下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）
| A．经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。 |
| B．《钢铁是怎样炼成的》是取材于作者本人的亲身经历，是作者在病榻上历时三年才写成的。 |
| C．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了刘四这一无产阶级英雄形象。 |
| D．《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事。 |
名著推荐与阅读
⑴《汤姆•索亚历险记》是国著名小说家的代表作。(2分)
⑵《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?汤姆最后选定当海盗的理由是什么?(2分)
根据提示补写名句或填写课文原句。差之毫厘，。
，登高必自卑。
___________________，思而不学则殆。
梅雪争春未肯降，__________________。
__________________，定然有美丽的街市。
“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“，”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。（用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写）
对《钢铁是怎样炼成的》这部名著内容表述不准确的一项是( )(2分)
| A．尼古拉·奥斯特洛夫斯基出生于一个贫穷的工人家庭。十月革命后，他加人共青团，并参加红军奔赴前线，在战斗中负重伤后，转业到工厂从事共青团工作。 |
| B．保尔后来完全瘫疾，双目失明。但他从来不灰心丧气，从没一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔和困难作斗争。 |
| C．《筑路》这一章节的环境描写独具特色。写自然环境，表达作者的主观感受，营造了一个恶劣的劳动环境；写社会环境，表现时代特征，反映出苏维埃政权初创时期的艰辛；险恶的自然环境和杜会环境成了考脸每一个革命者的试金石。 |
| D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他身上充满了革命的理想主义色彩和英雄主义格调。这些完美的精神操守水远是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。 |
名著阅读。小说《钢铁是怎样炼成的》作者是________(国籍)的___________(人名) (2分)
保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下，从达雅家来到郊区公园，回顾生活历程，考虑今后怎么办作出了两个重要决定：________________________________________ (2分)
根据提示补写名句或填写课文原句。工欲善其事，______________。
__________________，非志无以成学。
不畏浮云遮望眼，________________。
___________________，甲光向日金鳞开。
名著阅读。
右边的一幅插图源自名著《汤姆·索亚历险记》，表现了三个小伙伴汤姆、哈克和在岛上的快乐时光。
联系前面的情节，说说结尾部分流浪儿哈克为什么会被道格拉斯寡妇收养。
《汤姆·索亚历险记》中写了很多历险故事，如“洞中历险”等，你如何评价这种历险?
根据提示补写名句或填写课文内容。（8分每空1分）不识庐山真面目，。
差之毫厘，。
我寄愁心与明月，。
__________________，隐天蔽日。
学而不思则罔，。
，定然有美丽的街市。
辛弃疾《西江月》中通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征的句子是：
_____________，。
名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给我们的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：《钢铁是怎样炼成的》的主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________的精神，____________的意志，________________的高贵品质。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。
名著阅读。（6 分）《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是______（国家）的______（人名），文中的主人公创作的另一部作品是______。
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。
这是《钢铁是怎样炼成的》一书中描写的什么工作场景？这段景物描写有什么作用？
从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是
南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：。
| A．只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了；没有仇恨，没有愤怒 |
| B．没有愤怒，没有仇恨；只有记忆，只有悲哀，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了 |
| C．只有记忆，只有悲哀，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了；没有愤怒，没有仇恨 |
| D．没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了 |
阅读下面的文言文,完成后面小题。 (9分,每小题3分)
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！对下列语句中加点的词的解释,正确的一项是
| A．不知其旨也。旨：滋味 |
| B．知困然后能自强也强：勉强 |
| C．虽有至道至道：最好的道理 |
| D．学学半学:学习 |
下列句子中加点的词的意思和用法完全相同的一组是
| A．虽有佳肴 虽有至道 |
| B．不知其善也 择其善者而从之 |
| C．其此之谓乎 回也不改其乐 |
| D．是故学然后知不足 |
对子骂父，则是无礼下列对选文内容的理解不正确的一项是
| A．本文节选自《礼记》中的《学记》，《礼记》儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编撰。 |
| B．本文由日常饮食开篇讲到如何治学，富有生活气息，方便读者理解。 |
| C．本文的中心句是“教学相长”。 |
| D．引用《兑命》中的“学学半。”是为了告诉读者不认真读书老师教的知识你只能获得一半。 |
阅读《塞翁失马》，完成后面小题。
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。《塞翁失马》选自，其主要编写者是西汉人。
解释下列加点的字。
（1）马无故亡而入胡亡：（）
（2）人皆吊之吊：（）
（3）丁壮者引弦而战 引：（）
（4）近塞之人，死者十九十九：（）翻译下面的两个句子。
（1）此何遽不为福乎？
（2）此独以跛之故，父子相保。请用原文中的话回答，失马之福、得马之祸分别指什么？
失马之福：
得马之祸：你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理？
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