文言文阅读（共18分）
（一）《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（二）《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。下列句中加点字词翻译不正确的一项是（）
| A．谢太傅寒雪日内集（内集：家庭聚会） |
| B．撒盐空中差可拟（拟：相比） |
| C．太丘舍去（去：离开） |
| D．与人期行（期：期待） |
下列加点的虚词不正确的一项是（）
| A．即公大兄无奕女（即：就是） |
| B．左将军王凝之妻也（之：助词，的） |
| C．去后乃至（乃：才） |
| D．则是无礼（则，就） |
下面对课文内容理解有误的一项是（）
| A．选文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝的刘义庆组织文人编写的一部小说集。 |
| B．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。 |
| C．《陈太丘与友期》中的“友人”是一个不守信用、没有礼貌的人，他身上没有任何优点。 |
| D．《陈太丘与友期》记述陈元方与来客的对话，说明了“礼”和“信”的重要。 |
第Ⅱ卷（非选择题，共98分）翻译下列句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）下车引之，元方入门而不顾。
选出对常建《题破山寺后禅院》赏析有误的一项
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。
| A．“曲径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅幽雅宁静的景象 |
| B．“钟磬音”是以无声写有声，突出禅院的安静。 |
| C．这首诗描写了古寺肃静、幽深的环境氛围和美好的山水。 |
| D．这是唐代诗人常建游历破山寺写的一首题壁诗，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。 |
下列关于名著内容表述不正确的是
| A．老舍的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等。 |
| B．《繁星》《春水》大致包括“对母爱与童真的歌颂”、“对大自然的崇拜和赞颂”、“对人生的思考和感悟”三个方面的内容。 |
| C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人的手法，表现动物的各种习性。 |
| D．《龟兔赛跑》《狼来了》《孔融让梨》这些故事都是出自《伊索寓言》。 |
王罴性俭率
王罴①性俭率，不事边幅。尝有台使②，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨③造成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之，客甚有愧色。
（选自《周书•王罴传》）
【注释】①王罴（pí）：北周大将。②台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者。
③舂爨（cuàn）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。解释下列句子中加点的词。
⑴ 有客与罴食瓜食：⑵ 及瓜皮落地及：将文中画线的句子翻译成现代汉语。
客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。
译文：你怎样看待王罴的“直率”？请结合文章内容作简要分析。
下列对诗歌赏析有误的一项是（）
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
| A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 |
| B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 |
| C．这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 |
| D．这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明而强烈的反战、厌战情绪。 |
综合性学习
从最平凡的一锅米饭、一个馒头．到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。【说一说】一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你说出家乡的一种美食，并介绍它的特点或制作过程。
【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。
示例：月饼——圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。
承宫樵薪苦学
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。解释下列句子中加点的词
（1）见而欲笞之（2）数十年间，遂通其经用现代汉语翻译文中画线的句子。
猪主怪其不还，求索。承宫是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。
古诗词鉴赏（共4分，每小题2）
十五夜望月·王健
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。诗人通过写哪些景物表达了别离思聚的情感？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________有人说诗句“不知秋思落谁家”中的“落”用得好，请你从一个角度分析其好在哪里？
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请把“文言文阅读” 【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。（6分，每题3分）
⑴何不试之以足？
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⑵其子往视之，苗则槁矣。
____________________________。
古诗词鉴赏（共4分，每小题2）
送杜少府之任蜀州·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。本诗为送别诗，但全诗却无伤感之情，请结合诗中具体诗句分析本诗的这一特点。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗句“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，历来被人们传颂，请具体说说其好在哪里。
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请把“文言文阅读” 【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。（6分，每题3分）
⑴叶徒相似，其实味不同
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⑵以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
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下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）
| A．都德（1840—1897）法国小说家，其短篇小说代表作《最后一课》以刚刚结束两年的普法战争为背景，反映了阿尔萨斯沦陷后，当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤和爱国情绪。 |
| B．在《人琴俱亡》一文中，王子猷、王子敬都病得很重，子猷先死了。王子敬问手下的人说：“为什么总听不到（子猷的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。 |
| C．《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍于公元1839年从北京辞官南归途中创作的一组诗集，共315首，“己亥杂诗”是总题。课文所选的是其中第五首。 |
| D．陆定一，生于1906年，江苏无锡市人，中国无产阶级革命家。在《老山界》一文中，陆定一用了多种写作手法，表现了红军克服艰难险阻的坚强意志和革命乐观主义精神。 |
阅读下列名著选段，完成小题。
第一首：言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小。
第二首：空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢，你自由你天地。
第三首：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
第四首：创造新陆地的，不是那滚滚的波，却是他底下细小的泥。以上四首诗歌选自冰心的《》，这部作品是在印度诗人泰戈尔的《》的影响下写成的。
仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出两点即可）
上面几首小诗你喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由。
谈到读书的作用时，大家各抒己见。请仿照画线句在横线上写两句话，表达你对读书作用的认识。
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；，；，。
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