阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
山行
〔清〕姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注】蘼芜（míwú）：香草名。
（1）第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动，请选择其中一个作简要分析。
（2）这首诗主要采用了什么写法？表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面的文言文，完成下题。
郑絪①
刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人，左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
（选自《太平广记》有删改）
【注】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。③荆部商山：地名。下列句子中加点词的解释错误的一项是
| A．时雨霁，岩峦奇秀（天放晴） | B．此胜概，不能吟咏（景象） |
| C．实见侍御吟赏起予（启发） | D．凡再举成名（举起） |
下列句子中加点词的意思相同的两项是
| A．刘瞻之先，寒士也。水陆草木之花 |
| B．絪大讶其佳绝策之不以其道 |
| C．公咨嗟久之而去以衾拥覆，久而乃和 |
| D．却返于亭，欲题诗不戚戚于贫贱 |
用现代汉语翻译下列句子。
①公戏之曰：“莫是尔否？”
②自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。刘景成才的自身原因是什么？请结合全文简要分析。
综合性学习
随着网络文化的兴起，网络流行语逐渐成为大众化的流行语。在青少年中，网络语言也已成为一种时髦，个别学生的作文中也常会出现一些网络流行语。为此，班上决定围绕“网络语言，应不应该进入中学生作文”的话题，举行一次综合性学习活动。请你根据要求，完成相关任务。
材料一：网络语言是伴随着互联网的发展而形成的，它的出现拓宽了语言选择的范畴，也反映了现代化发展过程中的社会文化特点。很多的网络流行语都是从反面讽刺对权力、名人、金钱低俗的祟拜，阐述对生活，对社会现象的一种不满，是对内心想法的宣泄。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“蒜你狠”、“7456”、“我爸是李刚”、“元芳你怎么看”、“给力”、“你懂得”、“有钱就是任性”、“duang”……
材料二：中国的互联网飞速发展，上网的人数居于世界第二，仅次于美国。网民中24岁以下的青少年达到51．7%。教育部很担忧地分析过，“中国能用普通话交际的人口比例仅为53%，能用汉语方言交际的约为86%。”语言是一种符号系统，是人们最重要的交际工具和思维工具。以民族的利益考虑，汉语要争取全民性。处于中学阶段的学生，既要充分积累传统文化的底蕴，又要传承和弘扬传统文化。
材料三：网络语言中错别字和曲解的意思层出不穷，这不仅对传统语言规范造成了伤害，也对公众造成了理解障碍。高考不用网络语言是规范祖国语言文字之举。教育部出台的《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》中，首次明确高考要用现行规范汉语言文字答卷，这就意味着繁体字、网络用语进了作文可能被扣分。
（1）认真阅读“材料一”，说说网络语言具有哪些特点。
（2）认真阅读“材料二”，请写出一句“传承和弘扬传统文化”的宣传语。
（3）网络语言，到底应不应该进入中学生作文呢？请结合上述三个材料，谈谈你的看法。
徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。
宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇③隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。（选自《南史》卷七十六，有删节）
【注释】 ①琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。 ②辟：征召（为官）。③龙丘萇：人名。④窭：贫穷。给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）
家 甚 贫 窭 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 时 人 呼 为 四 皓解释下列句子中加点的词。
（1）伯珍少孤贫( )（2）学书无纸( )
（3）山水暴出 ( )（4）建武四年，卒( )用现代汉语写出下面句子的意思。
伯珍累床而坐，诵书不辍。这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。
春水生①杜甫
其 一
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜：吾与汝曹②眼俱明！
其 二
一夜水高二尺强，数日不可更禁当③。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！
【注释】①唐肃宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你们，指水鸟。③禁当：阻挡、拦挡。诗题为“春水生”，这两首诗写出了春水什么特点？
这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗句分别加以分析。(2分）
阅读下面的文本，完成小题。
运动——无价良药
【健康调查】
材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查 
图2
可能导致的死亡率(%)
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
1．方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45﹋60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
2．李××，女， 15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
3．徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：（1）需到大医院作进一步检查。（2）加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
……
【健康知识】
●当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
●当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
●运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（）
| A．不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。 |
| B．运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。 |
| C．运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。 |
| D．运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。 |
围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图2中得出的结论。（不超过20字）
阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药？
班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还有不够科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。
| 时间 |
周一至周五 |
周六 |
周日 |
| 运动项目 |
每天步行 15分钟 |
跑步1小时、打羽毛球30分钟 |
打羽毛球 1小时 |
| 时间安排 |
上下班途中 |
晚饭后40分钟后 |
早饭前 |
修改
建议：（1）。
（2）。
（3）。
语言表达运用。
（1）下面是一位实习导游为接待某中学生旅行团准备的导游词，画线句有不妥之处，请你修改，使之表达得体、语意连贯。
①女士们，先生们：欢迎大家来金华双龙洞游览。双龙洞，②苍松翠竹环绕着它，它依傍着青山绿水，霞光丽日辉映着它。“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”现在，就让我们卧船而入，去亲身体验那“千尺横梁压水低，轻舟仰卧入沙溪”的情趣吧！
①。
②。
（2）右图是文学名著《骆驼祥子》的封面，请你用简洁的语言介绍这个封面。（不超过60字）
选出下列说法不完全正确的一项（）
| A． | 周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。 |
| B． | 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。 |
| C． | 《观沧海》作者曹操，字子瞻，东汉末年政治家、军事家、诗人。 |
| D． | 《使至塞上》作者王维，字摩诘，唐代诗人。 |
阅读诗歌，完成1～2题。
岭上逢久别者又别
权德舆
十年曾一别，征路此相逢。
马首向何处？夕阳千万峰。
| 1． |
这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了之情。 |
| 2． |
从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。 |
语文实践活动。
⑴为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。
标题：
含义：
⑵根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。”
下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
| A．儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文，《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书，《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。 |
| B．杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。 |
| C．鲁迅说过，对比是认识事物的好法子。小说《孔乙己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我们领略了对比艺术的高妙。 |
| D．《威尼斯商人》中，鲍西娅这一形象，集干练、智慧、仁爱于一身；斯威夫特通过格列佛的奇遇，描述了英国统治阶层的斑斑劣迹；契诃夫的《变色龙》以辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。 |
阅读下面的文言文选段，完成小题。
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②，岁满不持一砚归。
旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
【注释】①缘贡：趁着进项的机会。②才足贡数：仅仅满足进项数量。③峭直：严厉刚直。解释加点词的意思。
（1）此悉贞良死节之臣（2）先帝不以臣卑鄙
（3）率取数十倍以遗权贵 （4）平居无私书下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（）
| A．此先汉所以兴隆也所以然者何？水土异也（《晏子使楚》） |
| B．而未尝不推以忠恕也而能以天下事为己任（《赵普》） |
| C．故人、亲党皆绝之当余之从师也（《送东阳马生序》） |
| D．奉命于危难之间谨刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》） |
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
（1）【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。
（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要。保证告诫后世子孙要。（各用一个四字短语回答）
（3）请用【甲】文中一个词语（短语）概括包拯这个人物形象。
阅读下面的唐诗，完成1～2题。
登高
杜甫
风急天高猿啸， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：犹言一生。
| 1． |
阅读中间两联，完成以下两题。 （1）发挥想象，用生动的语言描绘第二联所展示的画面。 （2）第三联多角度写出了诗人的悲苦，请简要说出其中的两种。 |
| 2． |
最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似，但抒情方式不同，请分别回答。 |
综合性学习。
学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
【活动一】文化论坛。活动中，大家对习近平总书记在北大参观时说所说“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”热烈讨论，表达自己的看法。
【活动二】谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛，你看到了下面的四个谜面，请选择其中的两个，猜出谜底。
图，谜底；图，谜底。
【活动三】精品店评。阅读下面材料，根据划线文字，简要说说你在表达技巧上学到了什么。
在央视《星光大道》的一期节目中，而对最后一关的两位选手，嘉宾梁宏达点评说：“我想做一下比较，3号的歌就像老家东北小烧一样，喝下以后浑身发热；6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样，刚入口时挺棉的，但是后进挺大。如果说3号是‘乱石穿空，惊涛拍岸’，6号就是‘洞庭波涛连天雪，长岛人歌动地诗’。”
【活动四】建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？
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