根据下面提供的情境，补齐对话。
最近一次关于"理想"的班会课上，班主任鼓励大家立鸿鹄之志，将"鸿鹄"的"鹄"读成了"hào"。同学们先是面面相觑，但很快有同学笑出声来，老师表情严肃，追问原因。大家都不敢回应。这时，老师点到小红的名字。为化解尴尬又不回避问题，你会怎么应答呢？你心目中有智慧的老师会怎么应对？
老师：小红，你说说怎么回事？
小红：① 。
老师：② 。
综合性学习
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。
【礼仪板报我设计】
（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。
① ② ③
【礼貌用语我知晓】
（2）从括号中选出恰当的词语填人横线。
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，① （久违、久仰）大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请 ② （莅临、光临）指导!”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真 ③ （阅读、拜读）！”
① ② ③
【礼节习俗我评说】
（3）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
在互联网迅猛发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家不讲诚信，靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。
（1）小林和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意，但结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？（50字左右）
（2）依照下面画线句子进行仿写，使之构成一组语意连贯的排比句。
做人离不开诫信。诚信是助你乘风破浪的航船， ， ，愿诚信之花永远绽放，愿诚信之树恒久青葱。
根据要求完成下列各题。
“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼•明礼•守礼”为主题的综合性学习活动。
（1）你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。
（2）在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下了你要说的话。（100～120字）
2022年，北京冬奥会盛典的大幕即将拉开，世界各地最优秀的冬季项目运动员将在“鸟巢”、国家游泳中心等体育场馆，在塞外山峦间的长城边，向世界奉献一届精彩的奥运盛会。
（1）我校为迎接冬奥会的到来，准备组织一次“强健体魄，助力冬奥”的主题活动，请你设计三项活动内容。
（2）艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动，作为班长的你应该怎样劝说他？
（3）如果小强同学作为中学生代表，准备电话采访冬奥组委会新闻发言人，请你为小强设计两个采访问题。
综合性学习。
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
【材料1】学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
【材料2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品
【活动一】热点追踪，结合材料1，为新闻拟写一个标题（不超过15字）
【活动二】名作欣赏，结合材料2，写出三幅书法作品的字体。
【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术，
【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
李华： 。
口语交际。
一天，李童和爷爷一起去公交车站乘车。离站点还有十多米，公交车从他们身边驶过，爷爷着急地追上去猛拍车门。开车的女司机善意地示意爷爷到站点等候。到了站点，爷爷一上车便倚老卖老，对着司机破口大骂。李童实在看不过去了，上前劝阻爷爷，又对司机表示了歉意。周围的乘客不禁为李童竖起大拇指。
如果你是李童，（1）该如何得体的劝阻爷爷？（2）该怎样真诚的向女士机致疾歉？（请你在（1）（2）两题中任选其一作答，50字左右。）
（1）劝阻爷爷： 。
（2）向司机致歉： 。
阅读下面材料，回答问题。
某初三班学生白话文阅读复习阶段检测成绩统计表
白话文阅读 |
分值 |
平均得分 |
得分率 |
说明文阅读 |
12 |
9.61 |
80.05% |
记叙文阅读 |
16 |
13.05 |
81.55% |
名著阅读 |
9 |
4.98 |
55.32% |
（1）根据以上表格，得出一个结论：
（2）请你以学生身份给语文老师的教学提一点建议： 。
根据情境，将下列对话补充完整。
除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问："（1） "王阿姨说："唉！我分不清上下联，怎么办呢？"
小新看了看那副春联（如图），指着它的末字，笑着解释道："（2） "
【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（一声、二声）】
综合运用
我校将开展“传统文化伴我成长”语文实践活动，请你参与并完成相关任务。
（1）在中华传统文化体系中，“修身”是主题之一，志存高远、勇于担当、三省吾身等修身方式，早已根植在中国人的血脉里。下面辑录了一些中华传统文化名句，请你探究，并用四字词语或一句话概括老祖宗们提倡的另一种修身方式﹣
句一：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。﹣﹣《荀子•儒效》
句二：学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。﹣﹣西汉•扬雄《法言•学行》
句三：方其知之而行未及之，则知尚浅。既亲历其域，则知之益明，非前日之意味。﹣﹣朱熹
（2）在下面“链接材料”中，潘富俊建造了“诗经植物园”，他用自己的创意让诗经中的植物变得亲切起来。请结合自己阅读经典的体验，说说哪部经典启发了你怎样的创意？
【链接材料】台北植物园园长潘富俊，埋头翻阅经典，据他统计，《诗经》305首诗中有135首提到或描写了植物，最后，他依据台湾的自然环境，选择了约90种植物，建立了“诗经植物园”，以风、雅、颂为次序展示。
经典：《 》创意：
（3）清明期间，小刘同学和几个弘扬传统文化的志愿者，来到了仁和镇，看到了一条警示标语“如引起火灾，追究刑事责任，并铲除祖坟”，他们觉得有些不妥，就找到镇政府办公室，向牛主任反映。根据情境，补写小刘说话的内容
小刘：
牛主任：谢谢你们，以后拟标语一定会换位思考，让老百姓感知我们的善意。
语文老师让学生每天坚持背古诗，你的朋友小岳抱怨说：“都网络时代了，还背那些老掉牙的东西有什么用呢？”请你从弘扬传统文化的角度写一段话劝说小岳，50字左右。
家住湟水小区18楼的王阿姨经常把纸屑果皮等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻，没人看见，也追查不到自己，没什么关系。作为邻居，请你结合表格中的相关材料进行劝说。
| 物品 |
高空抛物杀伤力 |
| 鸡蛋（30克） |
从4楼抛下可把人头顶砸出肿包，从18楼抛下能砸破人头骨，从25楼冲击力足以致人死亡。 |
| 空易拉罐 |
15楼抛下可砸破人头骨，从25楼可致人死亡。 |
| 西瓜皮（巴掌大） |
从25楼抛下，如击中头部，可致人死亡。 |
| 铁钉（4厘米长） |
从18楼抛下能插入人的颅骨。 |
请根据母子对话，在横线处填上一句话，达到"意料之外，情理之中"的效果。
儿子：妈妈，我要和同学一起去看新上映的电影。
妈妈：你是在通知我，还是在向我征求意见？
儿子：
百年峥嵘岁月，百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年，立德中学初三•一班准备开展以"百年伟业红色传承"为主题的综合性学习活动。
（1）请你为此次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）
（2）如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）
（3）请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。
示例：召开"学党史 感党恩"主题班会
（4）班级将于本周五下午三点邀请"抗联"战士李爷爷为同学们讲述"红色故事"，你作为班长去邀请李爷爷，将怎样说？
请你参加"为文明点赞，为三明点赞"综合性学习活动。
【点赞青山绿水】
日前，2016全国百佳深呼吸小城榜单发布，将乐县以最高分"三连冠"荣登榜首。百佳深呼吸小城评选由中国国土经济学会主办，在全国各地反响十分强烈。
无山不绿，有水皆清。将乐，纵横交错的48座千米以上峰岭间散落着矮山丘陵，山地间又镶嵌着47条大小河流串联的山间盆地，森林覆盖率达81%．神奇瑰丽的玉华洞，怪石嶙峋的天阶山，原始生态的龙栖山，杜鹃绽放的宝台山……还有客家擂茶、西山造纸、龙池宝砚，让人流连忘返。闽学鼻祖杨时曾写诗赞叹家乡将乐是个"枕上隔篱闻鸟语"的人间福地，并立下"故山田园，先祖遗留，应守其世业"的家规，传承至今。
（1）用一句话给这则新闻拟写恰当的标题（限20字以内，标点不占格）。
【点赞历史名人】
三明有这样两位历史文化名人：一位是宋代的朱熹（字元晦，号晦庵），他传承了程颐、杨时理学思想，潜心研究，自成体系，终成一代大儒，泽世万年；一位是元代的郭居敬，他一生虽无功名，但编纂了《二十四孝》故事，弘扬了孝道文化，成为朝野推崇的人物，流芳千古。
（2）结合上面材料，把下面这副对联补充完整。
上联：郭居敬， ，流芳千古 下联：朱元晦， ，泽世万年
【倡议文明旅游】
（3）营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。请你以文明旅游志愿者身份向游客发出"做文明游客"的倡议。（不少于40字）
粤公网安备 44130202000953号
