初中语文

山中留客
【唐】张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
首句“山光物态弄春晖”中的“弄”字有什么表达效果?
这首诗表达了作者怎样的感情?

来源:2014-2015学年江苏省无锡市新区八年级上学期期中考试语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
上阕前两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故,回顾了怎样的生活往事?
下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情?

来源:2015届江苏省无锡市锡山区九年级上学期期中考试语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

彭越者,昌邑人也,字仲。陈胜、项梁之起,少年或谓越曰:“诸豪杰相立畔秦,仲可以来,亦效之。”彭越曰:“两龙方斗,且待之。”居岁余,泽间少年相聚百余人,往从彭越,曰:“请仲为长。”越谢曰:“臣不愿与诸君。”少年强请,乃许。与期旦日日出会,后期者斩。旦日日出,十余人后,后者至日中。于是越谢曰:“臣老,诸君强以为长。今期而多后,不可尽诛,诛最后者一人。”令校长斩之。设坛祭,乃令徒属。徒属皆大惊,畏越,莫敢仰视。
汉王追楚,为项籍所败固陵。汉王乃发使使彭越。使者至,彭越乃悉引兵会垓下,遂破楚。项籍已死。春,立彭越为梁王。十年秋,陈豨反代地,高帝自往击,至邯郸,征兵梁王。梁王称病,使将将兵诣邯郸。高帝怒,使人让梁王。梁王恐,欲自往谢。其将扈辄曰:“王始不往,见让而往,往则为禽矣。不如遂发兵反。”梁王不听,称病。梁王怒其太仆,欲斩之。太仆亡走汉,告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王,梁王不觉,捕梁王,囚之雒阳。上赦以为庶人,传处蜀青衣。西至郑,逢吕后从长安来,欲之洛阳,道见彭王。吕后白上曰:“彭王壮士,今徙之蜀,此自遗患,不如遂诛之。”上乃可,遂夷越宗族,国除。
下列句中加点的“之”与“逢吕后从长安来,欲之洛阳”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)

A.水陆草木之花 B.令校长斩之
C.辍耕之垄上,怅恨久之 D.处处志之

下列对原文概述和分析有误的一项是(2分)

A.彭越出身江洋大盗,却极富军事才能。面对“泽间少年”及其众人,他以“后期者斩”予以约束;以诛最后者一人,来杀一儆百,震慑了这伙亡命之徒。
B.彭越虽是一介武夫,但有勇有谋,在高帝讨伐陈狶时,他按兵不动, 想借机谋反。
C.刘邦既有雄才大略,又很阴险,功臣彭越被诛与韩信被诛都耐人寻味,正如韩信所言:“狡兔死,良狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡。”
D.彭越攻城略地,屡立战功,一生轰轰烈烈,仅仅因汉王征兵未亲自前往就获罪,后又由于吕后进“诛之”言,而遭到夷其宗族的命运。

解释下列句中加点字。(4分)
①诸豪杰相立畔秦 ( )②遂破楚()
③欲自往谢()④太仆亡走汉( )
翻译下列句子(2分)
与期旦日日出会,后期者斩。

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舟过谢潭三首(之一)
(宋)杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。
本诗第二句中的“转眼”与第一句诗中一字相呼应,写出了。
本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?

来源:2014-2015学年江苏无锡市锡山区七年级上学期期中考试语文试卷
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阅读下面的文言文,完成后面小题。(10分)
张元传(节选)
张元,年六岁,其祖以夏中热甚,欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏,乃以杖击其头曰:“汝何为不肯浴?”元对曰:“衣以盖形,为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树,杏熟,多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者,送还其主。村陌有狗子为人所弃者,元即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为!”将欲更弃之。元对曰:“有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言,遂许焉。未几,乃有狗母衔一死兔,置元前而去。
【注释】①谦谨:谦虚谨慎。②微:稍微,稍稍。③释典:释,释迦牟尼的简称,后泛指佛教。释典,佛教的典籍。④亵:指家居所穿的便服。⑤亵:轻慢,亲近而不庄重。
解释下列句中加点字。(4分)
(1)元固不肯从() (2) 祖谓其贪戏()
(3)诸小儿竞取而食之() (4)遂许焉()
下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项( )(2分)

A.乃以杖击其头 B.我以日始出时去人近
C.吾欲辱之,何以也 D.旬日子方皆尽,岁以大穰

将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
①衣以盖形,为覆其亵。
②今为人所弃而死,非其道也。

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阅读下面诗歌,完成后面小题。(4分)
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。
注解:①金陵渡:渡口名,在今江苏省镇江市附近。 ②津:渡口。
③瓜州:地名,在长江北岸。
全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
请品析第三句中“斜”字的妙处。(2分)

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专题与语文实践活动。
长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班将举行“爱长城,爱祖国”主题班会活动,假如你是主持人,请你设计一段50字左右的结束语。(4分)

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题金陵渡 唐·张祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。
从哪些字词可以看出诗人此时正漂泊在外。
诗歌最后一句“两三星火”有什么样的表达效果?

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专题与语文实践活动。
长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班将举行“爱长城,爱祖国”主题班会活动,假如你是主持人,请你设计一段50字左右的结束语。(4分)

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题金陵渡 唐·张祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。
从哪些字词可以看出诗人此时正漂泊在外。
诗歌最后一句“两三星火”有什么样的表达效果?

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题齐安城楼
杜牧(唐)
呜轧江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。
【注】①呜轧(yà):拟声词。②亭:古时三十里一驿,每驿有亭。
请说说你对第二句中“寒”的理解。
古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你认为这首诗“故乡七十五长亭。”中的“七十五”有什么作用?

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阮孝绪传(节选)
孝绪七岁,出继①从伯胤之。胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏之母,闻者咸叹异之。
十六,父丧,不服绵纩②,虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆③,闻其笳管④,穿篱逃匿,不与相见。曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐餐覆酱。及晏诛,亲戚咸为之惧。孝绪曰:“亲而不党,何坐⑤之及?”竟获免。 (节选自《南史选译·阮孝绪传》)
[注释]①出继:此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩(kuáng):指丝织品。绵:丝绵。纩:絮。③颠覆:指王晏遭杀身之祸一事。④笳管:即胡笳,一种乐器,比喻王晏的仪仗。⑤坐:因事入罪。
解释下列句子中加点的词语。
(1)闻者咸叹异之(2)不服绵纩(3)孝绪度之必至颠覆(4)亲而不党
下列句子中的“其”与其它三项不同的是()

A.屡至其门 B.故人不独亲其亲 C.安陵君其许寡人 D.意将隧入以攻其后也

用现代汉语写出下面句子的意思。
及晏诛,亲戚咸为之惧。
选文中的阮孝绪具有哪些品质?

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下面文段中文言字词的解释有错误的一项是( )
此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

A.具:具体,详细。 B.延:延续。 C.去:离开。 D.足:值得。
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阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗,回答后面的题。(5分)
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【注】洛城:武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。
诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现。
找出诗中运用想象手法的两句诗:__________________,__________________。
全诗抒发了诗人怎样的感情?

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专题与综合实践活动(4分)
班级开展“我爱文学”的主题活动,你一直参与其中:
⑴班级为了激发同学们的爱文学的热情,组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报,现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。(2 分)

⑵仿写句子:文学的美无处不在,有时她是游荡在蓝天的几朵白云,有时她是依偎在山岗上的几点残雪,有时她是,有时她是。

来源:2014-2015学年江苏无锡市惠山区七年级上学期期中考试语文试卷
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