初中语文

桓南郡①小儿时,与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如,甚以为忿。乃夜往鹅栏间,取诸兄弟鹅悉杀之。既晓,家人咸以惊骇,云是变怪,以白车骑②。车骑曰:“无所致怪,当是南郡戏耳!”问,果如之。(选自《世说新语》)
【注释】①桓南郡,即桓玄。②车骑:车骑将军桓冲。
解释下列句子中加点词的意思。
①南郡鹅每不如,甚以为忿②取诸兄弟鹅悉杀之
下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()

A.与诸从兄弟各养鹅共斗未复有能与其奇者
B.乃夜往鹅栏间蒙乃始就学
C.云是变怪,以白车骑不以千里称也
D.问,果如之从乡之先达执经叩问

用现代汉语翻译文中画线的句子。
原句:无所致怪,当是南郡戏耳!
请结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合性学习 (6分)
近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已
迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。
【材料一】中小学生网络使用情况调查表


上网时间、年龄
上网目的
调查
项目
每天都上网的学生
平均每天上网2小时
10岁以前“触网”
聊天交友
看动漫、电影,下载音乐
玩网络
游戏
学习、写日记博客
所占
比例
82.9%
70.4%
61%
29.1%
49.8%
40%
58.3%



另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。
【材料二】漫画(无题)
【材料三】 端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”(以上材料引自互联网)
用简洁的语言分点概括材料一表格所包含的两条信息。(2分)
仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)
结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(2分)

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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阅读《宋史•杨时传》,完成后面问题。(14分)
杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文①,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学②。于熙、元之际,河、洛③之士翕然④师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门⑤,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢⑥侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣。……德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。
【注释】①属(zhǔ)文:写文章。②绝学:宏伟独到的学术。③河、洛:黄河与洛水,也指这两条河之间的地区。④翕(xī)然:统一或协调的样子。⑤寝门:内门。⑥游酢:字定夫,建州建阳人。程门四大弟子之一。
根据要求,完成下列两小题。(6分)
⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)
①河、洛之士翕然之 ( )②时年四十 ( )
③颐觉 ( )④侍立不( )
⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是()(2分)
例句:以师礼见颢于颍昌

A.策之不以其道(《马说》) B.遂以名楼(《黄鹤楼》)
C.一儿以日初远(《两小儿辩日》) D.以其境过清 (《小石潭记》)

用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
时 河 南 程 颢 与 弟 颐 讲 孔、孟 绝 学
用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
⑴时调官不赴,以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。
⑵此印者才毕,则第二板已具。(《活板》)
阅读下面的链接材料,回答问题。(2 分)
【链接】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
(——《送东阳马生序》)
选文与链接材料都写到了“雪”,试分别回答写“雪”的作用。
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来源:2013-2014学年江苏兴化顾庄等三校八年级下学期期末考试语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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阅读李商隐的《访隐者不遇成二绝(其二)》一诗,完成后面问题。
城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。
沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。
从诗中哪些地方可看出诗题中所提到的“隐者”的身份,请简要概括。
诗歌的最后一句,有人认为写的是“访隐者不遇”的诗人日暮归来的情景,也有人认为是诗人想象隐者归来的情景。你同意哪一种说法,说说你的理由。

来源:2013-2014学年江苏兴化顾庄等三校八年级下学期期末考试语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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专题与综合实践活动
有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……
【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。
【鸟语寄情】和这首歌一样,古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。
大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯
例句:子规:我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗人对友人的担忧和牵挂。
【为鸟代言】下图是王晓同学在活动中拍摄的两张照片:左图是几只活泼可爱的麻雀;右图是街头烧烤摊正制作油炸麻雀。
如果你看到一个学生模样的人正在准备购买油炸麻雀食用,你这样劝说他:

来源:2013-2014学年江苏兴化顾庄等三校八年级下学期期末考试语文试卷
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阅读《送友游吴越》(唐·杜荀鹤),完成后面小题。(6分)
去越从吴过,吴疆与越连。有园多种桔,无水不生莲。
夜市桥边火,春风寺外船。此中偏重客,君去必经年。
诗中描写吴越之地集市繁华景象的诗句是:
吴越之地的自然景物有什么特点?请你用简洁的语言加以概括。(2分)
诗人认为友人游吴越“必经年”的原因有哪些?请结合全诗用自己的话加以概括。(3分)

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专题与综合实践活动。(6分)
围绕“荷”这个主题,学校开展了“网上读写与交流”系列活动。
【消息撰写】你班小华同学从网上下载了一则消息:
昨日,记者从中山市政协获悉,明日上午9时,中山将在火炬开发区得能湖畔,举办庆祝澳门回归十五周年暨第五届荷花节开幕式活动。据介绍,中山荷花节大约在每年的6月下旬左右举行,迄今已成功举办了四届。本届荷花节将展出各品种荷花,市民又多了一个赏荷消暑的好去处。开幕式当天,不仅将举行庆祝澳门回归十五周年暨第五届荷花节开幕式的启动仪式,还将召开孙文莲研究成果分享会。
请你帮小华为这则消息拟一个标题。(不超过15个字,2分)
【读写交流】小华把这则消息发布到班级网站论坛上,引起了同学们的关注。
①大家发现消息中“中山荷花节大约在每年的6月下旬左右举行”一句有语病,请你将错误的具体原因和修改方法向小华做一个解说。(3分)
②小华还在论坛上发表了一首与荷有关的古诗,大家看后,也纷纷跟帖。如果请你也跟帖,你准备引用哪一句古诗? (1分)

  • 更新:2022-09-04
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阅读诗歌,完成下面问题。
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。
“影入平羌江水流”为我们展现了一幅怎样的画面?有何表达效果?

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面材料,按要求完成题目。(4分)
材料一: 
写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书时任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。
材料二: 
目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10抽查本作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100%。
请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。
结论:____________________________________________________________________________
针对材料二的现象,学校特地举办“推广汉字书写周”活动。你认为在活动周中应该开展哪些具体活动?请列举两项。
活动一:_____________________________活动二:____________________________

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阅读古诗,完成后面问题。
己亥杂诗
(清)龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有_________,也有回归的喜悦,更有_____________。
选出对这首诗理解分析不正确的一项(   )

A.“浩荡”,“浩浩荡荡”之意,表明诗人与官场决裂的气势。“吟鞭东指即天涯”是说当自己出了北京城门,便从此与朝廷隔绝,也就如远至天涯。
B.“落红”比喻辞官归隐的自己,表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神,这句表明诗人要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切。
C.这首诗前两句写景,后两句即景抒情。
D.前两句写离京南归时的情形,失落与惆怅之情溢于言表。后两句笔锋陡转,以落红化泥护花作比,形象生动而含蕴沉着。
  • 更新:2022-09-04
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综合性学习:我们居住的西部以其美丽和神秘而令人神往,“大漠孤烟直,长河落日圆”,“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。多少雄奇景观令我们感慨与震撼,但我们不可能都去一一亲历旅游。今天,我们不妨来一次“神游西部”吧!
如果你们小组将成立一个旅行社,你认为该给它取一个什么好名呢?
假若让你介绍西部,你认为我们最应该从哪些方面去介绍呢?

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赏析诗歌,完成后面问题。
《望岳》杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
对诗歌赏析有误的一项是( )
A、“岱宗夫如何?齐鲁青未了”,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意。
B、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,上句写泰山秀美,用是虚笔,下句写泰山的高大,是实写。
C、“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,写的是实景,乃细望所见。
D、诗人由望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
有人评价此诗“‘割’字奇”,品析“割”这个字,指出奇在何处?
“会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。

  • 更新:2022-09-04
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仿写句子,完成诗集的寄语。(2分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,
你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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下列表述对课文的理解有误的一项是( ) (2分)

A.《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神,通过写保护奈良古城来表现他的历史主义精神。
B.《保修》一文一方面揭露了商业欺诈,另一方面对受骗者表达出深深地同情。
C.《剃头匠》一文通过追怀当年的剃头匠表现作者对富有人情味的的职业道德和良好社会风尚的呼唤。
D.辛弃疾的《西江月·遣兴》中三见“醉”字,醉中隐含着词人太多的悲愤、辛酸和无奈。
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

阅读《龟虽寿》与《观沧海》完成习题
(1)用横线画出两首诗揭示主旨的句子。
(2)两首诗各抒发了作者的何种思想感情。

  • 更新:2022-09-04
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初中语文古诗文阅读试题