初中语文

冰壶洞明胡应麟
一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。
飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。
“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。
诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?

  • 更新:2022-09-04
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戴 逵
戴逵,字安道,谯郡铚①也。幼有巧慧,聪悟博学。善鼓琴,工书画。为童儿时,以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子,为郑玄②碑,时称词美书精,器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时,于瓦棺寺中画。王长史见之云:“此儿非独能画终享大名吾恨不得见其盛时。”
逵曾就范宣③学,宣见逵画,以为亡用之事,不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。
逵既巧思,又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像,高丈六,并菩萨。逵以古制朴拙,至于开敬④,不足动心⑤,乃潜坐帷中,密听众论。所听褒贬,辄加详研,积思三年,刻像乃成。(选自《历代名画记》)
【注释】①.谯、铚:古地名;郡:古代行政区域。②.郑玄:人名。③.范宣:人名。④.至于开敬:到了开放敬神的时候。⑤.动心:打动人心。
解释下列句中加点的词。
①.又善铸佛像及雕刻()②.乃潜坐帷中,密听众论()
请用"/"给下面句子断句。(断两处,不要求加标点符号)
此儿非独能画终享大名吾恨不得见其盛时。
用现代汉语翻译下列句子。
①.宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。
通读全文,说说戴逵在艺术上取得成就的原因是什么?

  • 更新:2022-09-04
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名著阅读。
阅读某名著选断,完成1—3题。
打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头象作着个梦,又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
(1).语段选自老舍的优秀长篇小说《》,文中的“他”是。
(2).从选文中可以看出“他”是一个怎样的人?
(3).联系“被军阀抢劫、被孙侦探敲诈”等情节,说说“他”为什么在当时的社会里无法生存?

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用下面的短语组成有关春节或端午节的一副对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合对联特点。
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴
十里欢迎春绿耀眼红千家乐
我选()的对联:

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情抱
唐相国孙公宽裕通简,不事矫异,常语于亲友曰:“凡人许己,务在得中。但士行无亏,不必太苦。以我之长彰彼之短以我之清彰彼之浊幸勿为之。”后谪居衡山,情抱坦然,不以放逐而怀戚戚。每对客座,而厮仆辈纷诟殴曳,仆于面前。相国凝然似无所睹,谓客曰:“若以怒心逢彼,即方寸自挠矣。”其性度皆此类也。相国曾乘轺至蜀,诣杜光庭先生受,乃曰:“尝遇至人,话及时事,每有高栖之约。”尔后虽登台辅,竟出官于南岳,有诗《寄杜先生》,其要句云:“蜀国信难遇,楚乡心更愁。我行同范蠡,师举效浮丘。他日相逢处,多应在十洲”。唐末朝达罹谷水白马驿之祸,唯相国获免焉。
解释下列句子中加点字的意思
(1)常语于亲友曰()(2)但士行无亏( )
(3)每有高栖之约()(4)相国凝然似无所睹()
给文中划线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
用现代汉语写出下面句子的意思
不以放逐而怀戚戚。
在遭遇谷水白马驿之祸时,唐相国为什么能幸免?

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浣溪沙秦观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
上片哪个词写出了词人对春寒的讨厌?下片哪个词写出了词人百无聊赖的情绪?
这首词被入选50首最凄美的宋词,请你说说缘由。

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语言表达运用
请仿照前两句,根据自己的理解,再续两句
我们永远无法估量微笑的力量,它让告别不伤感,它让绝境中的人以希望,,。微笑如此美好,把它传递给我们爱的人。
阅读下面一则小故事,然后答题
一个人挑着两筐茶壶去集市上卖,谁知经过一个山坡时,几个茶壶从筐里掉了下来,摔个粉碎。他头也不回地向前走。这时有人提醒他说:“喂!你的茶壶掉碎了,还不快看看!”他说:“既然已经摔碎了,看有什么用呢?”作者通过卖茶壶人的回答要表达什么意思?

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名著阅读
(1)根据材料,填写相应的人物或情节
A.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声,他的态度终于恭敬起来了,分明叫道:“老爷!”(他是谁)
B.不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”(填人物)
C.月明风冷醮坛深,鸾鹤空中送好音。地煞天罡排姓字,激昂忠义一生心。这首诗应证了水泊梁山(填情节)
(2)阅读材料,回答问题
三人来到潘家酒店上,拣个齐楚阁儿里坐下。提辖坐了主位,李忠对席,史进下首坐了……三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽哭。
九纹龙史进为什么会来到渭州城的?这哽哽咽咽的啼哭引出了一个什么见义勇为的故事?

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解释下列虚词的用法
(1)辍耕之垄上()(2)而其主之能守()
(3)而君以五十里之地存者() (4)三顾臣于草庐之中()

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解释下列加点的词
(1)将军身被坚执锐()(2)长跪而谢之()
(3)于是与亮情好日密()(4)此诚危急存亡之秋也()

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文言文阅读
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《世说新语·言语》)
解释加点词。
公欣然曰()(2)即公大兄()
翻译句子。
兄女曰:“未若柳絮因风起。”
有人说“未若柳絮因风起”写得好,请你说说好在哪?

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阅读下面两首韩愈的诗,完成下面题目。
春雪
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
晚春
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
这两首诗中,都各有一句写到了“雪”,哪一句才是真写雪呢?
下面对这两首诗分析不正确的一项是()。

A.“新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花,句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。
B.《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩,可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性,饶富情趣。
C.《晚春》不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景,寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
D.我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映自己对美好青春的珍惜之情。
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学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
活动一:班级拟办一期 “我读书,我快乐”的主题班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。
栏目一:栏目二:
活动二:班级开展 “我读书,我快乐”的演讲活动,请你为本次活动拟写一段开场白。要求:引用一句有关读书的名言。

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诗歌鉴赏
望岳(杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
作者创作这首诗正是青春勃发之时,请分析这首诗所表达的思想感情。
作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。

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伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说,并说出一个相关的人物及其故事情节。
小说:人物和情节:

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初中语文古诗文阅读试题