初中语文古诗文阅读试题

关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（　　）

A．王羲之，字逸少，东晋人，他是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”，墨迹摹本有《兰亭集序》。

B．安徒生笔下的丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击。但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。

C．我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚，“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中的三父子是指苏洵、苏轼、苏辙。

D．《陈涉世家》节选自《史记•陈涉世家》．节选的这一部分记叙了陈胜、吴广起义的原因、经过和结果。

名著阅读与文学常识。（6分，每题3分）

①下列对相关名著的解说不正确的一项是　　

A．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是《在人间》《我的大学》。

B． 伊索寓言，来自民间，社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如《赫剌克勒斯和财神》表达了穷人对为富不仁者的不满；《蚂蚁和蝉》批评贪得无厌；《两只口袋》启发人们要反思自我，进行批评与自我批评。

C．《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇。通过写梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

D．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。

②阅读《格列佛游记》精彩片段，完成后面的填空。

如果一只“耶胡”拥有大量这样的贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡。所以我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有满足的时候……因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活，仅仅为了拿到少许工资而不得不每天劳动，让少数人过阔绰的生活……

该语段表述的是格列佛在没有金钱、没有军队和警察的　　国向他的主人解释钱的用处，其中的人形动物“耶胡”则是　　的畜生。作者借此辛辣地讽刺了当时英国社会盛行的　　主义。

在横线上填写出古代诗文原句。

①　　，送儿还故乡。 （《木兰诗》）

②问君何能尔？　　。 （陶渊明《饮酒》）

③　　，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）

④大漠孤烟直，　　。 （王维《使至塞上》）

⑤醉里挑灯看剑，　　。 （辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑥蒹葭萋萋，　　。 （《蒹葭》）

⑦而或长烟一空，皓月千里，　　，　　，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）

⑧苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中表达对亲人美好祝愿和乐观旷达情怀的句子是　　，　　。

诗词鉴赏。

渔家傲•秋思

（宋）范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）全词情调苍凉悲壮、感情抑郁沉挚，一改花间词柔媚词风，开了宋词　　（流派）的先河；抒发了边塞将士　　的感慨和　　的情怀。

（2）首句写“塞下秋来风景异”，与词人家乡中原相比“异”在哪些方面？请结合全词简要分析。

翻译下列句子。

①谨充之，则非吾独能，生勿怨。（ 上文《复杜温夫书》）

②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

阅读下面的文言文，完成各题。

复杜温夫书（节选）

柳宗元

吾虽少为文，不能自雕斫 ^①，引笔行墨，快意累累，意尽便止，亦何所师法 ^②？立言状物，未尝求过人，亦不能明辨生之才致。但见生用助字不当律令，唯以此奉答。所谓乎、欤、耶、哉、夫者，疑辞也；矣、耳、焉、也者，决辞也。今生则一 ^③之。宜考前闻人 ^④所使用，与吾言类且异，慎 ^⑤思之则一益也。庚桑子言藿蝎 ^⑥鹄卵者，吾取焉。道 ^⑦连而谒于潮 ^⑦，其卒可化乎？然世之求知音者，一遇其人，或为十数文，即务往京师，急日月，犯风雨，走谒门户，以冀苟得。今生年非甚少，而自荆来柳，自柳将道连而谒于潮，途远而深矣，则其志果有异乎？又状貌魁然类丈夫，视端形直，心无歧径，其质气诚可也，独要谨充之尔。谨充之，则非吾独能，生勿怨。亟 ^⑧之二邦以取法，时思吾言，非固拒生者。孟子曰："余不屑之教诲也者，是亦教诲而已矣。"宗元白。

【注释】①雕斫：刻意修饰文辞。②师法：效法。③一：当作一回事。④闻人：有名望的人。⑤慎：慎重。⑥藿蝎（huòshǔ）：毛毛虫或土蜂。⑦道：途经。⑧亟：赶紧。

（1）对下列加点词的解释不正确的一项是

A． $\underset{·}{\text{引}}$ 笔行墨，快意累累	（拿，执）
B． $\underset{·}{\text{宜}}$ 考前闻人所使用，与吾言类且异	（应当）
C．道连而谒于潮，其 $\underset{·}{\text{卒}}$ 可化乎	（死亡）
D．走 $\underset{·}{\text{谒}}$ 门户，以冀苟得	（拜访）

（2）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

A．生用助字不当律令，唯 $\underset{·}{\text{以}}$ 此奉答	亟之二邦 $\underset{·}{\text{以}}$ 取法
B．途远 $\underset{·}{\text{而}}$ 深矣	狼亦黠也， $\underset{·}{\text{而}}$ 顷刻两毙
C．亦不能明辨生 $\underset{·}{\text{之}}$ 才致	作亭者谁？山 $\underset{·}{\text{之}}$ 僧智仙也
D．然世之求知音者一遇 $\underset{·}{\text{其}}$ 人	$\underset{·}{\text{其}}$ 真无马邪

（3）下列对文章内容理解不正确的一项是

A． 柳宗元认为写文章不论写景状物还是抒情议论都在于快意地表达，不一定非要考虑怎样去超过别人。

B． 柳宗元对杜温夫文章的点评，仅仅从疑问语气助词和肯定语气助词混淆的角度进行；他的回信对杜温夫的进步和成长帮助不会太大。

C． 柳宗元对那些遇到一两个知己，写了十几篇文章就去攀附权贵的人持严肃的批评态度。

D． 柳宗元以前辈的身份，转述庚桑子的说法，引用孟子的言论，其实也包含着他对晚辈后生的真切诫勉。

走进名著。依据下面提供的相关信息，完成后面的问题。

我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”

（1）选文出自法国作家罗曼罗兰的《　　》，该书讲述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗和俄国作家　　的人生故事

（2）请结合自己的阅读积累，说说该名著中三个伟人的共同特点。

默写。（任选六句）

（1）子曰：“三军可夺帅，　　”《论语•子罕》

（2）　　，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（3）随风潜入夜，　　（杜甫《春夜喜雨》）

（4）　　，各领风骚数百年（赵翼《论诗》）

（5）土地平旷，屋舍俨然，　　（陶渊明《桃花源记》）

（6）无意苦争春，　　（陆游《卜算子•咏梅》）

（7）　　，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（8）长风破浪会有时，　　。[李白《行路难（其一）》]。

读下面一首律诗，然后答题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）诗歌颔联运用了什么艺术手法，表达了诗人怎样的思想感情？

（2）诗歌颈联蕴含怎样的哲理，请用自己的语言简要概括。

唐雎不辱使命

《战国策》

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（1）下列各句中加点词的解释不正确的一项是　　

A．秦王不说	说：通“悦”，高兴，愉快。
B．请广于君	广：扩充
C．谓唐雎曰	谓：对……说；告诉。
D．长跪而谢之	谢：感激。

（2）下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是　　

A．秦王使人谓安陵君曰	安陵君因使唐雎使于秦
B．免冠徒跣，以头抢地耳	徒以有先生也
C．天使之怒，伏尸百万	夫专诸之刺王僚也
D．寡人以五百里之地易安陵	而安陵以五十里之地存者。

（3）下列对课文理解有误的一项是　　

A．第一段写唐雎出使秦国的背景﹣﹣揭穿秦王易地骗局，为后文设置悬念。

B．第二段写唐雎坚决抵制秦王易地的骗局，表现出其维护国土的严正立场。

C．第三段是故事的高潮，写唐雎以“士之怒”来反击秦王的“天子之怒”。

D．第四段是故事的结局，秦王“色挠”，唐雎取得了这场外交斗争的胜利。

（4）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语

①大王加惠，以大易小，甚善

②虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

（5）《唐雎不辱使命》以对话为主，成功的塑造了人物形象，用自己的语言简要概括唐雎的性格特点。

文言文阅读

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（《曹刿论战》）

【乙】

夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。

（节选自曾国藩《挺经》）

【注释】①荀罃（yīng）：春秋时晋国大将。②逼阳：姓，古夷族一支。③遽：迅速。

（1）请用“/”为下面句子断句（标两处）。

受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。

（2）解释下列句子中加点词的含义。

①又何间焉		②望其旗靡
③惟荀罃之拔逼阳		④先备外援

（3）下列各组句子中加点词意思相同的一项是

A．孙仲谋之攻合肥	故克之
B．预料城之不能遽下	此何遽不为福乎
C．此善于用气者也	京中有善口技者
D．渐就衰竭之故	故克之

（4）用现代汉语翻译下列句子。

①小大之狱，虽不能察，必以情。

②大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。

（5）结合【甲】【乙】两文内容，用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜？

名著导读

（1）“嘿，你在说什么，格里高利•伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着，大家都附和着。突然，她站了起来，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起脑袋，像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过来，笑着说：“让大家开开心，来吧！雅科夫，换支曲子！”

选段出自　　（作者名）的　　（作品名称）

（2）在三年的初中生活中，你一定读过不少名著，对其中的人物和情节还记忆犹新吧，请从以下备选名著中任选一部，仿照示例制成书签，送给学弟学妹们。

备选名著：《钢铁是怎样炼成》《名人传》《水浒传》《傅雷家书》

【示例】

古诗鉴赏

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（1）发挥你的想像，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。

（2）这首诗表达了诗人怎样的心情？

诗文名句默写填空。

（1）春潮带雨晚来急，　　。（韦应物《滁州西涧》）

（2）　　，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（3）晴川历历汉阳树，　　。（崔颢《黄鹤楼》）

（4）　　，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）

（5）　　？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：“　　，　　。”

下列说法正确的一项是（　　）

A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。

B．莫泊桑，法国作家，其主要代表作有《羊脂球》《项链》等。

C．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”的远大抱负，后者表达的是作者“与民同乐”的思想。

D．辑录了《阿长与＜山海经＞》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。