阅读下面的唐诗,完成1~2题。
登高
杜甫
风急天高猿啸, 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚:水中的小洲。③百年:犹言一生。
阅读中间两联,完成以下两题。
(1)发挥想象,用生动的语言描绘第二联所展示的画面。
(2)第三联多角度写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两种。
最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不同,请分别回答。
(届云南昆明中考)品读下面的散曲,按要求回答问题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦,亡,百姓苦。 曲中“踌躇”一词用的好,请说说好在哪里。
(届四川攀枝花中考)阅读下面诗歌,回答问题。 江雪(柳宗元) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (1)诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了哪些修辞手法? (2)说出本诗表达了诗人怎样的思想感情及体现这些思想情感的关键词语。
(届四川眉山中考)阅读下面一首古诗,完成后面的问题。 行 路 难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (1)诗人在写行路难时,用“ ”、“ ”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。 (2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?
(届四川乐山中考)诗歌鉴赏。(4分,每小题2分) 江城子密州出猎(宋)苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ①词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”? ②细读全词,请品析下阕中划线的句子。
(届陕西中考)阅读下面的诗歌,完成后面题目。 小儿垂钓 〔唐〕胡令能 蓬头稚子学垂纶①,侧坐莓苔②草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 〔注〕①纶,钓丝,“垂纶”即垂钓。②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。 (1)结合全诗,说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。 (2)诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”?