阅读李清照的《如梦令》,回答后面的题
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦。词中“绿肥红瘦”指的是 ______________________________。
作者运用了什么抒情方式,抒发了作者怎样的感情?
_______________________________________________________________________________
专题与语文实践活动(6分)
开学初期,学校在初二年级开展了一次爱国主义教育活动,本次活动的内容丰富多彩,你在活动中也做了很多事情,收获也很多。 在策划访问爱国主义教育基地时,你建议可以访问_________________________。
在访问爱国主义教育基地后,你所在的班级举行了一次“访问爱国主义教育基地心得交流会”,作为主持人的你准备了一段结束语,请把它写在下面的横线上。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在爱国诗歌朗诵会上,刚刚去过长城旅游的同学赵强即兴吟诵了一段抒情的文字:
巍峨的长城——你是一座不朽的丰碑!悠久的历史,灿烂的文明,凝聚着先人勤劳、勇敢、智慧和汗水的结晶;
绿色的长城——你是闻名中外的世界奇观!悬崖峭壁之巅,千山万仞之上,苍松翠柏,绿荫环抱,彰显巧夺天工的万古雄风。
受他的感染,你也情不自禁地仿照他的句式续写了一句(不少于30个字):
骄傲的长城——_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
阅读下面这首古诗,完成后面问题。
桃花溪
[唐]张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶①西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞②在清溪何处边?
【注解】 ①石矶:河流中露出的石堆。②洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。“隐隐飞桥隔野烟”营造了怎样的氛围?试简要分析。
“洞在清溪何处边”的询问表现了诗人怎样的心情?
阅读下面一段文字,完成后面问题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇pā,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作,zī养着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的A__________(a、反射 b、折射),记录着历史的cāng桑。我们从中不仅能了解时代的变迁,还能汲取文学的精髓。 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
从括号内⒍选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是。文中的划线句是个病句,请作修改。
八一中学雏声文学社拟组织系列文学活动,请你参加并完成以下任务(9分):
⑴调整刊物栏目。文学社准备调整刊物《花季风》的栏目,准备增加一个反映校园生活的栏目,请你给这个栏目去一个名称。(4到6字)
⑵组织文学讲座。文学社邀请了著名作家葛红兵为广大文学社社员作一次以“文学,需要爱”为主题的文学讲座。假如请你主持这次讲座,面对台下端坐的同学,你准备怎样开场?(80字左右)
⑶举办阅读竞赛。在文学社成员中开展阅读名著竞赛,以下是竞赛题,你能回答吗?
我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利立浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽的恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。
①以上文字选自英国作家斯威夫特的《》。小说中的“我”游历了小人国、大人国、飞岛国和国。 (2分)
②文中的“我”立下赫赫战功,并受封“那达克”,可是后来为何还要离开这个国家,来到不来夫斯库帝国?(2分)
阅读《客晓》,完成后面问题。
客晓沈受宏
千里作远客,五更思故乡。
寒鸦数声起,窗外月如霜。用自己的语言描绘一下“寒鸦数声起,窗外月如霜”的画面。(2分)
诗的三、四两句渲染了一种什么气氛?全诗主要表达了作者怎样的感情? (4分)
阅读下面一段文字,完成1-4题。
人生的本色该是如此A成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、不计得失的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;败,仍清水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的jué jiàng。荣,江山依旧,风采犹然,恰如沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,深知暂退一步,B,不肯因噎废食……
没有比行动更美好的语言,。人生需要的是德行的mùyù、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。根据拼音在横线上写出相应的词语。
jué jiàng mù yù 文中A处应填上的标点符号为。
应填入B处恰当的成语序号为(A生意盎然 B海阔天空)
联系上下文,仿照划波浪线的语句,在横线处补写一句恰当的句子。
阅读下面这首诗,完成小题。
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
【注】①陂(bēi):池塘,这里指池边或池边小洲。。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法,晚年被迫闲居江宁,眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。发挥想象,用自己的语言描绘“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春”所呈现的画面。
“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达的情感有何不同?
江洲中学电视台拟拍摄《话说长城》的电视片,请结合“长城”专题的学习,完成下列任务。该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照已经定好的标题,从其他四个角度中另选一个写出小标题。
示例:建筑——巧夺天工
仿写:——《巧夺天工》一集,打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了,是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述:“我方认为,应该在原址上重建。重建是对长城的保护,历史上这样的重建就有过多次;不然,我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。” 请你从反方的角度,写一段辩论词。
阅读下面一段文字,完成后面问题。
“慈母手中线,游子身上衣”,至爱亲情,血浓于水。慈爱、恩爱、关爱、孝悌,
shèntòu 在浓浓的亲情之中。一个背影,融注了深深的父爱;甜甜的泥土,yùnhán
着和暖的春晖;人琴俱亡,展出了兄弟的手足之情;优厚的条件,割不断父母对子女的A(情愫/情义)……家庭是生命的起点、人生的wèijiè和社会的细胞。我爱我家,我爱亲人。根据拼音写出相应的汉字。、、
从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。 A处的词语是
画线句子有语病,请将修改后的正确语句工整地抄写在下面。
江洲中学拟举行“我爱我家,我爱亲人”系列活动,请你参加。
(1)感恩节来临之际,初二(1)班拟召开“感恩父母养育之恩”主题班会,请你拟写一条标语,张贴在教室里。
(2)班会课上,有一位同学说:“父母给了我生命,他们是对我有恩,等他们老了我也会赡养他们,但是现在我又能做什么呢?”此时你会说:“
。”
阅读雷震的《村晚》,回答后面问题。
草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。
〔注释〕①陂(bēi):水岸。 ②漪:水波纹。 ③腔:曲调。直接描写乡野黄昏景物的诗句是。
诗中的 “横”字富有表现力,请作赏析。
这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
专题与综合实践活动。
“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”这是唐朝的祖咏在长安的应试诗。诗写遥望积雪,顿觉雪霁之后,暮寒骤增;景色虽好,不知多少寒士受冻。咏物寄情,意在言外。从长安城中遥望终南山,所见的自然是它的“阴岭”。请你用在“气象物候”中学到的知识,来解释一下:①为什么“惟其阴,才有余雪浮云端”。②又为何“雪霁之后,暮寒骤增”?
后来,秦岭终南山成功入选世界地质公园。请你为终南山拟一则宣传广告语
阅读杜甫的《绝句二首(其一)》,完成第7题。
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注:此诗作于杜甫草堂。
(1)诗的前两句选用了哪些意象描绘了春天的景象?
(2)请赏析诗句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的表达效果。
(3)诗歌描写的景物主要有什么特点?反映出诗人当时怎样的心情?
综合实践活动、口语交际(6分)
(1)七(2)班同学在语文老师的带领下准备编一本自己的文集:《春笋》。科代表把推荐出来的习作进行了编辑、分类,设计了“感受生命”“体会亲情”两个小栏目,请你帮科代表再设计两个栏目。要求:结构要与所给的栏目名称一致,内容不重复。(2)如果你拿着借书证到图书馆去借阅图书,其步骤是怎样的?请写出来。
(3)双休日,老师布置同学们四人小组合作一份以“保护水资源”为主题的小报。你的同桌王亮同学决定到你家和你一起完成,可是,他妈妈以他贪玩为由,不让他去。王亮请你打电话给他妈妈解释一下,你会对他妈妈说什么?(语言要求简明、连贯、得体。)
你对王亮的妈妈说:
阅读唐朝元稹的《西归绝句①》,完成题目。
五年江上损容颜,今日春风到武关。两纸京书②临水读,小桃花树满商山。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书:信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
(1)诗歌前两句都是通过叙事来抒情,其中第一句对第二句起到了作用。
(2)一切景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用自己的话,对此句加以描述。
(3)结合全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)
专题和综合实践活动。(9分)
长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。
【活动一】请把你搜集到的有关“长城”的古诗或名句写在下面,写一句。
【活动二】班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动,作为主持人,请你在活动开始前准备一段简要的开场白。
【活动三】我们都知道“不到长城非好汉”这句话,国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗?
【活动四】八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。
某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?(2分)