天先出发了，他去报告国王我就要到了，请陛下规定一个日子和时辰，看看他什么时候高兴见我，好让我有幸去“舔他脚凳子跟前的尘土”。这是这个国家朝廷的规矩，不过我发现它并不仅仅是一种形式，因为我到达后两天被引见的时候，他们命令我趴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板；但因为我是个外国人，他们倒注意事先将地板清理得干干净净，这样尘土的味道倒还不是很讨厌。不过，这是一种特殊的恩典，只有最高级的官员要求入宫时才能得到。不仅这样，要是被召见的人碰巧有几个有权有势的仇敌在朝，有时地板上还故意撒上尘土。我就看到过一位大臣满嘴尘土，等他爬到御座前规定的地点时，已经一句话都说不出来了。这也没有什么办法，因为那些被召见的人如果当着国王陛下的面吐痰或抹嘴，就会被处以死刑。另外还有一种风俗，说实话我也不能完全赞同：如果国王想用一种温和宽大的方法来处死一位贵族，他就下令在地板上撒上一种褐色的毒粉，舔到嘴里，二十四小时后毒发身亡。但是说句公道话，这位君王还是非常仁慈的，对臣子的性命相当爱护（这一点上，我很希望欧洲的君王都能向他学习）。为了他的荣誉，我一定要说一下：每次以这种方法将人处死后，他都严令叫人将地板上有毒粉的地方洗刷干净，侍从们要是大意了，就会因惹恼了国王而受刑。
【B】一天中午，我正走去看我的船，忽然在海边上发现一个人的脚印；那是一个赤脚的脚印，清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里，犹如挨了一个晴天霹雳，又像大白天见到了鬼。我侧耳倾听，又环顾四周，可什么也没有听到，什么也没有见到。我跑上高地，向远处眺望，又在海边来回跑了几趟，可还是毫无结果。脚印就这一个，再也找不到其他脚印，我跑到脚印前，看看还有没有别的脚印，看看它是不是我自己的幻觉。可是，脚印就是脚印，而且就这么一个，不容置疑。脚趾头、脚后跟，是一个完整的脚印，可这脚印是怎么在这儿留下来的呢？我无法知道，也无从猜测。这使我心烦意乱，像一个精神失常的人那样，头脑里尽是胡思乱想，后来就拔腿往自己的防御工事跑去，一路飞奔，脚不沾地。可是，我心里又惶恐至极，一步三回头，看看后面有没有人追上来，连远处的一丛小树，一枝枯树干，都会使我疑神疑鬼，以为是人。请写出这两段文字的作者或出处。
【A】段出自《格列佛游记》，作者是；【B】段出自《》，作者是笛福。你觉得这两段文字在叙事上有什么不同特点？结合文段内容简要说说。
如果将B段中这部作品改编成戏剧，表演 “我”的演员在戏中划线的片段表情应该是怎样的？假如你是导演，请为演员在戏中的表情写几句描述性的提示语。（80字以内）
卫灵公近雍疸、弥子瑕。二人者，专君之势以蔽左右。复涂侦谓君曰：“昔日臣梦见君。”君曰：“子何梦？”曰：“梦见灶君。”君忿然作色，曰：“吾闻梦见人君者梦见日。今子曰梦见灶君而言君也。有说则可，无说则死！”
对曰：“日，并烛天下者也，一物不能蔽也。若灶则不然，前之人炀则后之人无从见也。今臣疑人有炀于君者也，是以梦见灶君。”
君曰：“善。”于是，因废雍疸、弥子瑕，而立司空狗。
（选自《战国策》）解释加点词语在文中的意思。
（1）蔽：（2）烛：对划线的句子“有说则可，无说则死！”翻译正确的一项是（ ）
| A．你要是能自圆其说，那就算了；你要不能自圆其说，就得自杀！ |
| B．你要是能自圆其说，那就算了；你要不能自圆其说，就得被杀死！ |
| C．你要是能自圆其说，那就可以；你要不能自圆其说，就得自杀！ |
| D．你要是能自圆其说，那还可以；你要不能自圆其说，就得被杀死！ |
复涂侦用什么方法劝谏卫灵公？这样做有什么好处？请用自己的话回答。
根据文段的思路，仿照相应的句式，将文段补充完整。
人生难免有些事情不尽如人意：也许你想成为炫目的太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为巍峨的高山，； ，却只是一片普通的绿叶。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜的发现平凡的你也有自己美丽的风景。
根据课文默写古诗文。
(1)，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
(2) 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。，。（龚自珍《己亥杂诗》）
(3) 佁然不动，俶尔远逝，。（柳宗元《小石潭记》）
(4) 杜牧在《赤壁》一诗中表达出辩证地看问题，抒发兴亡之感的诗句是：“，。”
(5) 把苏轼的《江城子·密州出猎》下阕默写完整。
。，！持节云中，何日遣冯唐？，，。
目不见睫
楚庄王欲伐越，杜子①谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣患智②之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻③为盗④于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
【注释】①杜子：楚臣姓杜者，一本作庄子。 ②智：见识。 ③庄蹻( qiāo)：战国时楚国农民起义领袖。 ④盗：古时对农民起义的蔑称，可译成“造反”。请解释加点词语在句子中的意思。
臣患智之如目也（）自见之谓明（）对画线句“故知之难，不在见人，在自见”翻译正确的一项是（）
| A．所以增长见识的难度，不在于看见别人，而在于看见自己。 |
| B．所以了解某事的困难，不在于别人怎样做，而在于自我表现。 |
| C．所以了解某事的困难，不在于看见别人怎样，而在于看见自己如何。 |
| D．所以要增长知识很难，不仅要看见别人，还要看见自己。 |
请结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。
请仿照划线句子，再续写两句。
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘;；
。
根据课文默写古诗文。
(1) 但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》) (1分)
(2)，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(1分)
(3)蒹葭萋萋，白露未晞。，。(《蒹葭》)(2分)
(4) 《与朱元思书》中表达作者厌弃尘世、企图归隐的句子是：“，；，。” (2分)
(5)请把辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》默写完整。(4分)
何处望神州。满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。。
。。天下英雄谁敌手？曹刘。。
语文综合性学习。语文综合性学习。
传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：特点二：【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）
填补下列名句的空缺处或按要求填空。（凡错、漏、增字，该空不给分。每空1分，共11分）
（1）大漠孤烟直，（王维《使至塞上》）
（2）我寄愁心与明月，（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（4）______________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）会当临绝顶，______________。（杜甫《望岳》）
（6）苏轼《水调歌头》中的“ ，”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
（7）杜甫《春望》中用“， ”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。
（8）李白《行路难》中的“________________，_______________”和苏轼《江城子•密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
名著阅读
（1）《水浒传》写的是以为首的位英雄，聚在，杀富济贫、的故事。
（2）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时显示出她胸襟狭隘。
默写
①李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 ，。
② ， 。小园香径独徘徊。
③世有伯乐，然后有千里马。 ， 。
④ ， 。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
⑤陆游在《十一月四日风雨大作》中描写自己梦回沙场的诗句是 ， 。
⑥面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有“ ，”良好的心态（用《岳阳楼记》中的句子填写）。
勤俭节约是中华民族的美德，也是我们民族世代相传的精神财富。为了让同学们更好地继承和发扬这一传统，某校举办了“节约从我做起”的主题活动。请你参与活动，完成下面的任务。请参考下面的示例，为本次活动拟写一条宣传标语。
示例：勤俭是美德，节约是责任。班级准备出一期以“勤俭节约”为主题的黑板报，其中有一个“名人节俭小故事”的栏目，请你从下面提供的名人当中选择一个，概述他节俭的事例。
朱元璋 周恩来 鲁迅 雷锋校团委为此次活动举办了一场演讲比赛。下面是某同学演讲稿的开头部分，尚存在一些问题，请你根据要求帮他修改。
大家好，今天我演讲的题目是“节约从身边小事做起”。【A】勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良精神。历代仁人志士为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、勤劳朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针。【B】它使我们年轻的共和国医治了战争，甩掉了一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
①【A】句中有一个词语使用不当，这个词语是“________”，应改为“________”。
②【B】句中有一处成分残缺，表达不完整。请将改正后的句子写在下面的横线上。
______________________________________为了澄清同学们在节俭上的模糊认识，八年级某班围绕“勤俭节约是否就是吝啬小气”这一话题展开辩论。请你从下面的正、反两方中选择你赞同的一方，简要陈述你的观点。
正方：勤俭节约就是吝啬小气 反方：勤俭节约不是吝啬小气
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