农家望晴
（唐）雍裕之
尝闻秦地①西风雨②，为问西风早晚回？
白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。
注：①秦地：指今陕西关中一带，古属秦。②西风雨：刮西风就下雨。 对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（）
| A．首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。 |
| B．“早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。 |
| C．“望”字含义深刻，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙。 |
| D．这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。 |
请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。
今年，诺贝尔奖离我们很近，安徽蚌埠一中在校园的松树下挂起了一个电子牌，上边大张旗鼓地写着一句话：“热烈祝贺我校女婿埃里克·白兹格荣获2014年诺贝尔化学奖。”该标语引来无数网民吐槽，认为蚌埠一中在给自己“贴金”，是不讲原则、没气节的攀附。一中副校长则回应称，学校贴出标语是因为希望激发出学生和校友的自豪感，不是借机炒作。你对此事有何看法？请发表你的观点，字数100字左右。
(4分)
润州听暮角①
（唐）李 涉
江城②吹角水茫茫，曲引边声怨思长。
惊起暮天沙上雁，海门斜去两三行
注：①文宗时，诗人曾被流放康州，此诗很可能是作于迁谪途中。②江城：临江之城，即润州。诗人选取了哪些典型的意象？营造了一种怎样的意境？
本诗是李涉很有名的即景抒情之作，后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达诗人怎样的感情?
李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴，以便宜①置吏，市租皆输入幕府，为士卒费，日习射骑，厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩!”匈奴每入，辄入收保，不敢战，如是数岁。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故，赵王怒，召之，使他人代将。
岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰:“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士②五万人，彀者十万人，悉令习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯败不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。灭襜褴③，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
注:①便宜：指有利于治国、合乎时宜的方法或建议。②百金之士：《管子》有“能破敌擒将者赏五百金”之说，这里指骁勇善战的将士。③襜褴，少数民族名，下文“东胡”“林胡”亦同。下列语句中加点的“以”与“以数千人委之”的“以”用法相同的一项是(2分) （）
| A．扶苏以数谏故 | B．固以怪之矣 |
| C．以土砾凸者为丘 | D．祭以尉首 |
下列对原文的叙述和分析，不符合原文意思的一项是（）
| A．李牧守边，厚遇士卒，抚慰边民，根据需要任用官吏，利用贸易租税以充军费， 使边防得以巩固。 |
| B．李牧对匈奴采用欲擒故纵的战术，一旦时机成熟，便巧布奇阵，大败敌军，迎来了边境十几年的安宁。 |
| C．李牧坚持固守营垒的政策，不慕虚荣，不怕撤职 ，积极备战，不愧为一代名将。 |
| D．李牧的战略战术，麻痹了敌人，但将士们不理解，当权者也不理解，这正衬托出他的风采和品质。 |
解释下列句中的加点字
①赵王让李牧 ②如故约
③王许之 ④降林胡请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。
①然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
②复请李牧，牧杜门不出，固称疾。
淮村兵后①
戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
①南宋时，金兵曾一再侵占淮河地区。戴复古，宋代诗人。诗中“无主”、“茫茫”两词起到什么作用？用了什么手法？
诗题是“兵后”，全篇却以写景为主，没有一个“兵”字。诗人借助这些景物想要突出的诗歌主旨是什么？
山雨
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。
有关雨的诗句很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。
口语交际
学校将要举行“名著阅读知识竞赛”，请你以主持人的身份设计一段不少于60字的开场白。
阅读下面一首诗，完成后面小题。
小桥彭炳
落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。
行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？
本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？
(4分)
绝句 （石柔①）
来时万缕弄轻黄，去日飞球②满路旁。
我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。②飞球：杨树籽,表面具毛，状同柳絮。这首诗主要运用了怎样的表现手法？
这首诗主要抒发了作者什么样的情感？
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐①。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头，以厉其余。”上②问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、国神比干③游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”
——选自《汉书·朱云传》
【注】①尸位素餐：居其位食其禄而不管事。 ②上：指汉成帝。 ③龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。解释下列句中加点的词。
（1）下亡以益民（2）使其言是
（3）固当容之（4）勿易下列句中的“以”与“断佞臣一人头，以厉其余”的“以”意义和用法相同的一项是（）
| A．令辱之，以激怒其众 | B．策之不以其道 |
| C．扶苏以数谏故 | D．威天下不以兵革之利 |
．对文段内容理解有错误的一项是
| A．朱云认为朝廷大臣都尸位素餐，杀张禹可以警戒他人。 |
| B．朱云面对“罪死不赦”的重刑，仍然牵挂着朝廷安危。 |
| C．辛庆忌力谏不杀朱云，结果被摘掉官帽，解下了官印和绶带。 |
| D．汉成帝最后听取了他人的意见，修正了自己的错误。 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。
（2）未知圣朝何如耳？
春暮西园高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。赏析诗歌第一句中的“满”字。(2分)
诗歌三、四句用了什么修辞手法，有何作用？(2分)
下列加点字解释不正确的一项是（）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
| A．西：向西 | B．乐：快乐 |
| C．为: 成为 | D．可: 大约 |
课间两位同学在班里追逐打闹，如果你是值日班长，该如何劝阻他们？（语气要委婉，劝阻理由要充分）
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。首句中运用了叠词“苍苍”，好在哪里？
“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感？
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