解释加点词：
（1）可远观而不可亵玩焉（）（2）闻寡人之耳者（）
（3）入则无法家拂士（）
根据课文默写。（l0分）
①受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）
②落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）
③采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）
④峰峦如聚，波涛如怒，。（张养浩《山坡羊-潼关怀古》）
⑤，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子-密州出猎》）
⑥，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
⑦长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
⑧先天下之忧而忧，。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑨烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）
⑩，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
把下面的句子翻译成现代汉语。
⑴庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
译：
⑵亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
译：
语文综合实践：
阅读下列两则广告，回答问题。
①“汇声汇色”--- ---炒外汇
②“慧声慧色”-------陈慧琳演唱会
(1)广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词语都是成语的谐音。
(2)对两则广告中的这类文字现象，人们褒贬不一。对此，你是赞同还是反对?为什么?
古诗文填空默写。
，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）时间都去哪了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“，。”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“，。”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。
（4）如何处理新知识和旧知识之间的关系，《论语》中的“
，。”一句，对此做了很好的诠释。
古诗文默写。
①海日生残夜，。（王弯《次北固山下》）
②，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
③,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
④莫言下岭便无难，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
⑤《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的语句是：
，
⑥，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
⑦美丽中国，美在万物和谐。马致远的《天净沙· 秋思》中“”一句描绘了一幅温馨安适的画面。
⑧，天光云影共徘徊，，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
仿照下面的划线句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
听惯了“要有一双善于发现美的眼睛”，我倒觉得那些无与伦比的美需要一颗宁静温柔的心灵：你才能在雨滴触碰青瓦时，看见一朵朵绽开瓣儿的莲花； 你才能在枯叶亲吻大地时，看见一只只收敛翅膀的蝴蝶；
下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）
| A．号令／召三老、豪杰／与皆来／会计事。 |
| B．小时候乡愁是／一枚小小的／邮票我在／这头母亲在／那头 |
| C．余闻之／也久。 |
| D．乡／为身死／而不受，今／为宫室之美／为之。 |
综合性学习。
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。如今，汉字书写日益受到关注。请你阅读下面材料，完成后面的活动任务。
活动一：
2014第二届《中国汉字听写大会》于10月3日晚在央视综合频道落下帷幕。经过七轮的激烈角逐，来自江苏省连云港市新海实验中学的13岁男孩陈柯羽击败场上的其他19名选手，荣获冠军。
请用一句话概括上则新闻的主要内容，不超过20个字。
活动二：
黄海中学为了增强同学们学习书法的兴趣，宣传书法的意义，开展了广告设计竞赛活动，请你运用所学的广告知识，为本次活动写一个句式对称的广告语。
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活动三：
黄海中学拟邀请《初中生世界》的赵编辑在多功能厅做一个别开生面的汉字专题讲座，时间定于2014年10月16日下午3时。校文学社宣传部一同学提前拟了一则校园通知初稿，其中有三个地方有误，请你在横线上指出错误。
通知
黄海中学文学社社员：
请于2014年10月16日下午3时听取《初中生世界》的赵编辑为社员们做的汉字专题讲座，届时请带好笔记本准时出席！
2014年10月14日
校文学社宣传部
重庆北温泉听泉楼有一联，下联为“月照青山松柏响"，请从以下四项中选出最合适的上联（）
| A．山色千重眉鬓绿 | B．泉绕野卉寺门推 |
| C．风生碧涧鱼龙跃 | D．小筑虚亭添野景 |
宿新市徐公店
（南宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。从诗中的“”“”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。
“急走”“追”这两个词语有什么样表达作用？
阅读下面两首诗。
【甲】【乙】
送杜少府之任蜀川重送裴郎中贬吉州①
唐·王勃唐·刘长卿
城阙辅三秦，风烟望五津。猿啼客散暮江头，
与君离别意，同是宦游人。人自伤心水自流。
海内存知己，天涯若比邻。同作逐臣②君更远，
无为在歧路，儿女共沾巾。青山万里一孤舟。
【注释】：①重送：是指因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。 裴郎中：诗人的朋友。吉州：今江西吉安。②逐臣：被贬官而同时离开京城的人。这里指作者与裴郎中同时被贬。【乙】诗的首句没有一字架空。 “”点明送别的时间，“”交代送别的地点，“猿啼”一词作用：
这两首诗都是送别诗，表达的感情有何不同？
阅读下面一段文字，完成（1）—（2）题
我爱着属于我的八年级的。爱属于八年级给予我的心旷神怡的时刻：当你míng思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦；当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣；当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，我说——八年级是一幅流光溢彩的油画，__________，是一个充满竞争的年华。给加点字注音或根据拼音写汉字。
心旷神怡（） míng（）思苦想根据文意，在文中横线处填一个恰当的比喻句。
八年级是一幅流光溢彩的油画，____________________，是一个充满竞争的年华。
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