初中语文

名著阅读。
他来到没有金钱、没有军队和警察的国度,人形的动物“耶胡”是邪恶肮脏的畜生,而“慧因”则是聪慧善良的主宰。
这段文字描写___________(主人公)来到_________国的情景,这部作品叫做《____________》,作者是____________,这段文字鞭挞了人类的丑恶。

  • 更新:2020-03-18
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名著《 水浒》鲜明地表现了“         ” 的主题,如武松,从为兄报仇开始,他                  ,                         。 (写出两个故事情节)一步步走向反抗的道路。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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请用连线把《水浒传》中的人物与相关的事件连起来。( 2分)
误入白虎堂               时迁
大闹飞云浦               林冲
火烧翠云楼               吴用
智赚玉麒麟               武松

  • 更新:2020-03-18
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根据你的阅读体验,在空格处填入适当的内容。
杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家            的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《                   》、元末明初小说家施耐庵的《                  》。
                         》中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。

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丙组同学研究课题为“悟空成长史”。你认为在悟空的成长中,哪件事对他产生了重要影响?试举一例说明。
                                                                              
                        

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名著导读
鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺______________ (行为),在野猪林义救                 
小明从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。
  上联:读论语,懂不耻下问
  下联:___________________________

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名著阅读。
语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,根据提示完成下列问题。
(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成浯或名言、警句、格言。)
同学甲:有一部我国古代名著,其中嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。
请你说出这部名著的作品名、作者。
                                                                                  
根据甲同学所讲述的内容,请你再选取其中的一个人物,简要概括出一个情节名称。
                                                                                  
                                                                                  

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名著阅读
阅读选自名著《水浒》中的一段文字,完成后面的题目。
万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。
这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物:                      情节:                          
下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的两组人物中,任选一组进行比较。
第一组:林冲和武松 第二组:诸葛亮和周瑜
答:我选第      组  相同点:              不同点:            

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面文字,回答问题。
“不,你得留下!我发誓——这个誓言会被遵守的。”
“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说。”你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的!”
(1)A.以上文字是罗切斯特与简·爱在花园里的一段经典对白。当时,他告诉简·爱        
                              ,他说这番话的目的是拐弯抹角地试探简·爱的心思。
B.简·爱所说的“我得走”是打算从                  (庄园名)离开,她在这个庄园里的工作是                 
(2)《西游记》中老鼋把师徒四人以及宝马、经书一同沉入河中,是因为              
                                                         
(3)武松是《水浒》中深受读者喜爱的人物形象,请用简洁的文字说说武松上梁山的原因。
                                                                             
(4)《海底两万里》中“诺第留斯”号潜艇驶到大西洋,停在维多湾海底,这里曾是海军战场。尼摩船长派出船员,把              装进潜艇。在大西洋海底,阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次旅行,观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景,眺望山脚下一座破坏了的城市——整个沉没在水底的            

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名著题
古人说“言为心声”。人物的语言,能展示人物的个性特征,揭示人物的身份与社会地位。下面语句都是《水浒》里人物的精彩语言,请按要求作答。(每格一分)
①A道:“你倒来发话,指望老爷送人情与你,半文也没。我精拳头倒有一双相送!金银有些,留了自己买酒吃,看你怎地奈何我?没地里倒把我发回阳谷县不成!”
②B持盏擎杯,吴用、公孙胜执瓶捧案,卢俊义等侍立相待。B开口道:“文面小吏,安敢叛逆圣朝,奈缘积累罪尤,逼得如此。二次虽奉天恩,中间委屈奸弊,难以缕陈。万望太尉慈悯,救拨深陷之人,得瞻天日,刻骨铭心,誓死图报!”
语段①中A人物为         ,请概括写出与他有关的一个情节:                  
语段②中B人物为        ,这是B对                  (人名)说的一句话。从这句话可以看出B具有         的性格特点。
《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是用什么方法来选拔官员的?                       。他第四次出游,来到          (国名),该国展示了人兽颠倒的怪诞景象。

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运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。
古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张郃来战,又暗派兵将断张郃后路,并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容,对出下联。并简述其故事情节。
花和尚  唐三藏  野猪林  火焰山  路阻  败走  大闹
下联:
故事情节:

  • 更新:2020-03-18
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名著阅读。
下面关于《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节有一处与原著有出入,请指出并改正。
鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒,无意中得知郑屠强骗金翠莲,于是路见不平,出手相助,结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。
下列故事出自《水浒》,如果要你以“合作”为话题发表议论,请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据,并简述理由。

A.大闹桃花村 B.汴京城卖刀 C.智取生辰纲 D.三打祝家庄

我选择(   ),理由:                                                       

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名著阅读
关羽是我国家喻户晓的英雄人物,下列选项中不属于其事迹的一项是(    )

A.挂印封金 B.单骑救主 C.刮骨疗毒 D.败走麦城

阅读下列选文,完成下列问题。
看那雪到晚越下得紧了。再说   A  踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似的奔到草料场门口,开了锁,入内看时。只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。这场大雪救了他的命,那两间草厅已被雪压到了。
①请简要说出与选文中A处人物有关的另一个故事名称:                 
②请比较选文中A处人物与作品中另一个主要人物武松性格的不同。

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关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸候听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾钤响处,马到中军,提华雄头,掷于地上。其酒尚温。
为关羽斟酒壮行的人是(      )。请用简洁的语言概括这一故事:(        ) 。(不超过七个字)

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名著阅读
他虽嫉恶如仇,却从没有武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……
以上选文出自名著《①   》。文中的“他”是 ②  ,请你简要地写出原著中有关他的另一件事情: ③   。

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初中语文小说阅读综合名著导读