初中语文

下列关于文学名著表述不正确的一项是(  )

A.“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“武松大闹飞云浦”“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。

B.《童年》中外祖母,对阿廖沙的影响最大,它如一盏明灯,照亮了阿辽沙敏感而孤独的心,他还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。

C.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。

D.丹尼尔•笛福创作的《鲁滨孙漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。

来源:2016年新疆生产建设兵团中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗,阅读后回答问题。

太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎。

不是宋江潜往报,七人难免这场灾。

(1)请结合相关情节,概括“这场灾”产生的原因。

(2)简述晁盖等人是如何脱险的。

来源:2016年天津市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的作品或人物。

作品

内容

《西游记》

那厮原来是牛魔王的妻,红孩儿的母,名唤罗刹女,又唤(1)  。

(2)《  》

聪,你想,我这些联想对我是怎样的一种滋味!四月三日(第30号)的信,我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情,我是永远忘不了的。

《名人传》

从这个忧伤的深渊深处,(3)  着手歌颂欢乐了。这是他毕生的规划。自1793年,在波恩的时候,他就对此有所考虑。他一辈子都在想歌颂欢乐,并以此作为他的大作中的一部终曲。

《钢铁是怎样炼成的》

人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……(4)  怀着这样的思想离开了烈士公墓。

来源:2016年天津市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文言文,回答下列各题。

李侍郎绂,性聪慧。少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人。每一翻绎,无不成诵。偶入城市,街衢铺店名号,皆默识之。后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。

(节选自《啸亭杂录》)

【注释】侍郎:古代官名。绂(fú):李绂,人名。赀(zī):通“资”,钱财。衢(qú):四通八达的道路,大路。《永乐大典》:明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷,11095册。

(1)解释文中加点词的含义。

①少时家贫 少:  

②无不立对 对:  

(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。

(3)结合全文,举例说说李绂是一个怎样的人。

来源:2016年天津市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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请将下面诗文语句补充完整。

(1)乱花渐欲迷人眼,  。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)潮平两岸阔,  。(王湾《次北固山下》)

(3)不知细叶谁裁出,  。 (贺知章《咏柳》)

(4)  ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

(5)只恐双溪舴艋舟,  。(李清照《武陵春》)

(6)苔痕上阶绿,  。(刘禹锡《陋室铭》)

(7)在杜甫的《望岳》一诗中,“  ,  ”化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

来源:2016年天津市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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阅读《鱼我所欲也》一文,回答下列各题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(1)下面各句中加点词的解释,不正确的一项是  

A.死亦我所恶

恶:凶恶

B.蹴尔而与之

蹴:用脚踢

C.妻妾之奉

奉:侍奉

D.是亦不可以已乎

已:停止,放弃

(2)下面句子中加点的词,不是通假字的一项是  

A.二者不可得兼

B.故患有所不辟也

C.所识穷乏者得我与

D.乡为身死而不受

(3)下面对选文的分析,不正确的一项是  

A.作首认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。

B.作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的。

C.作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现。

D.文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势。

来源:2016年天津市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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下面对诗句的赏析,不恰当的一项是(  )

A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅的心理变化过程

B.仍怜故乡水,万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情

C.大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维《使至塞上》)这两句描绘了奇特壮美的塞外风光,体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色

D.小时候/乡愁是一杖小小的邮票/我在这头/母亲在那头 (余光中《乡愁》)这几句写作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成为寄托乡愁的载体

来源:2016年天津市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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阅读下文,完成下列各题

楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。余问故,阍③童答曰:“老虫”。 余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。

﹣﹣节选自《雪涛小说》

【注释】①邮馆:驿站旅馆。②砉(huā)然:象声词。③阍(hūn):守门的人。④良:很。

(1)解释下列加点的词。

①不胜惊错  ②鼠何名老虫  

(2)“余惊错欲走”是因为  。

(3)作者通过这个故事讽刺了  。(用自己的话回答)

来源:2016年上海市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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阅读下文,完成下列各题。

捕蛇者说(节选)

①永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。

‚②有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之貌若甚戚者。

ƒ③余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则如何?”

(1)本文作者是“唐宋八大家”之一的  。

(2)用现代汉语翻译下面句子。

太医以王命聚之。

(3)下列对内容理解错误的一项是  。

A.标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。

B.第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。

C.第②段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。

D.第③段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。

来源:2016年上海市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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阅读下面的诗,完成下列各题。

卖炭翁(节选)

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

(1)卖炭翁“卖炭”是为了换得  和  。

(2)下列对诗歌内容理解正确的一项是  

A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。

C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。

D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

来源:2016年上海市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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默写

(1)蜂蝶纷纷过墙去,    。(《雨晴》)

(2)    ,若出其里。(《观沧海》)

(3)故天将降大任于是人也,    ,劳其筋骨。(《生于忧患,死于安乐》)

(4)人生自古谁无死,    。(《过零丁洋》)

(5)    ,落英缤纷。(《桃花源记》)

来源:2016年上海市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

(1)赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。

(2)下列对这首诗分析不正确的一项  

A.这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。

B.诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。

C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。

D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。

来源:2018年贵州省遵义市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱着甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(1)翻译下列加点的词。

①予独爱莲之出淤泥而不染

之:

  

②不蔓不枝

枝:

  

③可远观而不可亵玩焉

而:

  

④陶后鲜有闻

鲜:

  

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①予谓菊,花之隐逸者也

②牡丹之爱,宜乎众矣!

(3)本文抒发了作者怎样的志向与情感?

来源:2018年贵州省遵义市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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句子积累﹣﹣默写句子

①《蒹葭》:蒹葭采采,  。

②《望岳》:会当凌绝顶,  。

③《渔家傲・塞下秋来风景异》:浊酒一杯家万里,  。

④《论语》:博学而笃志,  ,仁在其中矣。

⑤《送东阳马生序》:  ,不知口体之奉不若人也。

⑥《风筝》:还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,  。

⑦《白雪歌送武判官归京》:轮台东门送君去,去时雪满天山路。  ,  。

⑧《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是:  ,  。

⑨《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是:  ,  。

来源:2018年贵州省遵义市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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文化积累﹣﹣下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是(  )

A.《朝花夕拾・阿长与<山海经>》中,“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩,但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。

B.《简・爱》中,简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中,梅森突然出现了,他揭露了一个让人震惊的秘密﹣﹣丹特上校的妻子还活着!

C.《水浒传》中,林冲不满王伦的做法,在宋江等人智激与协力下,一举杀死了王伦。这一精彩的情节,突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。

D.“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”,道家的“无为而治”,兵家的“兼爱”“非攻”,法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。

来源:2018年贵州省遵义市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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初中语文古诗文阅读试题